Тест на тему "В лес по грибы" В. Бианки

Тест по истории. Тема: Древний Египет. Класс: 5. Тип вопросов: открытый. Количество вопросов: 2. Выводить тест с ответами: Да.

Вопрос 1 Опишите роль Нила в жизни древних египтян. Как разлив Нила влиял на сельское хозяйство, транспорт и повседневную жизнь людей? Приведите 3 примера.

Пример ответа:

• Разлив Нила приносил плодородный ил, который удобрял поля и позволял выращивать пшеницу, ячмень и другие культуры.
• Воды Нила служили транспортной и торговой артерией: перевозка людей, зерна, камня и других грузов на лодках вдоль реки.
• Регулярные разливки определяли сельскохозяйственный календарь: время посева и уборки, создание ирригационных каналов и запаса воды на сушу в сухой сезон.
• Нил обеспечивал водоснабжение и рыболовство, что поддерживало питание городов и деревень.
• Жизнь вдоль Нила формировала населенные пункты, ремесла и торговлю: многие города располагались на берегах реки.

Вопрос 2 Кем был фараон и как его власть поддерживалась верой народа? Опишите связь между политикой, религией и обществом в Древнем Египте. Приведите примеры.

Пример ответа:

• Фараон считался верховным правителем и воплощением бога на земле; он охранял Маат — порядок и справедливость в стране.
• Его обязанности включали управление государством, защиту границ, сбор налогов, ведение войска, строительство храмов и участие в религиозных обрядах.
• Власть фараона поддерживалась верой народа через религиозные ритуалы, праздники и строительство храмов: жрецы обслуживали богов в храмовых комплексах и проводили царские церемонии.
• Фараон считался сыном богов (часто ассоциировался с богами солнца и Осирисом), поэтому люди могли видеть в его правлении божественную волю, что укрепляло доверие к власти.
• Религиозные верования и культ богов помогали поддерживать порядок и стабильность в обществе: храмовые экономические структуры, ритуалы и обряды подчеркивали роль фараона как хранителя гармонии в стране.

Тест по Международному гуманитарному праву

Тема: Применение каких мин ловушек является вероломством

Класс: 11

Вопросы:

1. Какие из перечисленных ловушек запрещены международным правом гуманитарной войны? A) Противопехотные мины B) Противотанковые мины C) Ловушки, прикрепленные к детям игрушкам D) Мины, расположенные на случайных местах

2. Является ли применение противопехотных мин, не способных различить между военными и гражданскими лицами, нарушением международного гуманитарного права? A) Да B) Нет

3. Какие мины считаются вероломными и не могут применяться вооруженными силами? A) Мины, не обозначенные должным образом B) Мины, обездвиживающие противника временно C) Мины, уничтожающие технику D) Мины, предупреждающие о своем наличии

4. В каких случаях использование противопехотных мин может быть допустимо согласно международному праву? A) При оборонительных операциях B) При наступательных операциях C) При учебных тренировках D) При гуманитарных миссиях

5. Какие меры обязан принять сторонник международного гуманитарного права перед удалением мин и ловушек? A) Объявить о временном перемирии B) Убедиться в безопасности действий C) Позволить вражеским силам выйти из зоны мин D) Уничтожить все мин не зависимо от типа

6. Какое международное соглашение регулирует применение мин и ловушек во время вооруженных конфликтов? A) Женевская конвенция о защите жертв войны B) Осло конвенция о запрещении мин C) Договор о нераспространении минного оружия D) Дополнительный протокол к Женевским конвенциям

7. Какие виды мин являются самыми опасными для гражданского населения? A) Боевые противопехотные мини B) Противотанковые мины C) Антиперсональные мини D) Мины, прикрепленные к детям

Ответы:

1. A, C
2. A
3. A
4. A
5. B, C
6. D
7. C

Желаю успешной подготовки и удачи на экзамене!