Новая школа

{Другой предмет}

6 Класс

Тест по литературе. Тема: Фольклор. Класс: 6. Тип заданий: открытые вопросы. Количество вопросов: 20. Ответы отсутствуют.

Что такое фольклор? Перечислите три основных жанра фольклора и дайте краткое определение каждому.
Чем сказка отличается от легенды по характеру сюжета и источнику происхождения? Приведите по одному признаку для каждого жанра.
Какую роль в фольклоре играют волшебные предметы и персонажи? Объясните их функцию в сюжете.
Опишите типичный конфликт народной сказки и способы его разрешения.
Как строится образ героя в фольклоре? Назовите качества, которые помогают ему достигнуть цели, и возможные риски, с которыми он сталкивается.
Какую роль в фольклорном повествовании могут играть природа, животные и небесные силы? Приведите примеры их влияния на сюжет.
Какие нравственные уроки чаще всего передаются в фольклорных историях? Перечислите и поясните.
Объясните мотивы «хитрость против силы» и «терпение приносит награду» на примерах из фольклора. Почему эти мотивы важны?
Что такое коллективная память и как фольклор помогает её сохранять?
Придумайте своего фольклорного героя: опишите имя, внешний вид, способности, слабости и цель его подвигов.
Какие женские образы встречаются в фольклоре (например: старуха, царевна, богиня) и какую роль они играют в сюжете?
Как фольклор объясняет происхождение мира и природные явления? Приведите пару примеров сюжетов или мотивов.
Какие языковые средства чаще всего используются в устном народном творчестве (повторы, рифмы, ритм) и зачем они нужны?
Как фольклор связан с культурной идентичностью народа? Приведите аргументы и примеры.
Сформулируйте план мини-эссе на тему: «Фольклор как зеркало народной души».
Сравните два распространённых мотива в сказках: «герой идет на подвиг» и «герой познаёт истину через испытания». Как они развивают сюжет?
Какие сценические приемы характерны для фольклорных рассказов (обращение к слушателю, пророчество, песенная вставка) и зачем они нужны?
Какие особенности устной передачи фольклорных текстов? Как это влияет на вариативность версий?
Придумайте мини-сценку в духе народной сказки: начните с «Жил-был…», включите волшебный элемент и моральный урок.
Напишите краткое творческое эссе на тему: «Как фольклор учит добру, смелости и взаимной заботе в обществе».

{Другой предмет}

8 Класс

Вот тест по теме "Безопасность в общественных местах" для учеников 8 класса. В тесте представлено 25 вопросов с множественным выбором. После вопросов приведены правильные ответы.

Тест: Безопасность в общественных местах

Вопросы:

Что следует делать, если вы потерялись в общественном месте?
- A) Не паниковать и постараться найти дорогу самостоятельно
- B) Остаться на месте и дождаться помощи
- C) Сразу позвонить домой
- D) Искать знакомых
Какой номер вызвать в экстренных ситуациях в России?
- A) 101
- B) 102
- C) 103
- D) 112
Как правильно вести себя в случае подозрительного поведения другого человека в общественном месте?
- A) Игнорировать проблему
- B) Пожаловаться охране
- C) Принять участие в разговоре
- D) Позвонить другу
Что делать, если в вашем присутствии началась драка?
- A) Втиснуться в драку
- B) Удалиться с места происшествия и вызвать помощь
- C) Снимать происходящее на видео
- D) Вмешаться и попытаться разнять
Какой из перечисленных предметов может быть опасным в большинстве общественных мест?
- A) Пластиковая бутылка
- B) Газета
- C) Нож
- D) Кулич
Как правильно вести себя в случае задымления в общественном месте?
- A) Уйти в сторону от дыма
- B) Закрыть двери и окна
- C) Выйти на улицу, не дожидаясь помощи
- D) Спрятаться в угол
Что нужно сделать, если вы увидели забытую сумку в метро?
- A) Открыть её и посмотреть, что внутри
- B) Сообщить об этом сотруднику метро
- C) Игнорировать
- D) Забрать сумку себе
Как можно предотвратить кражу в общественных местах?
- A) Не носить ценности с собой
- B) Быть внимательным к окружающим
- C) Хранить ценности в труднодоступном месте
- D) Все вышеперечисленное
Какова основная задача службы охраны в общественном месте?
- A) Осуществлять контроль за чистотой
- B) Предотвращать преступления и обеспечивать безопасность
- C) Обслуживать покупателей
- D) Помогать в решении конфликтов
Как вести себя на общественном транспорте, если рядом находятся агрессивные пассажиры?
- A) Игнорировать их
- B) Попробовать успокоить
- C) Удалиться в другой вагон
- D) Принять участие в конфликте
Каковы основные правила безопасности при посещении массовых мероприятий?
- A) Заранее знать медицинский пункт
- B) Обсуждать свое нахождение на мероприятии с незнакомыми
- C) Проигнорировать правила безопасности
- D) Не общаться с охраной
Что делать, если вы стали свидетелем кражи?
- A) Сразу же броситься за вором
- B) Запомнить приметы и сообщить в полицию
- C) Сфотографировать событие
- D) Идти дальше
Как предотвратить несчастные случаи на игровых площадках?
- A) Следить за детьми
- B) Играть только на разметке
- C) Убрать все опасные предметы
- D) Проводить больше времени на площадке
Что делать, если вы увидели человека, нуждающегося в помощи?
- A) Проходить мимо, если это не ваши дела
- B) Позвонить в скорую помощь или помощь соседям
- C) Предложить свою помощь
- D) Оба варианта B и C
Как правильно дорожить собственным имуществом в общественных местах?
- A) Обдумать, на чем его оставить
- B) Не рисковать и не оставлять без присмотра
- C) Быть напуганным и не брать с собой вещи вообще
- D) Оставлять вещи на видных местах
Какова первая реакция в случае обнаружения пожара?
- A) Попробовать его потушить самостоятельно
- B) Скорее покинуть здание и вызвать пожарных
- C) Позвонить другу
- D) Остановиться и понаблюдать
Какие действия являются неправильными при наличии большого скопления людей?
- A) Уважение к окружающим
- B) Быть осторожным и внимательным
- C) Создавать шумные группы
- D) Держаться подальше от толпы
Что нельзя делать при помощи первую помощь?
- A) Не терять времени на ненужные разговоры
- B) Прекращать ее, если кто-то пытается вмешаться
- C) Игнорировать раненого
- D) Убедиться, что у вас есть необходимые знания
Как вести себя на улице в вечернее время?
- A) Игнорировать окружающих
- B) Избегать темных улиц и проходов
- C) Общаться с незнакомцами
- D) Быть в одиночестве
Какие документы должны быть у вас в общественных местах?
- A) Заграничный паспорт
- B) Ваши личные документы
- C) Ничего
- D) Все предыдущие
Как действовать в случае утери личных вещей в общественном месте?
- A) Вернуться на место, где вы были
- B) Искать самостоятельно
- C) Обратиться к охране или в полицию
- D) Игнорировать
Как избежать конфликтов с другими людьми?
- A) Уважать личное пространство
- B) Говорить грубо
- C) Искать поводы для спора
- D) Проявлять агрессию
Что делать при эвакуации из общественного места?
- A) Уйти в другом направлении
- B) Следовать указаниям
- C) Задерживаться
- D) Игнорировать звуковые сигналы
Как вам следует вести себя на стройплощадке?
- A) Игнорировать правила поведения
- B) Носить специальную одежду и сохранять осторожность
- C) Забавляться
- D) Рисковать
Как вести себя, если на вас напали в общественном месте?
- A) Защитить себя и громко звать на помощь
- B) Скрыться в толпе
- C) Не реагировать
- D) Ответить агрессией

Ответы на тест:

B
D
B
B
C
A
B
D
B
C
A
B
A
D
B
B
C
C
B
B
C
A
B
B
A

Этот тест поможет школьникам проверить свои знания по теме безопасности в общественных местах. Лучше всего проходить его в формате, близком к экзаменационному. Удачи в обучении!

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по практической фонетике немецкого языка (11 класс)

Инструкция: В каждом вопросе выберите один правильный ответ.

Какой из следующих звуков в немецком языке является гласным?
- A) b
- B) d
- C) ö
- D) z
Какой из приведённых ниже вариантов представляет собой немецкий звук "ch"?
- A) /ʃ/
- B) /x/
- C) /k/
- D) /s/
Какой звук соответствует букве "ü" в немецком языке?
- A) [u]
- B) [y]
- C) [i]
- D) [e]
В каком слове буква "s" произносится как [z]?
- A) Sonne
- B) Wasser
- C) Straße
- D) Katze
Какой из следующих звуков является долгим гласным?
- A) a
- B) ä
- C) ii
- D) u
Какой из вариантов содержит дифтонг?
- A) Auto
- B) Tisch
- C) Himmel
- D) Kind
Как выглядит транскрипция слова "Bäume" на международном фонетическом алфавите (IPA)?
- A) [bɔɪ̯mə]
- B) [baʊ̯mə]
- C) [bɔʏ̯mə]
- D) [bømə]
Какой из ниже предложенных вариантов не является ударным слогом?
- A) ge
- B) ba
- C) -ung
- D) -heit
Какой звук обозначает буква "v" в немецком языке?
- A) /f/
- B) /v/
- C) /p/
- D) /b/
Какое из следующих слов заканчивается на беззвучный согласный?
- A) Ba
- B) Buch
- C) Aber
- D) Land
Какое слово содержит звук, который в немецком языке реализуется как /ʃ/?
- A) machen
- B) viel
- C) schmidt
- D) sitzen
Какой из нижеперечисленных вариантов является оригинальным гласным для "ä"?
- A) [e]
- B) [æ]
- C) [ɛ]
- D) [a]
Какой из приведенных ниже вариантов является корректной транскрипцией слова "Fisch"?
- A) [fɪʃ]
- B) [fiðʒ]
- C) [fiʃ]
- D) [ɪʃ]
В каком слове буква "h" является немой?
- A) hat
- B) hören
- C) Haus
- D) hassen
Какой из следующих звуков соответствует букве "k"?
- A) /g/
- B) /k/
- C) /ʔ/
- D) /h/
Как произносится буква "z" в слове "Zimmer"?
- A) /ts/
- B) /z/
- C) /s/
- D) /t/
Какой из ниже приведённых вариантов соответствует дугласному дифтонгу?
- A) ei
- B) i
- C) o
- D) u
Какой из следующих вариантов содержит редукцию гласного?
- A) gehen
- B) machen
- C) morgen
- D) bei
Какой из следующих гласных является [aː]?
- A) a
- B) ä
- C) o
- D) u
Какой из следующих слов имеет в себе долгие гласные?
- A) mutig
- B) machen
- C) breit
- D) klein
Каково правильное произношение слова "Essen"?
- A) [esn]
- B) [ɛsən]
- C) [esən]
- D) [ɛn]
Какой звук обозначает буква "r" в начале слова?
- A) /r/
- B) /ɾ/
- C) /ʁ/
- D) /d/
Какой из этих звуков является носовым гласным?
- A) [u]
- B) [ã]
- C) [e]
- D) [o]
Что произносится как [ɪ] в слове "bitte"?
- A) i
- B) e
- C) ü
- D) ä
В каком слове буква "s" произносится как [ʒ]?
- A) Schlüssel
- B) See
- C) schützen
- D) Stern
Какой из следующих случаев является примером упрощения произношения?
- A) Wurst
- B) Tisch
- C) Schnitzel
- D) Wolf
Какой из предложенных звуков обозначает дифтонг "ai"?
- A) [a]
- B) [ai̯]
- C) [e]
- D) [o]
Какой из приведенных ниже вариантов включает долгую гласную?
- A) Wegen
- B) drei
- C) immer
- D) kühlen
Какой из нижеперечисленных слогов содержит открытый слог?
- A) Schule
- B) Tisch
- C) Hund
- D) Laden
Как произносится буква "d" в слове "Garten"?
- A) [d]
- B) [t]
- C) [ð]
- D) [ʔ]
Какой звук произносится как [p] в немецком языке?
- A) b
- B) p
- C) v
- D) g
Какой из приведенных ниже вариантов содержит гласный со смягчением?
- A) er
- B) ba
- C) zu
- D), ja
В каком слове буква "e" редуцируется до [ə]?
- A) Mehl
- B) drinnen
- C) Wege
- D) Fehle
Какой из следующих вариантов представляет собой сочетание звуков [pf]?
- A) fünf
- B) vier
- C) laufen
- D) geben
Какой из приведённых лексем заканчивается на согласный звук?
- A) Auge
- B) Auto
- C) Stunde
- D) Karte
В каком слове буква "a" произносится как краткий гласный?
- A) Mann
- B) Land
- C) warten
- D) Garbe
Какой из приведённых ниже звуков является шипящим?
- A) d
- B) t
- C) s
- D) l
Какой из следующих вариантов имеет мягкий звук "g"?
- A) gut
- B) groß
- C) genieß
- D) Garbe
В каком слове "ä" произносится как [e]?
- A) Käse
- B) bäumen
- C) Kämpfe
- D) mache
Какой звук обозначает буква "ß"?
- A) /b/
- B) /s/
- C) /d/
- D) /ʃ/

Конец теста

Удачи на экзамене!

{Другой предмет}

9 Класс

Тест по информатике. Тема: Глобальная сеть Интернет. Класс: 9. Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 1 Выводить ли тест с ответами: Да

Какой протокол отвечает за адресацию и маршрутизацию пакетов в сети Интернет? A) TCP B) IP C) HTTP D) DNS

Правильный ответ: B) IP Пояснение: IP обеспечивает уникальные адреса узлов и маршрутизацию пакетов по сети.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Сибирь. Географическое положение

Популярные тесты

Тест: Безопасность в общественных местах

Вопросы:

Ответы на тест:

Тест по практической фонетике немецкого языка (11 класс)

Конец теста