Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ08 октября 2024 19:33
Вопрос 1:
Что такое мораль и какие её основные функции в обществе? Приведите примеры.
Ответ:
Мораль — это система норм и принципов, регулирующих поведение людей и их отношения в обществе. Основные функции морали включают воспитание личности, поддержание общественного порядка, создание условий для взаимодействия и взаимопонимания между людьми. Примеры: честность, забота о других, ответственность за свои действия.
Вопрос 2:
Объясните, как нормы морали могут различаться в разных культурах. Приведите примеры, которые иллюстрируют это различие.
Ответ:
Нормы морали различаются в разных культурах в зависимости от исторического контекста, религиозных убеждений, традиций и обычаев. Например, в одной культуре может цениться коллективизм и забота о семье, в то время как в другой — индивидуализм и личная свобода. Примеры могут включать разные подходы к понятию чести или отношения к престарелым: в одних культурах чтят старших и заботятся о них, в других — акцентируют внимание на независимости.
При желании, учитель может использовать этот тест для проверки знаний учеников по теме норм и принципов морали.
Тест по истории: Реформация и Контрреформация Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Всего вопросов: 10 Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса. В тесте приведены варианты ответов A, B, C, D. Ответы не публикуются ниже.
Одной из главных причин Реформации в 16 веке стала продажа индульгенций и обещания прощения грехов за деньги. A) Продажа индульгенций и деньги за прощение B) Введение латинского языка в богослужение C) Расцвет готического искусства D) Установление монополии римских иррегулярных орденов
Кто автор "95 тезисов", ставших началом Реформации? A) Мартин Лютер B) Жан Кальвин C) Игнацио Лойола D) Филипп Меланхтон
Где Лютер впервые выступал перед правителями Священной Римской империи, отстаивая свои взгляды? A) Диета в Вормсе B) Собрание в Лейпциге C) Собрание в Нюрнберге D) Констанцский собор
Что характеризовало Контрреформацию? A) Укрепление католической веры и реформы внутри церкви B) Разделение церквей и признание протестантизма C) Отмена всех таинств D) Уничтожение монастырей и монашеских орденов
Как назывался орден, основанный Игнатием Лойолой и сыгравший важную роль в Контрреформации? A) Иезуиты B) Францисканцы C) Доминиканцы D) Августинцы
Что такое индульгенции? A) Документы, обещавшие прощение грехов за деньги B) Богослужебные песнопения C) Особые монашеские обеты D) Награды за паломничество
Что было итогом Тридентского собора? A) Подтверждены семь таинств и дисциплина Католической церкви B) Отмена всех таинств C) Признание учения Лютера D) Основание новой собственной церкви в Европе
Как назывался документ, закрепивший религиозное раздробление в Священной Римской империи в 1555 году? A) Аугсбургский религиозный мир B) Нантский эдикт C) Верденский конкордат D) Венский мир
Какие новые религиозные общины возникли во время Контрреформации? A) Иезуиты B) Пуритане C) Англиканские общины D) Рицарские ордены
Как назывался список, запрещавший к печати и чтению определённые книги Католической церкви в эпоху Контрреформации? A) Индекс запрещённых книг B) Катехизис C) Библиотека папы D) Манускрипт
Тест по истории: Первые преобразования большевиков
Где и когда произошёл раскол РСДРП на большевиков и меньшевиков?
A) 1903 год
B) 1905 год
C) 1907 год
D) 1912 год
Кто возглавлял большевиков после раскола?
A) Владимир Ленин
B) Юрий Мартов
C) Лев Троцкий
D) Николай Бухарин
Что означало название "большевики" в контексте раскола?
A) считали себя меньшинством
B) считали себя большинством
C) выступали за легальную работу без революции
D) называли себя так по внешности
Какую газету выпустили большевики для распространения своих идей?
A) Iskra
B) Pravda
C) Severnaya Pravda
D) Rabochaya Gazeta
Какой принцип партийной организации придерживались большевики в начале своего существования?
A) демократический централизм
B) автономия регионов
C) анархизм
D) либерализм
Какие методы деятельности применяли большевики в подполье в начале 20 века?
A) легальные митинги
B) подпольная работа и тайные ячейки
C) дипломатические переговоры
D) открытая агитация в органах власти
Что стало ключевой формой политической власти для рабочих в ходе революций 1905–1906 годов?
A) Государственная Дума
B) Советы рабочих и солдатских депутатов
C) Земские собрания
D) Парламент
Какова была главная политическая цель большевиков в начале истории партии?
A) сохранение монархии
B) мирная реформа без смены власти
C) свержение самодержавия и установление диктатуры пролетариата
D) автономизация крестьянских общин
Какую роль сыграла газета Iskra в деле формирования большевистской организации?
A) не сыграла роли
B) стала главным средством объединения и пропаганды идей среди рабочих
C) была газетой меньшевиков
D) выпускалась только в эмиграции
Где проходил второй съезд РСДРП, на котором произошёл раскол?
A) Брюссель и Лондон
B) Москва
C) Киев
D) Санкт-Петербург
Кто возглавлял меньшевиков после раскола?
A) Юлий Мартов
B) Владимир Ленин
C) Лев Троцкий
D) Николай Бухарин
Какую роль в принятии решений в начале существования большевиков играл центральный политический орган?
A) Государственный совет
B) Центральный комитет РСДРП
C) Земский комитет
D) Учредительное собрание
Что означал принцип "демократический централизм" для большевиков?
A) вся власть в руках народа
B) обсуждение внутри партии, затем единое решение и дисциплина исполнения
C) парламентская демократия
D) децентрализация власти в регионах
Какое событие 1905 года подтвердило необходимость более тесной консолидации внутри партии?
A) восстание крестьян
B) массовые забастовки и создание советов
C) выход к парламентской деятельности
D) заключение временного мирного соглашения
Какие последствия для будущего развития большевиков имели первоначальные преобразования?
A) распад партии
B) усиление централизованной дисциплины и рост подпольной сети
C) принятие либеральной конституции
D) переход к легальной оппозиции
Класс: 10
Which sentence is in the past perfect tense?
a) I had finished my homework before the movie started.
b) I was finishing my homework when the movie started.
c) I finished my homework yesterday.
How long had she been waiting for the bus when it finally arrived?
a) She waited for an hour.
b) She has waited for an hour.
c) She had been waiting for an hour.
Which sentence uses the past perfect continuous correctly?
a) They were studying for the exam for three hours.
b) They had been studying for the exam for three hours before it started.
c) They have studied for the exam for three hours.
I realized that I ___ my keys at home.
a) had forgotten
b) forgot
c) was forgetting
He ___ (play) football for two hours when it started to rain.
a) had played
b) had been playing
c) played
By the time the train left, I ___ (arrive) at the station.
a) had arrived
b) arrived
c) have arrived
She ___ (read) the book before she watched the movie.
a) had read
b) read
c) was reading
They ___ (not finish) their project before the deadline.
a) hadn’t finished
b) didn’t finish
c) haven’t finished
When I called her, she ___ (study) for her exams.
a) had studied
b) was studying
c) had been studying
How long ___ (you, wait) for me when I finally arrived?
a) had you waited
b) had you been waiting
c) were you waiting
The team ___ (train) hard for the competition before it was canceled.
a) had trained
b) were training
c) had been training
I could see that he ___ (cry) before I arrived.
a) had cried
b) cried
c) had been crying
We ___ (never see) such a beautiful sunset before that day.
a) had never seen
b) never saw
c) weren’t seeing
They ___ (work) on this project for two months when they finally finished it.
a) had been working
b) were working
c) worked
After she ___ (eat), she felt much better.
a) had eaten
b) ate
c) was eating
The children ___ (play) in the park for hours before it started raining.
a) were playing
b) had played
c) had been playing
I was relieved because I ___ (submit) my assignment on time.
a) had submitted
b) submitted
c) was submitting
She ___ (not understand) the problem until the teacher explained it.
a) hadn’t understood
b) didn’t understand
c) was not understanding
When I got the news, I ___ (already finish) my lunch.
a) had already finished
b) already finished
c) was already finishing
They ___ (talk) for an hour when I joined them.
a) had talked
b) talked
c) had been talking
Before they moved, they ___ (live) in that house for ten years.
a) had lived
b) lived
c) were living
She ___ (practice) her speech for weeks before the competition.
a) had practiced
b) practiced
c) had been practicing
The students ___ (not prepare) well for the test.
a) hadn’t prepared
b) didn’t prepare
c) haven’t prepared
What ___ (you, think) about the new policy before they announced it?
a) had you thought
b) did you think
c) were you thinking
We ___ (wait) for over an hour when our flight was finally announced.
a) had waited
b) had been waiting
c) waited
She ___ (see) the doctor before her trip.
a) saw
b) had seen
c) was seeing
My mom ___ (not realize) I had lost my wallet until I told her.
a) hadn’t realized
b) didn’t realize
c) wasn’t realizing
I knew she ___ (be) pleased with the results.
a) had been
b) was
c) had been being
They ___ (visit) Paris before they traveled to Rome.
a) had visited
b) visited
c) were visiting
At the time of the earthquake, I ___ (sleep).
a) had slept
b) was sleeping
c) had been sleeping
He ___ (work) there for five years before he left.
a) had been working
b) worked
c) was working
We ___ (discuss) the matter before making a decision.
a) had discussed
b) discussed
c) had been discussing
I ___ (tell) them the news the day after I found out.
a) told
b) had told
c) had been telling
She ___ (plan) the event for weeks before it took place.
a) had been planning
b) was planning
c) planned
The Professor ___ (give) a lecture before the students arrived.
a) had given
b) gave
c) was giving
Тест по этике бизнеса для 11 класса
Тема: Реальные примеры в области управления этикой в бизнесе, а также персональные данные
Тип вопросов: Соотнесение
Вопросы:
Соотнесите следующие понятия с их определениями:
A. Конфликт интересов B. Конфиденциальность C. Этический маркетинг
Соотнесите реальные примеры нарушения этики бизнеса с их последствиями:
A. Утечка персональных данных клиентов из-за недостаточной защиты информации B. Использование ложной информации в рекламе продукта C. Неправомерное сбор персональных данных без согласия субъектов
Соотнесите следующие принципы этики бизнеса с отраслями, где они наиболее актуальны:
A. Прозрачность и открытость в бизнесе B. Социальная ответственность компаний C. Забота о экологии и устойчивом развитии
Ответы:
A - 3, B - 1, C - 2
A - 1, B - 3, C - 2
A - 2, B - 3, C - 1
Желаю успехов в выполнении теста!