Тест на тему Российское государство в первой трети 18 века

Тест по биологии Тема: палеонтологическое и биогеографическое свидетельство эволюции Класс: 11 Тип вопросов: открытый Количество вопросов: 3 Ответы приведены

1. Вопрос: Опишите, как палеонтологические данные свидетельствуют об эволюции. Что такое ископаемые слои и стратиграфия? Как последовательность ископаемых в слоях позволяет восстанавливать эволюционные связи и временные рамки? Приведите два примера переходных форм и объясните, почему их считают переходными.

Ответ:

• Палеонтологические данные изучают ископаемые остатки и следы организмов, что позволяет проследить изменения во времени и показать наличие предков и потомков.
• Ископаемые слои (стратиграфия) отражают последовательность событий в прошлом: нижние слои обычно старше верхних; тем самым можно устанавливать относительный возраст находок.
• Первая идея: последовательность ископаемых демонстрирует постепенное изменение признаков, переход от одних форм к другим, что соответствует эволюции.
• Примеры переходных форм:
  • Tiktaalik roseae — промежуточная форма между рыбами и земноводными: имеются плавниковые конечности с костными структурами, шея и ребра, что свидетельствует о переходе к наземному образу жизни.
  • Archaeopteryx lithographica — переходная форма между reptiles и птицами: в ней сочетаются черты рептилий (зубчатый клюв, длинный хвост) и характерные черты птиц (перьевая структура). Это демонстрирует эволюцию птиц из группы рептилий.
• Значение: наличие таких переходных форм в контекстах стратиграфии поддерживает концепцию постепенной эволции, а не внезапного появления.

2. Вопрос: Опишите биогеографическое свидетельство эволюции. Объясните роль географической изоляции, расселения (dispersal) и изоляции из-за движения континентов (vicariance) в эволюции видов. Приведите два примера: один островной пример и один пример из континентального распределения, и покажите, как эти данные подтверждают эволюцию.

Ответ:

• Биогеография показывает, как распределение видов по земной поверхности связано с историческим распорядком континентов, маршрутов расселения и изоляцией популяций.
• Основные механизмы:
  • Расселение (dispersal) — вид расселяется на новые территории и там подвергается изоляции, что ведёт к дивергенции и новому виду.
  • Географическая изоляция (vicariance) — географические события (разрушение ландшафта, образование барьеров) разделяют популяции, которые затем эволюционируют независимо.
  • Эндемизм — появление видов, ограниченных определённой территорией.
• Примеры:
  • Островные примеры: галапагосские птицы Дарвина. Их близкие к континентальным предкам виды расселялись на острова, подвергались различным экологическим условиям и претерпели адаптацию и дивергенцию, что привело к звездообразному радиальному разнообразию птиц на архипелаге.
  • Австралия и сумчатые млекопитающие: изоляция континента Австралия от других суш и древняя принадлежность к Гондване привели к тому, что в Австралии развились сумчатые млекопитающие, тогда как на других континентах развились плацентарные. Это иллюстрирует роль географической изоляции и исторической миграции в эволюции.
• Вывод: такие примеры показывают, что распределение видов не случайно, а связано с историческими процессами разобщения и расселения, что поддерживает эволюцию как объяснение биологического разнообразия.

3. Вопрос: Сформулируйте, как палеонтологические и биогеографические данные вместе укрепляют доказательство эволюции. Приведите два примера и обсудите ограничения каждого метода, а также как эти ограничения нивелируются их сочетанием.

Ответ:

• Палеонтологические данные дают прямые свидетельства изменения морфологии и состава организмов во времени через ископаемые остатки и стратиграфию. Однако у них есть ограничения: неполный и избирательный ископаемый реестр, тери- и географическая несхожесть сохранности, проблемы датировки отдельных находок.
• Биогеографические данные показывают, как виды распределены по планете и как исторические процессы изоляции и расселения формируют современное разнообразие. Ограничения: распределение может быть искажено недавними расповсеместными движениями видов и конвергенцией признаков, а иногда трудно однозначно отделить влияние др. факторов.
• Совмещение дает более прочное доказательство эволюции:
  • Пример 1: переходные формы (например, Ambulocetus, Tiktaalik) показывают морфологическое сходство между группами в разные эпохи, а биогеография подтверждает, что их этапы расселения и распространения соответствовали исторической географии и океаническим путям.
  • Пример 2: исследования гомологичных признаков и филогенетики на основе ископаемых данных в сочетании с современной молекулярной филогенетикой и картинами рассеивания подтверждают общность предков и пути эволюции.
• Вце вместе данные позволяют построить целостную картину эволюции и минимизировать слабые стороны каждого метода: ископаемые дают временную последовательность, географический контекст объясняет причинно-следственные связи в дивергенции, молекулярная филогенетика дополняет недостающие звенья и датировку.

Тест по Биологии для 10 класса: Молекулярная биология и биохимия

1. Что представляет собой ДНК? A. Рибоза B. Белок C. Нитрил D. Полимер нуклеотидов Ответ: D. Полимер нуклеотидов

2. Как называется процесс синтеза РНК на матрице ДНК? A. Репликация B. Протеинсинтез C. Транскрипция D. Трансляция Ответ: C. Транскрипция

3. Чем являются ферменты? A. Витамины B. Белки C. Углеводы D. Жиры Ответ: B. Белки

4. Какой из перечисленных процессов является аэробным? A. Гликолиз B. Ферментативное дыхание C. Анаэробное дыхание D. Кислородное дыхание Ответ: D. Кислородное дыхание

5. Что такое ген? A. Частица вируса B. Бактерия C. Наследственный элемент D. Белок Ответ: C. Наследственный элемент

6. Назовите основные элементы, входящие в состав белков. A. Углерод, кислород, азот, водород, сера B. Углерод, кислород, азот, водород C. Натрий, калий, кальций D. Магний, фосфор Ответ: A. Углерод, кислород, азот, водород, сера

7. Какое вещество характеризуется высоким пи-электронным облаком и способно участвовать в водородных связях? A. ДНК B. РНК C. Вода D. Жир Ответ: C. Вода

8. Какой из перечисленных элементов является основным строительным блоком белков? A. Углерод B. Кислород C. Азот D. Водород Ответ: C. Азот

9. Что такое митохондрии? A. Органеллы клетки B. Нейтрофилы C. Бактерии D. Ткань Ответ: A. Органеллы клетки

10. В каком органелле клетки находится ДНК? A. Ядро B. Лизосомы C. Гольджи D. Митохондрии Ответ: A. Ядро

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по биологии. Удачи!

Тест по предмету: Информатика

Тема: Представление информации, знаки и знаковые системы

Класс: 7

---

Вопрос 1:

Что такое информация?

• A) Упаковка товаров
• B) Данные, которые могут быть обработаны
• C) Электронные устройства
• D) Программное обеспечение

Правильный ответ: B

---

Вопрос 2:

Какой из следующих вариантов является двоичной системой счисления?

• A) 0123456789
• B) ABCDEFG
• C) 01
• D) 123456

Правильный ответ: C

---

Вопрос 3:

Какое значение имеет знак «0» в двоичной системе?

• A) Ничто
• B) Один
• C) Два
• D) Число 10

Правильный ответ: A

---

Вопрос 4:

Сколько различных символов можно закодировать с помощью 3 бит?

• A) 4
• B) 6
• C) 8
• D) 16

Правильный ответ: C

---

Вопрос 5:

Какой из следующих языков программирования используется для создания веб-страниц?

• A) Python
• B) HTML
• C) C++
• D) Java

Правильный ответ: B

---

Итоги теста:

1. Вопрос 1: B
2. Вопрос 2: C
3. Вопрос 3: A
4. Вопрос 4: C
5. Вопрос 5: B

---

Удачи на экзаменах!