Тест на тему Главные члены предложения

Тест по математике. Тема: Проверка знаний за 5-7 классы. Тип вопросов: Открытые. Класс: 7. Количество вопросов: 30. Вывод теста без ответов.

1. Найдите сумму чисел 357 и 289.
2. Упростите дробь 18/24.
3. Приведите дробь 7/8 к десятичной дроби.
4. Найдите x из уравнения 5x - 7 = 28.
5. Найдите значение выражения 3(a + 4) - 2a, если a = 6.
6. Решите уравнение: 2(x - 3) = 4x + 1.
7. Найдите x в пропорции 5/x = 3/12.
8. Найдите периметр прямоугольника со сторонами 7 см и 9 см.
9. Найдите площадь треугольника с основанием 8 см и высотой 5 см.
10. Найдите площадь круга радиуса 4 см (S = πr^2).
11. Найдите площадь трапеции с основаниями 3 см и 5 см и высотой 4 см.
12. Найдите площадь параллелограмма со основанием 6 см и высотой 4 см.
13. Цена изделия 250 ₽. Скидка 15%. Найдите новую цену.
14. Число 120 увеличили на 15%. Какое число получилось?
15. Найдите сумму дробей: 2/3 + 3/5.
16. Найдите произведение дробей: (2/3) × (3/4).
17. Найдите частное дробей: (4/5) ÷ (2/5).
18. Найдите сумму смешанных дробей: 5 1/4 + 2 2/3.
19. Сравните дроби: 7/9 и 5/7. Какая дробь больше и почему?
20. Пропорция на практике: если 3 кг яблок стоят 90 руб, сколько стоит 5 кг?
21. Решите систему уравнений: 2x + y = 7; x - y = 1.
22. В прямоугольном треугольнике катеты 3 см и 4 см. Найдите гипотенузу.
23. В треугольнике два угла равны, их сумма 140°. Найдите величины равных углов.
24. Объем прямоугольного параллелепипеда со сторонами 3 см, 4 см и 5 см.
25. Площадь круга с диаметром 10 см.
26. Вычислите: -12 + 25 - 7.
27. Вероятность вытащить красный шарик из мешка с 3 красными и 2 синими.
28. Разделите дробь: 1/3 на 2/5.
29. Найдите число, составляющее 40% от 80.
30. Цена выросла на 12% и стала 2240 ₽. Найдите исходную цену.

Тест по английскому языку: Образование имен существительных

Класс: 10

---

Вопрос 1: Какой префикс добавляет значение "не" к слову "happy"?

a) in-
b) un-
c) dis-
d) non-

---

Вопрос 2: Какое слово получится, если добавить суффикс -ness к слову "happy"?

a) happiness
b) happyness
c) happying
d) happier

---

Вопрос 3: Какой префикс необходимо использовать для слова "possible" для образования его антонима?

a) un-
b) in-
c) im-
d) non-

---

Вопрос 4: Какой суффикс добавляется к глаголу "perform", чтобы образовать существительное?

a) -ist
b) -ance
c) -ment
d) -tion

---

Вопрос 5: Какое слово образуется от "educate" с помощью суффикса -tion?

a) educatee
b) education
c) educator
d) educating

---

Вопрос 6: Какой суффикс превращает прилагательное "rich" в существительное?

a) -ness
b) -ity
c) -er
d) -ment

---

Вопрос 7: Какое существительное образуется от слова "decide" с помощью суффикса -ion?

a) decision
b) deciding
c) decisor
d) decided

---

Вопрос 8: Какой префикс нужно добавить к слову "satisfied", чтобы образовать антоним?

a) un-
b) dis-
c) in-
d) non-

---

Вопрос 9: Какой суффикс используется для образования профессий от глаголов, например, от "teach"?

a) -ment
b) -or
c) -ing
d) -ist

---

Вопрос 10: Какое слово получится, если добавить суффикс -ship к слову "friend"?

a) friendship
b) friendness
c) friender
d) friendship

---

Вопрос 11: Какой из следующих вариантов является правильным образованием от слова "perform" с помощью префикса?

a) inperform
b) unperform
c) nonperform
d) preform

---

Вопрос 12: Какой суффикс следует добавить к слову "act", чтобы превратить его в существительное?

a) -tion
b) -ist
c) -ance
d) -ment

---

Вопрос 13: Какое слово образуется от "create" с помощью суффикса -or?

a) creator
b) creation
c) creatively
d) createment

---

Вопрос 14: Какой из следующих вариантов является правильным употреблением префикса in-/im-?

a) impossible
b) inlegal
c) imconvenient
d) inusual

---

Вопрос 15: Какой суффикс используется для образования существительного от прилагательного "brave"?

a) -ance
b) -ness
c) -ment
d) -ist

---

Вопрос 16: Какой префикс добавляется к слову "correct", чтобы образовать антоним?

a) un-
b) in-
c) mis-
d) non-

---

Вопрос 17: Какое слово образуется от "inform" с помощью суффикса -ation?

a) information
b) informant
c) informative
d) informatism

---

Вопрос 18: Какое из следующих слов является существительным, образованным от глагола с помощью суффикса -ing?

a) running
b) run
c) runs
d) runner

---

Вопрос 19: Какой префикс добавляется к слову "happy", чтобы изменить его значение на противоположное?

a) dis-
b) un-
c) in-
d) a-

---

Вопрос 20: Какой суффикс используется для образования существительного от глагола "decide"?

a) -ion
b) -ment
c) -er
d) -ist

---

Вопрос 21: Какое существительное образуется от слова "assist" с помощью суффикса -ant?

a) assistance
b) assistant
c) assisting
d) assistor

---

Вопрос 22: Какое слово получается, если добавить суффикс -ity к прилагательному "active"?

a) activity
b) activeness
c) activityness
d) actity

---

Вопрос 23: Какое слово образуется от "create" с помощью префикса un-?

a) uncreate
b) create
c) recreative
d) creator

---

Вопрос 24: Какой суффикс используется для образования слова от "educate", чтобы обозначить процесс?

a) -tion
b) -ment
c) -ist
d) -ship

---

Вопрос 25: Какой префикс необходимо использовать, чтобы образовать антоним от слова "capable"?

a) mis-
b) in-
c) un-
d) dis-

---

Вопрос 26: Какое слово получится от "develop" с помощью суффикса -ment?

a) development
b) developer
c) developness
d) developing

---

Вопрос 27: Какой из следующих вариантов — существительное от глагола "perform" с помощью суффикса -ance?

a) performance
b) performist
c) performer
d) perforance

---

Вопрос 28: Какой префикс добавляется к слову "legal", чтобы образовать антоним?

a) un-
b) in-
c) mis-
d) non-

---

Вопрос 29: Какое существительное образуется от "approve" с помощью суффикса -al?

a) approval
b) approveance
c) approving
d) approver

---

Вопрос 30: Какой суффикс используется для превращения прилагательного "happy" в существительное?

a) -izer
b) -ness
c) -ship
d) -tion

---

Вопрос 31: Какой из следующих вариантов правильный антоним к слову "possible"?

a) impossible
b) unpossible
c) improbably
d) inpossible

---

Вопрос 32: Какое слово образуется от "act" с помощью суффикса -or?

a) actor
b) action
c) practical
d) activity

---

Вопрос 33: Какой суффикс нужно добавить к слову "educate", чтобы образовать существительное, относящееся к образованию?

a) -ness
b) -ment
c) -ist
d) -tion

---

Вопрос 34: Какое слово образуется от "friend" с помощью суффикса -ship?

a) friendment
b) friendship
c) friendance
d) frienhood

---

Вопрос 35: Какой суффикс образует существительное от глагола "decide"?

a) -or
b) -er
c) -tion
d) -ment

---

Вопрос 36: Какой префикс добавляется к слову "fortunate", чтобы образовать антоним?

a) in-
b) un-
c) dis-
d) non-

---

Вопрос 37: Какое из следующих слов — существительное, образованное от прилагательного "happy" с помощью суффикса -ness?

a) hapiness
b) happiness
c) happyness
d) hapness

---

Вопрос 38: Какой суффикс добавляется к прилагательному "strong", чтобы образовать существительное?

a) -ness
b) -ity
c) -er
d) -ship

---

Вопрос 39: Какое слово образуется от "form" с помощью суффикса -ation?

a) formation
b) formative
c) former
d) formsion

---

Вопрос 40: Какой суффикс образует существительное от слова "create"?

a) -ist
b) -ion
c) -er
d) -tion

---

Удачи на тесте!

Тест по физике для 10 класса

Тема: Сила Ампера. Сила Лоренца

Формат: Соотнесение

---

Вопросы:

1. Сопоставьте:

   а) Сила Ампера

   б) Сила Лоренца

   1. Действует на заряженную частицу, движущуюся в магнитном поле
   2. Обусловлена током в проводнике, находящимся в магнитном поле

2. Связь между силой Ампера и силой Лоренца основана на:

   а) Втором законе Ньютона

   б) Законе Ампера

   в) Законе Лоренца

3. Силы Ампера и Лоренца могут быть:

   а) Коллинеарными

   б) Параллельными

   в) Перпендикулярными

4. Какой физический эффект проявляется при действии силы Ампера?

   а) Магнитное поле

   б) Электрическое поле

5. В чем заключается основное отличие между силой Ампера и силой Лоренца?

   а) Способом расчета

   б) Источником действия

6. Как величина тока влияет на силу Лоренца?

   а) Пропорционально

   б) Обратно пропорционально

7. Как изменится величина силы Лоренца при удвоении величины магнитного поля?

   а) Увеличится вдвое

   б) Уменьшится вдвое

8. Какая единица измерения применяется для измерения силы Лоренца?

   а) Ньютон

   б) Кулон

9. В чем состоит суть правила левой руки для определения направления силы Лоренца?

   а) Определение направления тока

   б) Определение направления тока и магнитного поля

10. Почему сила Ампера называется "кольцевой"?

а) Имеет форму кольца

б) Обусловлена током в кольце

---

Ответы:

1. а - 1, б - 2
2. б
3. в
4. а
5. б
6. а
7. а
8. а
9. б
10. б

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению темы "Сила Ампера и Сила Лоренца" в физике. Успехов на экзамене!