Тест на тему черчение

Тест по истории для 11 класса
Тема: История стран Азии, Африки, Европы и США во второй половине XX века

Соотнесение: В каждом вопросе необходимо сопоставить страны или события с соответствующими описаниями или событиями.

Вопросы:

1. Страны:

   • A. Индия
   • B. Южноафриканская Республика
   • C. Германия
   • D. США

   События:

   • 1. Завершение апартеида
   • 2. Принятие Закона о гражданских правах
   • 3. Разделение на Восточную и Западную
   • 4. Независимость от Великобритании

2. События:

   • A. Вьетнамская война
   • B. Холодная война
   • C. Деколонизация
   • D. Революция в Иране

   Годы:

   • 1. 1955–1975
   • 2. 1947–1991
   • 3. 1940-е – 1970-е
   • 4. 1979

3. Лидеры:

   • A. Никита Хрущёв
   • B. Махатма Ганди
   • C. Нельсон Мандела
   • D. Рональд Рейган

   Политические события:

   • 1. Десталинизация
   • 2. Борьба за независимость Индии
   • 3. Завершение апартеида
   • 4. Конец Холодной войны

4. Доктрины и события:

   • A. Доктрина Трумэна
   • B. Пражская весна
   • C. Соглашения в Кэмп-Дэвиде
   • D. "Железный занавес"

   Цели или последствия:

   • 1. Поддержка антикоммунистических режимов
   • 2. Принятие мирного соглашения между Египтом и Израилем
   • 3. Обострение противоречий между Востоком и Западом
   • 4. Попытка демократических реформ в Чехословакии

5. Конфликты:

   • A. Арабо-израильский конфликт
   • B. Корейская война
   • C. Гражданская война в Ливане
   • D. Разделение Индии и Пакистана

   Годы:

   • 1. 1945–1953
   • 2. 1948–настоящее время
   • 3. 1947
   • 4. 1975–1990

6. Культуры:

   • A. Поп-арт
   • B. Течения в третьем мире
   • C. Советская культура
   • D. Постмодернизм

   Персоналии или явления:

   • 1. Эндрю Уорхол
   • 2. Новой мышления
   • 3. Репрессии и цензура
   • 4. Антиколониальные движения

7. События:

   • A. падение Берлинской стены
   • B. Маоистская революция
   • C. Основание ЕС
   • D. Колонизация Африки

   Годы:

   • 1. 1991
   • 2. 1949
   • 3. 1993
   • 4. 1880–1960

8. Экономические события:

   • A. Бархатная революция
   • B. Шоковая терапия
   • C. Мировая экономическая депрессия
   • D. Нефтяной кризис

   Годы или последствия:

   • 1. 1989
   • 2. 1973
   • 3. 1990-е
   • 4. 1929

9. Территориальные изменения:

   • A. разделение Югославии
   • B. объединение Германии
   • C. независимость Украины
   • D. распад Советского Союза

   Годы:

   • 1. 1991
   • 2. 1990
   • 3. 1992
   • 4. 1991

10. Движения:

    • A. Феминизм
    • B. Зелёное движение
    • C. Антиглобализм
    • D. Хиппи

    Даты или события:

    • 1. 1960-е
    • 2. 1970-е
    • 3. 1990-е
    • 4. 1980-е

Ответы:

1. A-4, B-1, C-3, D-2
2. A-1, B-2, C-3, D-4
3. A-1, B-2, C-3, D-4
4. A-1, B-3, C-2, D-4
5. A-2, B-1, C-4, D-3
6. A-1, B-4, C-3, D-2
7. A-1, B-2, C-3, D-4
8. A-1, B-3, C-4, D-2
9. A-4, B-2, C-1, D-3
10. A-1, B-2, C-3, D-4

Этот тест поможет проверить знания школьников по истории во второй половине XX века и развить их навыки анализа событий и сопоставления разных фактов.

Вот тест по теме "Kim olmak isteyirsən" для 6 класса по предмету "Azerbajdzjan dili". В тесте 25 вопросов с единственным выбором, а также предоставлены правильные ответы.

Тест по теме: "Kim olmaq isteyirsən"

Вопросы:

1. Kim olmaq istədiyinizi bilirsinizmi? a) Bəli
   b) Xeyr
   c) Hələ düşünmürəm
   d) Heç zaman

2. Hansı peşə sizi daha çox maraqlandırır? a) Müəllim
   b) Həkim
   c) Mühəndis
   d) İdmançı

3. Sevdiyiniz sahə hansıdır? a) Elm
   b) İncəsənət
   c) İdman
   d) Ticarət

4. Yaxşı bir müəllim olmaq üçün nə lazımdır? a) Tələbələrin sevməsi
   b) Zəif hazırlıq
   c) Şagirdlərin narahat olması
   d) Bir nizam yoxdur

5. Həkim olmaq üçün hansı fənləri yüksək qiymətlərlə keçməlisiniz? a) Riyaziyyat
   b) Kimya
   c) Tarix
   d) İncəsənət

6. İdmançı olmaq üçün hansı xüsusiyyətlərə sahib olmalısınız? a) Cəsarət
   b) Halallıq
   c) Tənbəllik
   d) Vəfasızlıq

7. Hansı sahə sizi düşündürür? a) Teknologiya
   b) Fəlsəfə
   c) Siyasət
   d) İctimaiyyət

8. İqtisadçı olmaq üçün hansı biliklər lazımdır? a) Rəssamlıq
   b) Mühasibat
   c) Tibb
   d) Ədəbiyyat

9. Sizin fərdi keyfiyyətləriniz hansılardır? a) Ürəkli olmaq
   b) Çəkingən olmaq
   c) Qorxaq olmaq
   d) Passiv olmaq

10. Kim olmaq istəyirsiniz, niyə? a) Yaxşı gəlir əldə etmək üçün
    b) İcma üçün xidmət etmək üçün
    c) Öz xeyirxahlığım üçün
    d) Fəqət məşhur olmaq üçün

11. Uğurlu bir mütəxəssis olmaq üçün, sizcə, nələri mükəmməl etməlisiniz? a) təhsilə əhəmiyyət vermək
    b) sərbəst olmağı sevmək
    c) istehsalatdan xəbərdar olmamaq
    d) tənqidləri qəbul etməmək

12. Çoxu insan üçün ideal bir iş nədir? a) Bütün müddət məşğul olmaq
    b) Fərdi vaxtın olmaması
    c) Söz azadlığının olmaması
    d) Peşənin sevilməsi

13. Müəllim olmaq üçün nə qədər sadiq olmalısınız? a) 100%
    b) 50%
    c) 70%
    d) Heç bir faiz

14. Harada işləmək istərdiniz? a) Kənddə
    b) Şəhərdə
    c) Bütün dünyada
    d) Evdə

15. Hansı iş günü sizi daha çox xoşbəxt edərdi? a) İstirahət günü
    b) İş günü
    c) Tətildə
    d) Bayram günündə

16. Bəlkə də ictimai sektor sizin üçün uyğundur? a) Bəli
    b) Xeyr
    c) Nəyə görə?
    d) Düşünmürəm

17. Həkim olmaq istəyənlər üçün nələr lazımdır? a) Ürək bağı
    b) Ciddi cəhd
    c) Zəiflik
    d) Fikirli olmaq

18. İdmançının qələbəsi nələri gətirə bilər? a) Sərfəli müqavilə
    b) Ehtiraslı mübarizə
    c) Üzvlük
    d) Cəhdlərin yox olması

19. Həyatda uğurlar üçün nələrə diqqət etməliyik? a) Müəllimlərin fikrinə
    b) İnsanın özünə
    c) İnternetə
    d) Xalqın fikirinə

20. Yalnız qəbul edilən peşə hansıdır? a) Gül kəsimi
    b) Müəllimlik
    c) Dülgərlik
    d) Mütəxəssis iş

21. Hansı dildə yaxşı biliklər sizə faydalı olar? a) İspan dili
    b) İngilis dili
    c) Rus dili
    d) Almanca

22. Peşə seçimi zamanı hansı kriteriyaları nəzərdən keçirirsiniz? a) Gəlir Qazancı
    b) Şəxsiyyətin uyğunluğu
    c) İşin mənası
    d) Bütün yuxarıda

23. Hər kəsin ayrı bir ideal peşəsi var, sizin fikrinizcə, sizinki nədir? a) Yalnız tarixçi olmaq
    b) Qrafiti rəssamı
    c) İmmunitet
    d) Seçilmiş sahəli mütəxəssis

24. Həyatınızın hansı dövründə peşə seçməyə başlayarsınız? a) İlk sinif
    b) 9-cu sinifdə
    c) 11-ci sinifdə
    d) Ümumiyyətlə düşünməmək

25. Nə qədər iş axtarırsınız? a) Həftədə bir dəfə
    b) Aylıq
    c) Hər gün
    d) İstədim zaman

Ответы:

1. a
2. b
3. a
4. a
5. b
6. a
7. a
8. b
9. a
10. a
11. a
12. d
13. a
14. b
15. a
16. a
17. b
18. a
19. b
20. b
21. b
22. d
23. d
24. c
25. b

Этот тест поможет учащимся проверить свои знания о профессиях и их предпочтениях в будущем.

Тест по русскому языку для учеников 4 класса

Тема: Вид связи, управление, примыкание, согласование

Ответы: Выводятся

1. Какой тип связи состоит из двух слов, обозначающих один предмет или явление, например: "дождь льет"? A) Подчинительная B) Сочетательная C) Однородная D) Неподчинительная

2. Как называется вид связи, где части неравнозначны и зависимы друг от друга, например: "Мальчики играют"? A) Подчинительная B) Сочетательная C) Однородная D) Неподчинительная

3. Выбери сочетание слов, где управляемое слово обозначено запятой: "кормить птиц, бабушка". A) птиц, бабушка B) кормить, бабушка C) кормить птиц, бабушка D) кормить птиц бабушка

4. Что такое примыкание? A) Сложный синтаксический признак B) Размытая граница между словами C) Указание на примыкание к чему-либо D) Форма притяжения

5. Какой критерий выполняется в словосочетании "страшно быстрый шаг"? A) Гендерное согласование B) Числовое согласование C) Падежное согласование D) Родовое согласование

6. Как называется согласование, когда вершина предложения определяет форму глагола? A) Согласование по числу B) Согласование по роду C) Согласование по времени D) Согласование по лицу

7. Какие слова называются "словами-пометами"? A) Части речи B) Местоимения C) Отглагольные прилагательные D) Наречия

8. Чему подчинены члены сложного предложения в сочетательной связи? A) Сложное предложение B) Части предложения C) Предложное кольцо D) Вершина предложения

9. Что такое сочинение при управлении? A) Однородные члены предложения B) Сочетание разнородных членов C) Сочинение предложений D) Части сложного предложения

10. Какой вид связи устанавливается в предложении: "Мальчик красивой улыбкой встретил свою маму"? A) Подчинительная B) Сочетательная C) Примыкание D) Неподчинительная

11. Что такое согласование по числу? A) Участие в процессе B) Принятие решения C) Совпадение числительного с существительным D) Избыток числа слов

12. Как называется согласование, где прилагательное соответствует существительному по падежу, числу и роду? A) Согласование по числу B) Согласование по роду C) Падежное согласование D) Родовое согласование

13. Что такое родовое согласование? A) Совпадение рода в словосочетании B) Совпадение времени в предложении C) Объединение слов по роду D) Согласование по роду слов

14. Какие слова могут быть управляемыми в словосочетании? A) Глаголы B) Глаголы и существительные C) Прилагательные и наречия D) Предлоги и союзы

15. Что такое однородные члены предложения? A) Члены, которые выполняют однородные функции B) Члены, которые разнородны по содержанию C) Члены, обозначающие одну и ту же функцию D) Сложносочиненные предложения

Желаю успехов на экзамене!