Тест на тему По произведению К.Г. Паустовский «барсучий нос»

Вот тест по теме: Священная Римская империя и её соседи. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. Класс: 6. Количество вопросов: 10. Выводить ответы: да.

1. На западе Священная Римская империя соседствовала с _____.
2. На севере её соседями считается обобщённо регион _____.
3. На востоке империя граничила с королевством _____.
4. На юге рядом располагалась папская держава, известная как _____.
5. На юго‑востоке соседствовала Византийская империя, или _____.
6. На побережье Адриатики располагалась торговая республика _____.
7. Ещё одним мощным соседем на побережье Средиземного моря была республика _____.
8. Восточно‑северной границей часто упоминается Киевская _____.
9. На юге‑западе империя контактировала с венгерским королевством _____.
10. Какой древний сосед упоминался как один из конкурентов и партнёров империи на карте Европы — _____.

Ответы:

1. Франция
2. Скандинавия
3. Польша
4. Папская область
5. Византия
6. Венеция
7. Генуя
8. Русь (Киевская Русь)
9. Венгрия
10. Киевская Русь (или Русь)

Тест по физике для учеников 8 класса

Тема: Опыт Эрстеда. Магнитное поле электрического тока. Магнитное поле катушки с током.

Количество вопросов: 12

1. Что происходит, когда электрический ток протекает через проводник? A) Образуется электрическое поле B) Образуется магнитное поле C) Источник энергии выходит из строя

2. Как называется явление, при котором в результате прохождения тока через проводник вокруг него образуется магнитное поле? A) Электризация B) Ионизация C) Электромагнетизм

3. Что из перечисленного создает магнитное поле вокруг проводника с током? A) Отрицательные заряды B) Положительные заряды C) Движущиеся электрические заряды

4. Как влияет увеличение силы тока на магнитное поле вокруг проводника? A) Магнитное поле уменьшается B) Магнитное поле остается неизменным C) Магнитное поле увеличивается

5. Что происходит с магнитным полем вокруг прямолинейного проводника при уменьшении тока? A) Магнитное поле усиливается B) Магнитное поле ослабевает C) Магнитное поле не изменяется

6. Что представляет собой катушка с током? A) Магнит B) Индуктивность C) Спиральный проводник

7. Каково направление магнитного поля внутри катушки с током? A) От конца катушки к центру B) От центра катушки к концу C) Направление зависит от направления тока

8. Как влияет увеличение числа витков на катушке с током на магнитное поле? A) Магнитное поле уменьшается B) Магнитное поле остается неизменным C) Магнитное поле увеличивается

9. Что происходит с магнитным полем в катушке при увеличении тока? A) Магнитное поле усиливается B) Магнитное поле ослабевает C) Магнитное поле не изменяется

10. Как влияет увеличение индуктивности катушки на магнитное поле при протекании тока? A) Магнитное поле уменьшается B) Магнитное поле остается неизменным C) Магнитное поле увеличивается

11. Как называется явление, заключающееся в появлении электрического тока в катушке при изменении магнитного поля вокруг нее? A) Электромагнетизм B) Электростатика C) Электродинамика

12. Что происходит с магнитным полем в катушке при уменьшении индуктивности? A) Магнитное поле усиливается B) Магнитное поле ослабевает C) Магнитное поле не изменяется

Ответы:

1. B) Образуется магнитное поле
2. C) Электромагнетизм
3. C) Движущиеся электрические заряды
4. C) Магнитное поле увеличивается
5. B) Магнитное поле ослабевает
6. B) Индуктивность
7. C) Направление зависит от направления тока
8. C) Магнитное поле увеличивается
9. A) Магнитное поле усиливается
10. C) Магнитное поле увеличивается
11. A) Электромагнетизм
12. B) Магнитное поле ослабевает

Успехов в выполнении теста!

Тест по математике для учеников 3 класса

Тема: Приёмы письменного умножения в пределах 1000

Ответьте на следующие вопросы:

1. Решите умножение: 426 x 3 =

2. Найдите произведение: 57 x 8 =

3. Выполните умножение: 325 x 4 =

4. Посчитайте результат умножения: 182 x 7 =

5. Умножьте: 591 x 5 =

Ответы:

1. 1278
2. 456
3. 1300
4. 1274
5. 2955

Желаю успехов в решении задач!

Тест по Международному гуманитарному праву - Признаки демилитаризованной зоны

Класс: 11

Вопрос 1: Каковы признаки демилитаризованной зоны? A) Присутствие военных баз B) Ограничение движения военной техники C) Запрет на наличие вооруженных сил или военных учреждений D) Проведение военных учений

Ответ: C) Запрет на наличие вооруженных сил или военных учреждений

Вопрос 2: Какие объекты запрещено размещать в демилитаризованной зоне? A) Гражданских лиц B) Дома для беженцев C) Военную технику D) Склады с гуманитарной помощью

Ответ: C) Военную технику

Вопрос 3: Какие ограничения могут быть введены в демилитаризованной зоне? A) Ограничение на поставку гуманитарной помощи B) Запрет на передачу секретной информации C) Ограничения на свободу передвижения D) Запрет на торговлю с соседними странами

Ответ: A) Ограничение на поставку гуманитарной помощи

Вопрос 4: Какие договоры и конвенции могут регулировать ситуацию в демилитаризованной зоне? A) Всеобъемлющий договор о международном праве B) Женевские конвенции C) Конвенция о защите прав детей D) Устав ООН

Ответ: B) Женевские конвенции

Вопрос 5: Каким образом могут контролироваться признаки демилитаризованной зоны? A) Осмотр отдельных объектов специальными комиссиями B) Проведение территориальной границы C) Установление международного суда D) Создание вооружённых контрольных пунктов

Ответ: A) Осмотр отдельных объектов специальными комиссиями