Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ20 октября 2024 21:10
Тест по теме "Второстепенные члены предложения" для 4 класса
Инструкция: Соотнесите каждое второстепенное член предложение с его определением.
Определение второстепенного члена предложения a) Член предложения, который отвечает на вопросы b) Член предложения, который раскрывает главную мысль c) Член предложения, который уточняет или дополняет значение главного
Прямое дополнение a) Обозначает предмет, с которым связано действие b) Указывает на место c) Указывает на время действия
Обстоятельство места a) Объясняет, как происходит действие b) Указывает на место, где происходит действие c) Уточняет, почему происходит действие
Обстоятельство времени a) Указывает на время, когда происходит действие b) Определяет лицо, совершившее действие c) Указывает на качество предмета
Приложение a) Уточняет имя существительное b) Указывает на признак предмета c) Связывает части сложного предложения
Обстоятельство образа действия a) Описывает характер действия b) Указывает на количество предметов c) Определяет причину действия
Оборот с предлогом a) Анализирует подлежащее b) Дополняет смысл сказуемого c) Указывает на действия, относящиеся к подлежащему
Служебные слова a) Члены предложения, которые не имеют самостоятельного значения b) Слова, которые могут быть заменены синонимами c) Слова, которые могут обобщать предметы
Уточняющее слово a) Член предложения, который указывает на количество b) Слово, которое помогает более точно выразить мысль c) Слово, которое является синонимом главного слова
Вопросы второстепенных членов a) Вопросы, на которые можно ответить "да" или "нет" b) Вопросы, которые помогают уточнить детали действия c) Вопросы, которые касаются темы предложения
Примечание: Соотнесите номер определения с буквой, которая соответствует правилу.
Тест по биологии Тема: Человек — биосоциальный вид Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить ответы: Да
Какие признаки в первую очередь определяют человека как биологический вид Homo sapiens? A) прямохождение и развитый мозг B) способность летать C) хвост на позвоночнике D) водный образ жизни
Человек — биосоциальный вид потому, что он... A) живёт исключительно биологическими процессами B) сочетает биологические особенности с социальными и культурными C) не подвержен влиянию среды D) имеет только генетическую предопределённость поведения
Разум человека в первую очередь связан с развитием какой системы? A) пищеварительной B) нервной, головного мозга C) костной D) лимфатической
Какой фактор лучше всего иллюстрирует биосоциальную природу человека? A) обмен веществ B) общение, культура, передача опыта C) рост зубов D) дыхательный механизм
Какие функции человека выполняются на уровне общества и культуры? A) дыхание и питание B) поддержание социального порядка, воспитание и образование C) рост и развитие костей D) обмен газов в крови
Какие элементы относятся к биологическому разнообразию человека? A) цвет глаз, профессия B) генетическое разнообразие, пол, возраст C) язык и культура D) характер и увлечения
Какую роль играет язык в жизни человека как биосоциального вида? A) не влияет на развитие B) способствует социальному взаимодействию и передачe знаний C) ограничивает биологическое развитие D) является лишь бытовой особенностью
Что значит выражение «биосоциальный вид человека»? A) человек — это только биологическое существо B) человек — сочетание биологических особенностей и социальных процессов C) человек — только продукт культуры D) человек — существо с фиксированными генами и не подвижной природой
Как человек адаптируется к окружающей среде? A) только через наследственность B) через поведенческие стратегии (обучение, культура) и физиологические изменения C) без влияния среды D) исключительно через физическую активность
Что такое социальные нормы в контексте биосоциального вида? A) правила поведения в обществе, формирующие культуру и поведение B) генетические коды C) биохимия крови D) анатомия
Ответы: 1 — A 2 — B 3 — B 4 — B 5 — B 6 — B 7 — B 8 — B 9 — B 10 — A
Вот тест по физике на тему "Линзы и изображение в линзах" для 8 класса. Тест включает 10 вопросов с вариантами ответов и правильными ответами.
Как называется оптический прибор, который преломляет световые лучи?
Какие бывают основные типы линз?
Какое изображение создаёт выпуклая линза, если предмет находится дальше двойного фокуса?
В каком случае вогнулая линза может создать действительное изображение?
На каком расстоянии от линзы находится фокус?
Какой тип изображения всегда образуют вогнутые линзы?
Какое изображение образует выпуклая линза, если предмет находится между фокусом и линзой?
Какое из следующих утверждений верно для всех линз?
Как называется расстояние от центра линзы до фокуса?
Что происходит с изображением, когда предмет удаляется от линзы?
Этот тест поможет школьникам оценить свои знания о линзах, их свойствах и изображениях, которые они создают. Успехов в подготовке!
Тест по истории России для 9 класса
Тема: 18 век
Вопрос 1:
Кто из следующих monarchов начал проводить реформы, известные как "петровские реформы"?
a) Екатерина II
b) Петр I
c) Анна Иоанновна
d) Иван VI
Вопрос 2:
Какой указ Петра I ввёл в быт традицию ношения европейской одежды?
a) Указ о подорожной
b) Указ о бритье
c) Указ о запрете снопов
d) Указ о воинской форме
Вопрос 3:
В 1762 году на российский трон вступила:
a) Анна Иоанновна
b) Екатерина II
c) Екатерина I
d) Мария Федоровна
Вопрос 4:
Какое событие произошло в 1700 году, которое поставило Россию на путь к становлению как великой страны?
a) Битва под Полтавой
b) Северная война
c) Открытие Академии наук
d) Крестный ход
Вопрос 5:
Какой из ниже перечисленных документов был принят во время правления Екатерины II?
a) Устав о губерниях
b) Пояснительная записка к уставу
c) Манифест о свободе крестьян
d) Указ о единоверии
Примечание: В тесте используются вопросы с единственным выбором ответа. Удачи в подготовке!