Тест на тему человек в политическом измерении

Ниже тест по теме: Степень (валентность) вершины. Уровень: 7 класс. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 5 вопросов. Включены ответы.

1. В графе вершины A, B, C, D имеют рёбра: AB, AC, AD, BC. Какова степень вершины A?

• A) 1
• B) 2
• C) 3
• D) 4

2. В графе вершины A, B, C, D имеют рёбра: AB, BC, CD, DA. Какова степень вершины B?

• A) 1
• B) 2
• C) 3
• D) 4

3. В графе вершины A, B, C, D рёбра: AB, AC, BC. Вершина D изолирована (у неё нет рёбер). Какова степень вершины D?

• A) 0
• B) 1
• C) 2
• D) 3

4. В графе звезда: центральная вершина S соединена с вершинами V1, V2, V3, V4, V5 рёбрами SV1, SV2, SV3, SV4, SV5. Какова степень вершины S?

• A) 3
• B) 4
• C) 5
• D) 6

5. В графе вершины A, B, C, D имеют рёбра AB, AC, BC, CD. Какова степень вершины C?

• A) 1
• B) 2
• C) 3
• D) 4

Ответы:

1. C
2. B
3. A
4. C
5. C

1. Выберите все верные равенства.

   • A) \(\sin 30^\circ=\frac{1}{2}\)
   • B) \(\cos 60^\circ=\frac{1}{2}\)
   • C) \(\tan 45^\circ=\sqrt{3}\)
   • D) \(\cos 30^\circ=\frac{1}{2}\)

2. Выберите все значения, равные \(\frac{\sqrt{3}}{2}\).

   • A) \(\sin 60^\circ\)
   • B) \(\cos 30^\circ\)
   • C) \(\sin 30^\circ\)
   • D) \(\cos 60^\circ\)

3. Выберите все верные равенства.

   • A) \(\tan 45^\circ=1\)
   • B) \(\sin 30^\circ+\cos 60^\circ=1\)
   • C) \(\sin 60^\circ-\cos 30^\circ=1\)
   • D) \(\cos 45^\circ=1\)

4. Выберите все верные равенства.

   • A) \(\sin 60^\circ=\cos 30^\circ\)
   • B) \(\cos 60^\circ=\sin 30^\circ\)
   • C) \(\tan 30^\circ=\tan 60^\circ\)
   • D) \(\sin 45^\circ=\cos 30^\circ\)

5. Выберите все верные равенства.

   • A) \(\tan 30^\circ=\frac{\sqrt{3}}{3}\)
   • B) \(\tan 45^\circ=1\)
   • C) \(\tan 60^\circ=\sqrt{3}\)
   • D) \(\tan 60^\circ=\frac{\sqrt{3}}{3}\)

6. Выберите все верные неравенства.

   • A) \(\sin 30^\circ<\sin 45^\circ\)
   • B) \(\sin 45^\circ<\sin 60^\circ\)
   • C) \(\cos 30^\circ<\cos 45^\circ\)
   • D) \(\tan 60^\circ<\tan 45^\circ\)

7. Выберите все выражения, равные \(\frac{\sqrt{2}}{2}\).

   • A) \(\sin 45^\circ\)
   • B) \(\cos 45^\circ\)
   • C) \(\sin 30^\circ\)
   • D) \(\cos 60^\circ\)

8. Выберите все выражения, значения которых равны 1.

   • A) \(2\sin 30^\circ\)
   • B) \(2\cos 60^\circ\)
   • C) \(\sin 60^\circ+\cos 30^\circ\)
   • D) \(\tan 45^\circ+\cos 60^\circ\)

9. Выберите все верные равенства.

   • A) \(\tan 30^\circ=\frac{\sin 30^\circ}{\cos 30^\circ}\)
   • B) \(\tan 60^\circ=\frac{\sin 60^\circ}{\cos 60^\circ}\)
   • C) \(\tan 45^\circ=\frac{\sin 45^\circ}{\cos 60^\circ}\)
   • D) \(\cos 45^\circ=\sin 30^\circ\)

10. Выберите все верные равенства.

• A) \(\dfrac{\sin 30^\circ}{\cos 60^\circ}=1\)
• B) \(\dfrac{\cos 30^\circ}{\sin 60^\circ}=1\)
• C) \(\tan 30^\circ\cdot\tan 60^\circ=1\)
• D) \(\dfrac{\tan 45^\circ}{2}=1\)

Название теста: Обществознание. Общество как сложная система. 10 класс

Инструкция: Выберите один верный вариант ответа для каждого вопроса. В тесте 30 вопросов. У каждого вопроса по четыре варианта ответов: A, B, C, D. Ответы не приводятся.

1. Что такое общество? A) совокупность людей, объединённых общими отношениями и нормами B) отдельная ценность C) набор территорий D) государство и его органы

2. Общество как сложная система характеризуется: A) единообразием без изменений B) взаимосвязью элементов и функциональностью C) самодостаточностью без внешнего влияния D) случайностью и хаосом

3. Какие структуры образуют общество? A) институты: семья, школа, государство, экономика, религия B) только государство C) только экономика D) физические объекты

4. Что относится к институтам общества? A) язык и культура B) семья, школа, государство, религия, экономика C) транспортные средства D) природные ресурсы

5. Что такое социальные роли? A) набор функций, обязанностей, прав, ожидаемого поведения в рамках статуса B) денежный доход C) физический объект D) место проживания

6. Что такое статус? A) место в социальной иерархии, положение в обществе B) профессия C) возраст D) уровень образования

7. Социальная норма? A) образец поведения, принятого обществом B) закон государства C) музыкальный жанр D) климат

8. Культура как феномен общества включает: A) нормы, ценности, знания B) только язык C) только религию D) только искусство

9. В чем отличие общества от группы? A) общество — крупная исторически развившаяся система; группа — меньшая по размеру B) нет различий C) группа — сложная система D) общество состоит из одного человека

10. Что такое социализация? A) процесс усвоения индивидом норм, ценностей и ролей общества B) процесс адаптации к климату C) процесс инвестирования D) процесс миграции

11. Что такое открытая система? A) взаимодействие с внешним окружением B) внутренние только связи C) замкнутая система без влияния среды D) иллюзия

12. Свойство общества как сложной системы: A) динамичность и изменчивость B) неподвижность C) единообразие D) отсутствие границ

13. Какой элемент общества осуществляет перераспределение ресурсов? A) государство и экономика B) религия C) семья D) школа

14. В чем проявляется взаимодействие между подсистемами общества? A) в синхронном изменении их функций B) они не взаимодействуют C) они конфликтуют навсегда D) они независимы

15. Что такое социальное взаимодействие? A) взаимное влияние людей в процессе совместной деятельности B) изоляция C) только обмен материальными благами D) только конкуренция

16. Что такое нормализация? A) процесс приведения поведения к принятым нормам B) образование C) перемещение людей D) рост населения

17. Что такое роль? A) ожидаемое поведение индивида в рамках статуса B) право владения C) юридическая обязанность D) место работы

18. Какой пример показывает общество как систему? A) семья, школа, государство — институты B) не связанные друг с другом элементы C) случайное скопление людей D) только государство

19. Что такое социальная стратификация? A) разделение общества на слои по статусу, доступу к ресурсам B) равенство во всем C) отсутствие классов D) проблемы погоды

20. Что означает глобализация в контексте общества? A) процесс усиления взаимосвязей между странами и культурами B) сокращение контактов между народами C) искусственная изоляция D) только экономический рост

21. Какой элемент взаимодействует с внешней средой в обществе? A) культура и институты B) только язык C) только религия D) никакой

22. Что называют «структурой общества»? A) совокупность институтов, норм и ролей B) география страны C) экономика одного региона D) население города

23. Какую роль играют ценности в обществе? A) ориентиры и мотивы поведения, формирующие нормы и цели B) только экономический фактор C) без влияния на поведение D) декоративно

24. Что такое социальный контроль? A) механизмы поддержания порядка через нормы, санкции B) правовой механизм государства C) только школа D) никто не контролирует поведение

25. Что является признаком сложной системы? A) многоуровневая и динамично взаимодействующая структура B) простая линейная зависимость C) статичность D) отсутствие взаимодействий

26. Пример открытых систем в обществе? A) семья, школа, государство — взаимодействуют с окружением B) только организационная структура C) отсутствуют связи D) только виртуальные сообщества

27. Какова роль языков и символов в культуре? A) закрепление норм, ценностей и взаимодействий B) не важна C) только для развлечения D) только для украшения

28. Что такое социальная мобильность? A) возможность перехода между социальными позициями B) изменение климатических условий C) изменение языка D) изменение географического расположения

29. Какова связь между культурой и нормами? A) нормы формируются на основе культурных ценностей B) нормы независимы от культуры C) культура возникает из норм D) нет связи

30. Какие признаки указывают на то, что общество — сложная система? A) наличие структур, функций, норм, институтов, взаимодействий и динамическое развитие B) отсутствие институтов C) единое единство без изменений D) изоляция от окружающей среды

Примечание: ответы не приводятся.

Тест по геометрии для 9 класса: Длина окружности и площадь круга

Правила:

• В каждом вопросе выберите один наиболее подходящий вариант ответа.
• После завершения теста вы увидите правильные ответы.

Вопросы:

1. Как найти длину окружности? A. Умножить радиус на 2 B. Умножить радиус на π C. Разделить диаметр на 2 D. Умножить диаметр на π

2. Формула для вычисления площади круга: A. S = πr B. S = 2πr C. S = r^2 D. S = πr^2

3. Если радиус круга равен 5 см, то его диаметр равен: A. 10 см B. 5 см C. 15 см D. 20 см

4. Как связаны диаметр и радиус окружности? A. Диаметр равен удвоенному радиусу B. Диаметр равен половине радиуса C. Диаметр равен радиусу умноженному на π D. Диаметр равен радиусу минус 1

5. Как найти длину окружности, если известна только площадь круга? A. Умножить площадь на π B. Извлечь корень из площади и умножить на 2π C. Площадь не позволяет найти длину окружности D. Необходимо знать радиус для вычисления длины окружности

6. Какая величина равна числу π? A. 3.14 B. 2.718 C. 3.1415 D. 3.162

7. Как найти площадь круга, если радиус равен 6 см? A. 18π см^2 B. 36π см^2 C. 12π см^2 D. 72π см^2

8. Как найти площадь круга, если известна длина окружности? A. Площадь нельзя найти по длине окружности B. Разделить длину на два радиуса C. Умножить длину на радиус и поделить на 2 D. Возможны различные способы нахождения, но обычно используется S = (C^2)/(4π)

9. Как называется отношение длины окружности к её диаметру? A. Постоянная Эйлера B. Число Фибоначчи C. Число Пи D. Число Эйлера

10. Какие единицы измерения используются для длины окружности? A. См^2 B. М C. См D. Градус

11. Как изменится площадь круга, если радиус увеличится вдвое? A. Увеличится в 2 раза B. Уменьшится в 4 раза C. Увеличится в 4 раза D. Останется прежней

12. Какие значения диаметра окружности и площади круга никак не связаны между собой? A. Площадь увеличивается с увеличением диаметра B. Площадь уменьшается с увеличением диаметра C. Диаметр является удвоением радиуса D. Диаметр равен удвоенному радиусу

13. Какие из перечисленных величин необходимы для вычисления площади круга? A. Радиус B. Диаметр C. Периметр D. Площадь круга

14. Как изменится площадь круга, если уменьшить радиус вдвое? A. Уменьшится в 4 раза B. Увеличится в 4 раза C. Уменьшится в 2 раза D. Останется прежней

15. Как называется линия, соединяющая центр круга с его точкой на окружности? A. Радиус B. Диаметр C. Секущая D. Хорда

16. Как связаны площадь круга и его радиус? A. Прямо пропорционально: S = πr B. Обратно пропорционально: S = 1/πr C. Нет прямой зависимости между площадью и радиусом D. Прямо пропорционально: S = πr^2

17. Если площадь круга равна 36π см^2, то его радиус равен: A. 3 см B. 6 см C. 9 см D. 12 см

18. Как найти радиус круга, если известна площадь и длина окружности? A. Радиус = S/C B. Радиус = 2S/C C. Радиус = C/S D. Радиус = C/2

19. Какие утверждения о числе π верны? A. Полное дробное число B. Постоянная, равная 3.14 C. Число, являющееся квадратом 2 D. Бесконечная и непериодическая десятичная дробь

20. Почему число π является иррациональным числом? A. Потому что его разложение в бесконечную десятичную дробь бесконечно не повторяется B. Потому что его значение больше единицы C. Потому что π не может быть представлено в виде дроби D. Потому что π не связано с геометрией

Ответы:

1. D. Умножить диаметр на π
2. D. S = πr^2
3. A. 10 см
4. A. Диаметр равен удвоенному радиусу
5. D. Необходимо знать радиус для вычисления длины окружности
6. A. 3.14
7. B. 36π см^2
8. D. Возможны различные способы нахождения, но обычно используется S = (C^2)/(4π)
9. D. Число Пи
10. C. См
11. C. Увеличится в 4 раза
12. B. Площадь уменьшается с увеличением диаметра
13. A. Радиус
14. B. Увеличится в 4 раза
15. A. Радиус
16. D. Прямо пропорционально: S = πr^2
17. B. 6 см
18. A. Радиус = S/C
19. D. Бесконечная и непериодическая десятичная дробь
20. C. Потому что π не может быть представлено в виде дроби