Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ10 октября 2024 15:56
Вот тест по литературе на тему фольклора для 6 класса с 20 вопросами и ответами:
Что такое фольклор?
Какой из перечисленных жанров не относится к фольклору?
Как называется традиционный народный танец?
Какой тип фольклора представляют собой былины?
Кто такие сказители?
Какой из следующих персонажей является героем русских быллин?
Что такое народная пословица?
Какой вид фольклора представляет собой народная сказка?
Какой из следующих стилей связан с фольклором?
Как называется русская народная песня?
В какой форме чаще всего передается фольклор?
Кто такой Кот учёный?
Какой из следующих видов фольклора включает в себя загадки?
Какая народная форма искусства включает в себя музыку и песни?
Как называется волшебная сказка, в которой действуют волшебные существа?
Какой герой фольклора часто превращается из одной сущности в другую?
Что чаще всего служит моралью в народных сказках?
Какой из следующих животных нередко встречается в сказках как умный герой?
Каков основной элемент фольклорного творчества?
Какой из перечисленных фольклорных жанров считается музыкальным?
Надеюсь, этот тест окажется полезным для подготовки учеников к экзаменам!
Инструкция: ответьте на каждый вопрос, указав род и число соответствующего слова (существительное, прилагательное или местоимение). Все вопросы открытые, без вариантов ответов.
Вот тест по теме "Тригонометрия" для 6 класса:
Вопрос 1: Что такое синус угла в прямоугольном треугольнике?
A) Соотношение между длиной противолежащей стороны и длиной гипотенузы
B) Соотношение между длиной соседней стороны и длиной гипотенузы
C) Соотношение между длиной противолежащей стороны и соседней стороной
D) Соотношение между длинами всех сторон треугольника
Ответ: A) Соотношение между длиной противолежащей стороны и длиной гипотенузы
Вопрос 2: Какое значение синуса угла 90 градусов?
A) 0
B) 0.5
C) 1
D) -1
Ответ: C) 1
Вопрос 3: Какое значение косинуса угла 0 градусов?
A) 0
B) 0.5
C) 1
D) -1
Ответ: C) 1
Вопрос 4: Если длина гипотенузы треугольника равна 10 см, а длина противолежащей стороны равна 5 см, какова длина синуса угла?
A) 0.5
B) 0.75
C) 1
D) 0.2
Ответ: B) 0.5
Вопрос 5: Как называется отношение длины соседней стороны к длине гипотенузы?
A) Синус
B) Косинус
C) Тангенс
D) Катангенс
Ответ: B) Косинус
Проверьте свои ответы и постарайтесь разобраться в темах, которые вызвали трудности! Удачи на экзамене!
Инструкция: Выберите правильный ответ для каждого вопроса.
Which sentence is in the past perfect tense?
a) She eats breakfast.
b) She has eaten breakfast.
c) She had eaten breakfast.
d) She is eating breakfast.
They _____ (to finish) their homework before dinner.
a) finished
b) had finished
c) finish
d) finishing
I _____ (to see) that movie before last week.
a) have seen
b) had seen
c) saw
d) see
When I arrived, they _____ (to leave).
a) leave
b) had left
c) left
d) leaving
She was tired because she _____ (to work) all day.
a) worked
b) has worked
c) had worked
d) works
By the time he called, I _____ (to already, read) the book.
a) read
b) have read
c) had already read
d) reading
We _____ (to be) friends for years before the fight.
a) were
b) had been
c) are
d) be
After they _____ (to finish) the project, they celebrated.
a) had finished
b) finished
c) finish
d) finishing
She couldn’t come to the party because she _____ (to forget) about it.
a) forget
b) had forgotten
c) forgot
d) forgetting
He was happy because he _____ (to pass) the exam.
a) passes
b) was passing
c) had passed
d) passed
They _____ (to live) in Paris before moving to London.
a) lived
b) have lived
c) had lived
d) live
I _____ (to already, eat) when she arrived.
a) have already eaten
b) had already eaten
c) ate
d) eat
Before they traveled to Italy, they _____ (to learn) some Italian phrases.
a) learned
b) had learned
c) learn
d) learning
She didn’t want to go out because she _____ (to spill) her drink.
a) spills
b) spilled
c) had spilled
d) spilling
We _____ (to think) of that idea before they did.
a) thought
b) have thought
c) had thought
d) think
When the teacher arrived, the students _____ (to complete) the test.
a) completed
b) had completed
c) complete
d) completing
He realized he _____ (to forget) his wallet at home.
a) forget
b) had forgotten
c) forgot
d) forgetting
By the time the show started, the audience _____ (to take) their seats.
a) took
b) had taken
c) take
d) taking
She said she _____ (to finish) her project last week.
a) finished
b) has finished
c) had finished
d) finishing
After I _____ (to talk) to him, I felt much better.
a) talked
b) had talked
c) talk
d) talking
Удачи!