Тест на тему население современного мира

Ниже представлен тест по литературе для 6 класса на тему «Сказка о молодильных яблоках и живой воде». Тип вопросов — открытые. Всего 10 вопросов. В конце — образец ответов (ключевые моменты) для проверки и критерии оценивания.

1. Опишите кратко сюжет сказки: какие главные события происходят и к чему в итоге приходит герой. (3 балла)

2. Опишите главного героя: какие черты характера у него ярко выражены и что побуждает его к поступкам? (3 балла)

3. Какую роль в сказке выполняют молодильные яблоки и живая вода? Какие цели они помогают достичь и что они символизируют? (3 балла)

4. Какие образы и символы использованы в сказке, и что каждый из них значит в контексте сюжета? (3 балла)

5. Какие персонажи встречаются герою на пути и какую роль они выполняют? Какие уроки они приносат герою? (3 балла)

6. Какие трудности и препятствия приходится преодолеть герою? Как он или она справляется с ними? (3 балла)

7. Какие художественные приемы использует автор в сказке? Приведите примеры эпитетов, сравнений или образов и объясните, как они влияют на восприятие текста. (3 балла)

8. Какие идеи о старости, молодости и времени заложены в сказке? Как они соотносятся с поведением героя и развитием сюжета? (3 балла)

9. Каковы сходства и различия между героем и окружающими персонажами (например, наставниками, испытателями, помощниками)? Что эти различия подчеркивают в сюжете? (3 балла)

10. Какой вывод или мораль можно вынести из сказки? Подтвердите ответ примерами из текста. (3 балла)

Образец ответов (ключевые моменты)

1. Краткий пересказ: герой отправляется в путь ради решения проблемы старейшины/правителя или чтобы вернуть здоровье/молодость близкому человеку. В ходе путешествия он находит либо молодильные яблоки, либо источник живой воды; сталкивается с испытаниями и наставлениями, учится терпению и смелости. В финале он приносит желаемый результат (молодость/здоровье) и история завершается уроком или моралью.

2. Главный герой: обычно смелый, решительный, добрый, готов рисковать ради других; его мотивация — помочь близким и вернуть равновесие/радость в жизни. Его характер проявляется через настойчивость, сочувствие к другим и готовность учиться на испытаниях.

3. Яблоки и вода: яблоки — символ обновления, молодость и возрождение; живой источник — жизнь, очищение и источник силы. Они помогают достичь желаемого результата и несут глубокий символический смысл времени и жизненной силы.

4. Образы и символы: яблоки — возрождение, молодость; вода — жизнь и чистота; путь и испытания — время и процесс взросления; свет/тьма, гора, лес — изменение состояний героя и эмоциональный настрой сцены.

5. Встречающиеся персонажи: наставники/помощники и испытатели, которые дают подсказки, испытания или поддержку; каждый из них указывает путь, учит доброте, терпению, настойчивости.

6. Испытания: физические или нравственные преграды, сомнения, неверие, выбор между легким и правильным путем. Герой преодолевает их через смелость, мудрость, помощь друзей/помощников и веру в цель.

7. Художественные средства: эпитеты, сравнения, метафоры, образное описание природы. Примеры будут зависеть от конкретной редакции, но обычно встречаются яркие эпитеты («светлый рассвет», «тихая вода», «мудрый старец»), сравнения («как...», «похожий на...»), гиперболы для усиления впечатления.

8. Идеи о старости и молодости: время неумолимо, но с помощью волшебства можно вернуть молодость; мораль подчеркивает ценность мудрости старших и храбрости молодых, равновесие между поколениями и ответственное отношение к времени.

9. Сходства и различия: герой — активная и целеустремленная сила, окружающие персонажи могут быть наставниками/помощниками или препятствиями; различия подчеркивают развитие героя и поддерживают тематику пути к цели.

10. Мораль: ценность помощи близким, смелость и настойчивость, вера в добро и в возможность перемен через труд и испытания; время и молодость ценны, но истинная сила — в мудрости и доброте.

Примечание

• Возможны вариации сюжета в разных изданиях одной сказки. В тесте ориентируйтесь на основные идеи: поиск возрождения/молодости, роль символов яблок и воды, путь героя и уроки, которые он (она) усваивает.
• Можно дополнять тест конкретными эпизодами из вашего учебника или редакции сказки, если учитель попросит указать ссылки на фрагменты.

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную редакцию сказки или добавить варианты для самопроверки и简/критерии оценивания в виде балльной шкалы.

Тест по 3D печати для 9 класса

---

1. Что такое 3D печать?

a) Процесс создания трехмерных объектов из цифровой модели.
b) Процесс рисования на компьютере.
c) Технология создания текстур для игр.
d) Метод производства мебели.

Ответ: a) Процесс создания трехмерных объектов из цифровой модели.

---

2. Какой материал часто используется в 3D печати?

a) Стекло
b) Пластик
c) Дерево
d) Металл

Ответ: b) Пластик

---

3. Какой формат файлов наиболее распространен для 3D печати?

a) .docx
b) .jpg
c) .stl
d) .pdf

Ответ: c) .stl

---

4. Как называется процесс, при котором 3D принтер создает объект, слой за слоем?

a) Литье
b) Фрезеровка
c) Аддитивное производство
d) Ковка

Ответ: c) Аддитивное производство

---

5. Какой 3D принтер использует процесс FDM (Fused Deposition Modeling)?

a) Принтер, который использует лазер для спекания порошков.
b) Принтер, который плавит и экструзирует термопласт.
c) Принтер, работающий с фотополимером.
d) Принтер, который распыляет краску.

Ответ: b) Принтер, который плавит и экструзирует термопласт.

---

6. Какой из следующих объектов можно создать с помощью 3D печати?

a) Действующий двигатель
b) Печатную плату
c) Протезы для людей
d) Все вышеперечисленное

Ответ: d) Все вышеперечисленное

---

7. Какой важный аспект следует учитывать при выборе 3D-принтера?

a) Цвет принтера
b) Размер печатаемой модели
c) Наличие Wi-Fi
d) Вес принтера

Ответ: b) Размер печатаемой модели

---

8. Что такое поддержка при 3D печати?

a) Часть модели для улучшения дизайна.
b) Временные структуры, необходимые для удержания нависающих частей модели.
c) Программа для редактирования 3D моделей.
d) Специальное клеящее вещество.

Ответ: b) Временные структуры, необходимые для удержания нависающих частей модели.

---

9. Что позволяет сделать программное обеспечение CAD при 3D печати?

a) Сжимать файлы
b) Создавать и редактировать трехмерные модели
c) Печать на бумаге
d) Удалять ненужные файлы

Ответ: b) Создавать и редактировать трехмерные модели

---

10. Какое из следующих применений 3D-печати не является практическим?

a) Создание моделей для архитектуры
b) Печать домиков для кошек
c) Печать частей для автомобилей
d) Печать фотографий на страницах книги

Ответ: d) Печать фотографий на страницах книги

---

11. Какой процесс используется для создания 3D моделей в программе CAD?

a) Картографирование
b) Моделирование
c) Наносное производство
d) Статистика

Ответ: b) Моделирование

---

12. Как называется технология 3D печати, использующая будоражащие частицы?

a) SLA (Stereolithography)
b) SLS (Selective Laser Sintering)
c) FDM (Fused Deposition Modeling)
d) DLP (Digital Light Processing)

Ответ: b) SLS (Selective Laser Sintering)

---

13. Какой из следующих параметров не влияет на качество печати 3D модели?

a) Температура принтера
b) Скорость печати
c) Уровень влажности в комнате
d) Размер принтера

Ответ: d) Размер принтера

---

14. Какой тип 3D-печати использует ультрафиолетовое излучение для затвердевания жидкой смолы?

a) FDM
b) SLS
c) SLA
d) DLP

Ответ: c) SLA

---

15. Какой из нижеперечисленных материалов используется в 3D печати для создания протезов?

a) Видимое стекло
b) Металл
c) Эластичный полимер
d) Дерево

Ответ: c) Эластичный полимер

---

Итог: Этот тест содержит 15 вопросов по теме 3D печати, которые могут помочь ученикам 9 класса оценить свои знания в данной области.

Тест по физике на тему "Сила трения" для 7 класса

Вопросы

1. Что такое сила трения?

   • А) Сила, которая действует на тело при свободном падении.
   • Б) Сила, которая возникает при контакте двух поверхностей.
   • В) Сила, которая заставляет тело двигаться.
   • Г) Сила, действующая на тело в состоянии покоя.

2. Какой тип силы трения тормозит движение тела?

   • А) Сила сцепления
   • Б) Сила инерции
   • В) Сила тяжести
   • Г) Сила трения скольжения

3. Какое из следующих утверждений верно для силы трения скольжения?

   • А) Она всегда меньше силы, действующей на тело.
   • Б) Она зависит от поверхности и массы тела.
   • В) Она равна скорости движения тела.
   • Г) Она не зависит от угол наклона поверхности.

4. Как называется сила трения, которая препятствует началу движения тела?

   • А) Сила скольжения
   • Б) Статическая сила трения
   • В) Динамическая сила трения
   • Г) Резервная сила трения

5. Если увеличить массу тела, которое находится на горизонтальной поверхности, то:

   • А) Сила трения уменьшится.
   • Б) Сила трения останется неизменной.
   • В) Сила трения увеличится.
   • Г) Сила трения исчезнет.

6. Какую роль в силе трения играет материал поверхности?

   • А) Он не влияет на силу трения.
   • Б) Более шершавая поверхность увеличивает силу трения.
   • В) Более гладкая поверхность увеличивает силу трения.
   • Г) Он влияет только на статическую силу трения.

7. Какой из следующих факторов не влияет на силу трения?

   • А) Материал поверхности
   • Б) Масса тела
   • В) Цвет поверхности
   • Г) Угол наклона поверхности

8. Как называется коэффициент, который характеризует силу трения между двумя поверхностями?

   • А) Коэффициент инерции
   • Б) Коэффициент трения
   • В) Коэффициент сопротивления
   • Г) Коэффициент сцепления

9. При каком условии сила трения будет максимальной?

   • А) Когда поверхности гладкие.
   • Б) Когда поверхности шероховатые.
   • В) Когда тело двигается с высокой скоростью.
   • Г) Когда масса тела минимальна.

10. Если на тело, движущееся по горизонтальной поверхности, воздействует сила, равная силе трения, то тело:

    • А) Ускоряется.
    • Б) Двигается с постоянной скоростью.
    • В) Останавливается.
    • Г) Меняет направление.

Ответы

1. Б
2. Г
3. Б
4. Б
5. В
6. Б
7. В
8. Б
9. Б
10. Б

Успехов в подготовке и на экзаменах!