Тест на тему fruit salad balanced diet fast food overcooked vegetables creamy sauce home-cooked meal lost weight poached eggs pickled tomatoes grilled chicken mashed potatoes scrambled eggs nourishing food take great pride

Тест по английскому языку для 11 класса Тема: PARTS OF SPEECH. MAIN AND SECONDARY PARTS OF A SENTENCE Тип задания: Соотнесение Количество вопросов: 15 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция: Соотнесите элементы колонки A с соответствующими описаниями в колонке B. Запишите номер элемента из колонки A, который соответствует каждому пункту в колонке B.

Колонка A (термины на английском)

1. Subject
2. Predicate
3. Direct object
4. Indirect object
5. Object of a preposition
6. Determiner
7. Adjective
8. Adverbial modifier of time
9. Adverbial modifier of place
10. Adverbial modifier of manner
11. Adverbial modifier of frequency
12. Predicative (subject complement)
13. Appositive
14. Relative clause
15. Participle phrase (as attribute)

Колонка B (описания на русском) A. The doer of the action or the topic described; a noun or pronoun about which the sentence is built. B. The main verb phrase that states the action or state of the subject. C. The noun or pronoun that receives the action directly. D. The noun or pronoun that benefits from or is affected by the action. E. A noun or pronoun following a preposition. F. A word that limits a noun (the, this, my, several). G. A word that describes a noun. H. A phrase telling when something happens. I. A phrase telling where something happens. J. A phrase telling how something happens. K. A phrase telling how often something happens. L. A noun or adjective that follows a linking verb and describes or renames the subject. M. A noun or noun phrase that explains or renames another noun (set off by commas). N. A clause that modifies a noun by specifying which one. O. A phrase with a participle that acts as an attribute.

Ключ к ответам 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E 6 – F 7 – G 8 – H 9 – I 10 – J 11 – K 12 – L 13 – M 14 – N 15 – O

Примечания для преподавателя

• В ответах учитель может проверить, что учащиеся правильно идентифицировали главный и второстепенный член предложения в английском контексте и различили отдельные части речи, которые выполняют функции в составе предложения.
• При необходимости можно дополнительно раздать примеры предложений и попросить учащихся выписать соответствующие части словами/постановкой парных связей.

Тест по алгебре Тема: Повторение материалов 8 класса (9-й класс) Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Инструкция: Ответы писать подробно, показывая все шаги рассуждений.

1. Найдите x: 3x − 7 = 2x + 5.

2. Упростите выражение: 2(a − 3) + 4(a + 1). Затем найдите значение выражения при a = 2.

3. Решите систему уравнений: x + y = 7 2x − y = 3 Найдите x и y.

4. Найдите y, если y = 2x − 5 и x = −3.

5. Найдите корни квадратного уравнения: x^2 − 5x + 6 = 0.

6. Решите уравнение с дробями: (3x − 2)/4 = (x + 6)/3.

7. Решите пропорцию: (2x + 3)/5 = 7/4.

8. Решите линейное неравенство: −x + 4 > 2x − 1. Опишите слабую и строгую границу решения.

9. Упростите выражение с степенями: (2^5 · 2^3) / 2^4.

10. Упростите дробь: (4x^2 − 8x) / (2x), при x ≠ 0.

Ключ ответов

1. x = 12
2. Упростить: 6a − 2. При a = 2: 6·2 − 2 = 12 − 2 = 10
3. x = 10/3, y = 11/3
4. y = −11
5. x = 2 или x = 3
6. x = 6
7. x = 23/8
8. x < 5/3 (то есть промежуток (-∞, 5/3))
9. (2^5 · 2^3) / 2^4 = 2^(5+3−4) = 2^4 = 16
10. (4x^2 − 8x) / (2x) = 2x − 4, при x ≠ 0

Тест по окружающему миру на тему "Моя школа" для 2 класса

Вопросы:

1. В школе мы учимся читать и __________.

   • (Ответ: писать)

2. В классе учитель объясняет __________.

   • (Ответ: урок)

3. На перемене мы можем поиграть на __________.

   • (Ответ: площадке)

4. В школе есть __________, где хранятся книги.

   • (Ответ: библиотека)

5. Мы учим __________, чтобы узнавать о мире вокруг нас.

   • (Ответ: предметы)

6. В классе у нас есть __________ для хранения наших вещей.

   • (Ответ: парты)

7. Учитель задает __________ на уроке.

   • (Ответ: вопросы)

8. В нашей школе есть __________ для занятия спортом.

   • (Ответ: спортзал)

9. Вместе с друзьями мы часто делаем __________ на уроках.

   • (Ответ: проекты)

10. Уроки начинаются в __________ часов.

    • (Ответ: девять или нужное время)

Ответы:

1. писать
2. урок
3. площадке
4. библиотека
5. предметы
6. парты
7. вопросы
8. спортзал
9. проекты
10. девять (или нужное время)

Этот тест поможет ученикам развить навыки мышления и закрепить знания о школе. Удачи в подготовке!

Вот тест по теме "Родительный падеж" для учеников 10 класса с множественным выбором.

Тест: Родительный падеж

1. В каком из следующих предложений правильно употреблён родительный падеж?
a) У меня нет книг.
b) Я читал книгу.
c) Я куплю книгу.
d) Мы идём в библиотеку.

Ответ: a) У меня нет книг.

---

2. Какое из следующих слов стоит в родительном падеже?
a) стола
b) стол
c) столом
d) о столе

Ответ: a) стола

---

3. Какой из следующих вариантов правильно передаёт родительный падеж?
a) На столе лежат яблоки.
b) У меня нет яблок.
c) Я ем яблоко.
d) Мы собираем яблоки.

Ответ: b) У меня нет яблок.

---

4. Какой предлог требует родительного падежа?
a) к
b) из
c) о
d) для

Ответ: b) из

---

5. Выберите правильное завершение предложения: «У нашей группы много…»
a) книг.
b) книга.
c) книги.
d) книжки.

Ответ: a) книг.

---

6. Какой из следующих вариантов является правильным сочетанием слова в родительном падеже с предлогом?
a) по поводу книги
b) на книги
c) с книг
d) от книгу

Ответ: a) по поводу книги

---

7. Какой из вариантов правильно отражает отрицание в родительном падеже?
a) У меня нет времени.
b) Я вижу времени.
c) Я хочу время.
d) У неё много времени.

Ответ: a) У меня нет времени.

---

8. В каком предложении неверно использован родительный падеж?
a) Я горжусь твоими успехами.
b) Они не знают, что делать с этой проблемой.
c) У него нет друзей.
d) Она хочет продолжение истории.

Ответ: d) Она хочет продолжение истории.

---

9. Какой из следующих вариантов является правильным по построению в родительном падеже?
a) У меня нет возможности.
b) Я знаю возможность.
c) Я использую возможности.
d) Она ждет возможность.

Ответ: a) У меня нет возможности.

---

10. Как будет "вода" в родительном падеже?
a) воды
b) вод
c) водой
d) о воде

Ответ: a) воды

---

Тест состоит из 10 вопросов, каждый из которых ориентирован на понимание и использование родительного падежа в русском языке.