Тест на тему Критерии мотивации (потребности, мотивы, стимулы, вознаграждение) труда

Ниже представлен тест по истории для 8 класса. Тест состоит из 10 вопросов с одним правильным ответом. Все вопросы и варианты на русском языке. В конце — ключ ответов.

1. Как назывался акт, объединивший Англию и Шотландию в единое королевство Великобритания?
   A) Акт об унии 1707
   B) Акт об унии 1603
   C) Акт о конституции 1689
   D) Акт о федерации 1701

2. Кто считается фактическим первым премьер-министром Великобритании в XVIII веке?
   A) Роберт Уолпол
   B) Уильям Пит младший
   C) Джордж Грей
   D) Роберт Коль

3. В каком году произошёл кризис, связанный с крахом акций Южной морской компании (South Sea Bubble)?
   A) 1707
   B) 1720
   C) 1740
   D) 1780

4. Какая экономическая концепция была доминирующей в Великобритании XVIII века?
   A) Меркантилизм
   B) Свободная торговля
   C) Коммунизм
   D) Социализм

5. Какая династия взяла трон после смерти королевы Анны в 1714 году?
   A) Стюарты
   B) Гановеры
   C) Бурбоны
   D) Гогенцоллерны

6. Какие восстания коснулись Британии в начале и середине XVIII века?
   A) Восстание графа Карла
   B) Джакобитские восстания 1715 и 1745
   C) Восстание Пита
   D) Восстание Пилеты

7. Кто автор книги «Богатство народов», изданной в 1776 году?
   A) Адам Смит
   B) Джон Мильтон
   C) Давид Риккардо
   D) Томас Мальтус

8. Какое изобретение Джеймса Уатта существенно способствовало индустриальной революции в Британии?
   A) Паровой двигатель
   B) Электричество
   C) Телеграф
   D) Паровая пушка

9. Как назывался акт 1716 года, продливший срок полномочий парламента на 7 лет?
   A) Септенеальный акт
   B) Конституционный акт
   C) Акт об унии
   D) Акт о фискальной реформе

10. Как назывался банк, созданный в 1694 году и сыгравший ключевую роль в финансировании правительства Британии в XVIII веке?
    A) Банк Англии
    B) Банк Франции
    C) Банк Шотландии
    D) Банковая палата Ирландии

Ответы: 1 – A
2 – A
3 – B
4 – A
5 – B
6 – B
7 – A
8 – A
9 – A
10 – A

Тест по алгебре. Тема: умножение и деление обыкновенных и десятичных дробей. Класс: 7. Тип вопросов: единственный выбор. 15 вопросов. Ответы приведены после теста.

1. Умножение обыкновенных дробей: (3/4) × (2/5) = ?

• A) 3/10
• B) 2/5
• C) 1/5
• D) 3/8 Правильный ответ: A

2. Деление обыкновенной дроби на обыкновенную: (7/8) ÷ (1/2) = ?

• A) 7/8
• B) 7/3
• C) 7/4
• D) 9/4 Правильный ответ: C

3. Умножение десятичной дроби на дробь: 0,6 × (3/5) = ?

• A) 0,18
• B) 0,36
• C) 0,54
• D) 0,60 Правильный ответ: B

4. Деление десятичной дроби на десятичную: 0,75 ÷ 0,25 = ?

• A) 0,3
• B) 3
• C) 2
• D) 4 Правильный ответ: B

5. Переменная: 0,4 = ?

• A) 1/3
• B) 2/5
• C) 3/5
• D) 4/9 Правильный ответ: B

6. Умножение десятичной дроби на десятичную: 0,5 × 0,2 = ?

• A) 0,01
• B) 0,1
• C) 0,2
• D) 1 Правильный ответ: B

7. Деление обыкновенной дроби на десятичную: (5/6) ÷ 0,5 = ?

• A) 5/3
• B) 5/2
• C) 3/2
• D) 2,5 Правильный ответ: A

8. Деление дроби на десятичную: (3/7) ÷ 0,2 = ?

• A) 15/7
• B) 3/5
• C) 5/7
• D) 7/15 Правильный ответ: A

9. Умножение десятичной дроби на дробь: 0,25 × (4/3) = ?

• A) 1/3
• B) 2/5
• C) 4/3
• D) 3/16 Правильный ответ: A

10. Деление десятичной дроби на десятичную: 0,96 ÷ 0,12 = ?

• A) 0,8
• B) 8
• C) 0,12
• D) 12 Правильный ответ: B

11. Умножение обыкновенной дроби на десятичную: (2/3) × 0,9 = ?

• A) 0,6
• B) 0,9
• C) 1,8
• D) 2/3 Правильный ответ: A

12. Перевод и умножение: 0,75 × 0,25 = ?

• A) 3/16
• B) 3/8
• C) 3/4
• D) 9/16 Правильный ответ: A

13. Деление десятичной дроби на дробь: 1,5 ÷ (3/4) = ?

• A) 2
• B) 1
• C) 0,5
• D) 3 Правильный ответ: A

14. Умножение десятичной дроби на дробь: 0,6 × (2/3) = ?

• A) 0,2
• B) 0,4
• C) 0,6
• D) 0,8 Правильный ответ: B

15. Деление десятичной дроби на десятичную: 0,450 ÷ 0,15 = ?

• A) 2
• B) 3
• C) 4
• D) 5 Правильный ответ: B

Ответы:

1. A
2. C
3. B
4. B
5. B
6. B
7. A
8. A
9. A
10. B
11. A
12. A
13. A
14. B
15. B

Тест по технологии на тему "Профессия эколог" для 9 класса

Вопросы:

1. Что такое экология и какова её роль в охране окружающей среды?

   • Ответ: Экология - это наука, изучающая взаимоотношения между организмами и их средой обитания. Она помогает понять, как сохранить биоразнообразие и устойчивость экосистем, что важно для охраны окружающей среды.

2. Каковы основные задачи эколога?

   • Ответ: Основные задачи эколога включают исследование экосистем, мониторинг состояния окружающей среды, оценку воздействия человеческой деятельности на природу, разработку рекомендаций по охране природы и участие в экологическом образовании.

3. Перечислите основные сферы работы экологов.

   • Ответ: Основные сферы работы экологов включают научные исследования, обучение и просвещение, консалтинг и управление природными ресурсами, а также работу в организациях по охране окружающей среды.

4. Какую роль играют экологи в борьбе с изменением климата?

   • Ответ: Экологи исследуют влияние человеческой деятельности на климат, предлагают меры по смягчению последствий изменения климата и разрабатывают стратегии адаптации для экосистем и обществ.

5. Что такое экосистема и какие её компоненты вы можете назвать?

   • Ответ: Экосистема - это комплекс живых организмов и их неживой среды, взаимосвязанных между собой. Основные компоненты экосистемы: биотоп (физическая среда), производители (растения), потребители (животные), редуценты (деккомпозиторы).

6. Что вы понимаете под устойчивым развитием и как экологи способствуют его достижению?

   • Ответ: Устойчивое развитие - это концепция, позволяющая удовлетворять потребности текущего поколения, не нанося вреда будущим. Экологи способствуют этому, разрабатывая стратегии охраны окружающей среды и рационального использования ресурсов.

7. Опишите один из способов, которыми экологи мониторят состояние окружающей среды.

   • Ответ: Экологи могут использовать дистанционное зондирование, которое позволяет получать данные о состоянии окружающей среды с помощью спутников, а также проводить полевые измерения и анализы проб воды и почвы.

8. Объясните, почему важно проводить экологические экспертизы проектов и новых технологий.

   • Ответ: Экологические экспертизы помогают выявить потенциальные негативные последствия для окружающей среды перед реализацией проектов и технологий, что позволяет минимизировать вред и соблюсти экологические нормы.

9. Каковы последствия деятельности человека для биосферы, и какую роль в этом играют экологи?

   • Ответ: Деятельность человека может приводить к уничтожению природных habitats, изменению климата, загрязнению и утрате биоразнообразия. Экологи изучают эти последствия и разрабатывают меры для их предотвращения и исправления.

10. Какие навыки и качества важны для работы экологом?

• Ответ: Важные навыки и качества для эколога включают аналитическое мышление, способность работать с научными данными, коммуникабельность, внимание к деталям, а также интерес к окружающей среде и настойчивость в решении проблем.

Итоги

Это тест включает 10 открытых вопросов и может быть использован для оценки знаний учеников по теме профессии эколог. Ответы предоставлены для ознакомления и могут служить основой для обсуждения на уроке.

Тест по теме: А.С. Пушкин "Капитанская дочка"

Вопросы

1. Как зовут главного героя повести "Капитанская дочка"?

   • A) Петр Гринев
   • B) Алексей Швабрин
   • C) Григорий Мелехов
   • D) Иван Ляпкин-Тяпкин
     Ответ: A) Петр Гринев

2. Какую службу проходил Петр Гринев?

   • A) На флоте
   • B) В армии
   • C) В полиции
   • D) В артиллерии
     Ответ: B) В армии

3. Кто является предметом любви Петра Гринева?

   • A) Маша Миронова
   • B) Настя Клокова
   • C) Анна Керенцева
   • D) Дарья Михайловна
     Ответ: A) Маша Миронова

4. Какой исторический период охватывает действие повести?

   • A) Время правления Петра I
   • B) Время правления Екатерины II
   • C) Время правления Александра I
   • D) Время правления Николая II
     Ответ: B) Время правления Екатерины II

5. Какое событие приводит к конфликту между Гриневым и Швабриным?

   • A) Спор о зимней охоте
   • B) Спор из-за Маши
   • C) Картежный спор
   • D) Спор о служебных обязанностях
     Ответ: B) Спор из-за Маши

6. Кто является антагонистом Петра Гринева?

   • A) Капитан
   • B) Гринев
   • C) Швабрин
   • D) Бурмистров
     Ответ: C) Швабрин

7. Что становится основной темой повести?

   • A) Дружба
   • B) Любовь
   • C) Честь и долг
   • D) Служба и предательство
     Ответ: C) Честь и долг

8. Какой исторический персонаж появляется в "Капитанской дочке"?

   • A) Ермолай
   • B) Пугачев
   • C) Кутузов
   • D) Суворов
     Ответ: B) Пугачев

9. Как Гринев относится к Пугачеву, когда встречает его?

   • A) С ужасом
   • B) С уважением
   • C) С недоверием
   • D) С презрением
     Ответ: B) С уважением

10. Что происходит с матерью Маши Мироновой в ходе повести?

    • A) Умирает
    • B) Становится богатой
    • C) Уходит из дома
    • D) Выходит замуж
      Ответ: A) Умирает

11. Что заставляет Петра Гринева покинуть дом?

    • A) Желание приключений
    • B) Служба
    • C) Конфликт с родителями
    • D) Спертость
      Ответ: B) Служба

12. Какое качество проясняется у Гринева вкопе с частыми нравоучениями капитана?

    • A) Грубость
    • B) Доброта
    • C) Мудрость
    • D) Трусливость
      Ответ: C) Мудрость

13. Кто спасает Машу от гибели в конце повести?

    • A) Швабрин
    • B) Гринев
    • C) Пугачев
    • D) Отец Маши
      Ответ: B) Гринев

14. Как строится структура повести "Капитанская дочка"?

    • A) В стихах
    • B) В прозе
    • C) В драмах
    • D) В рассказах
      Ответ: B) В прозе

15. Как Гринев относится к капитанской дочке после всех событий?

    • A) С презрением
    • B) С любовью
    • C) С равнодушием
    • D) С завистью
      Ответ: B) С любовью

16. Кто был назначен на место капитана в крепости?

    • A) Петр Гринев
    • B) Алексей Швабрин
    • C) Пугачев
    • D) Бурмистров
      Ответ: D) Бурмистров

17. Какая трагическая судьба ждет Швабрина в конце повести?

    • A) Он погибает
    • B) Он уходит в армию
    • C) Он женится на Маше
    • D) Он становится другом Гринева
      Ответ: A) Он погибает

18. Кто жил в крепости, когда туда прибыли Гринев и его товарищи?

    • A) Только солдаты
    • B) Местные жители
    • C) Пугачев и его люди
    • D) Купцы
      Ответ: C) Пугачев и его люди

19. Как высказывается автор о Пугачеве?

    • A) Как о злодее
    • B) Как о герое
    • C) Нейтрально
    • D) Как о трагической фигуре
      Ответ: D) Как о трагической фигуре

20. Что символизирует "Капитанская дочка" в литературе?

    • A) Любовь и преданность
    • B) Предательство
    • C) Политические интриги
    • D) Жизнь простых людей
      Ответ: A) Любовь и преданность

Итоги

Проведите тест и оцените уровень знаний учащихся по произведению А.С. Пушкина "Капитанская дочка". Надеюсь, тест был полезен!