Тест на тему Времена в английском языке

Тест по географии Тема: Топливная промышленность России Класс: 9 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 12 Ответы: Да

Инструкция: Соотнеси каждый номер слева с буквой справа. Письменно запиши пары вида 1‑a, 2‑b и т.д. в ответе или на тетради.

Левая колонка (термины)

1. Западно-Сибирская нефтегазоносная провинция
2. Тимано-Печоро-Ненецкая нефтегазоносная провинция
3. Волго-Уральская нефтегазоносная провинция
4. Восточно-Сибирская нефтегазоносная провинция
5. Кузнецкий угольный бассейн
6. Печорский угольный бассейн
7. Нефтеперерабатывающие заводы России
8. Порт Новороссийск
9. Нефтяной экспортный трубопровод Дружба
10. Газопроводы Ямал–Европа и Северный поток
11. Экологические проблемы топливной промышленности
12. Роль топливной промышленности в экономике России

Правая колонка (описания) a. Крупнейшая по добыче нефти и газа провинция, расположенная в Западной Сибири. b. Нефтегазоносная провинция на Таймыре и Печоре; крупные месторождения в Таймыре и Печоре. c. Провинция вдоль Волги и Урала; важна для добычи нефти и газа. d. Восточно-Сибирская область; крупные месторождения в Дальнем Востоке. e. Один из крупнейших угольных бассейнов России, расположен в Кемеровской области. f. Угольный бассейн на северо-западе России, часть Коми/Печорской зоны. g. Предприятия по переработке нефти в бензин, дизель и другие нефтепродукты (НПЗ). h. Крупнейший порт на Черном море для экспорта нефти и нефтепродуктов. i. Система трубопроводов для экспорта нефти в Европу (Дружба) и другие маршруты. j. Крупные газопроводы: Ямал–Европа и Северный поток — поставляют природный газ в Европу. k. Проблемы экологической безопасности: загрязнение, выбросы, риск аварий. l. Значение топливной отрасли для экономики: экспорт, бюджеты, рабочие места.

Ключ ответов 1 – a; 2 – b; 3 – c; 4 – d; 5 – e; 6 – f; 7 – g; 8 – h; 9 – i; 10 – j; 11 – k; 12 – l

Тест по теме "Семьи из групп риска как объект социальной работы"

Класс: 11
Предмет: Социальная работа
Тема теста: Семьи из групп риска, технологии социальной работы с семьями групп риска, социальная работа с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.

Вопрос 1: Какое из следующих определений наиболее точно описывает семью из группы риска?
a) Семья с высоким уровнем дохода
b) Семья, испытывающая трудности в отношениях или воздействие неблагоприятных факторов
c) Семья, имеющая несколько детей
d) Семья, состоящая только из родителей и детей

Ответ: b) Семья, испытывающая трудности в отношениях или воздействие неблагоприятных факторов

Вопрос 2: Какой из следующих факторов не считается аспектом, повышающим риск для семьи?
a) Низкий уровень дохода
b) Загруженность родителей на работе
c) Проблемы с алкоголем или наркотиками
d) Наличие поддержки от родственников

Ответ: d) Наличие поддержки от родственников

Вопрос 3: Что из следующего является первой и наиболее важной целью социальной работы с семьями из групп риска?
a) Принуждение к лечению
b) Помощь в преодолении затруднений
c) Изоляция от общества
d) Арест семейных членов

Ответ: b) Помощь в преодолении затруднений

Вопрос 4: Какая технология социальной работы используется для поддержки семей в кризисных ситуациях?
a) Групповая терапия
b) Изолированный мониторинг
c) Долгосрочное пребывание в учреждении
d) Принудительное обучение

Ответ: a) Групповая терапия

Вопрос 5: Какой документ обычно разрабатывается для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, для определения их нужд и помощи?
a) Социальная карта
b) Индивидуальная программа реабилитации
c) Семейный бюджет
d) Правила поведения

Ответ: b) Индивидуальная программа реабилитации

Вопрос 6: Какой из методов обычно применяется при работе с детьми-сиротами?
a) Игнорирование потребностей
b) Оказание психолого-педагогической помощи
c) Ожидание, пока ребенок сам решит проблемы
d) Проведение лекций о жизни

Ответ: b) Оказание психолого-педагогической помощи

Вопрос 7: Как называются организации, которые занимаются защитой прав детей и семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации?
a) Проблемные клубы
b) Социальные службы
c) Коммерческие организации
d) Спортивные общества

Ответ: b) Социальные службы

Вопрос 8: Какой из следующих принципов не относится к социальной работе с детьми-сиротами?
a) Индивидуальный подход
b) Секретность и стыд
c) Содействие внедрению в семью
d) Защита интересов ребенка

Ответ: b) Секретность и стыд

Вопрос 9: Как называется процесс, при котором временно или постоянно передают ребенка в семью, где ему будет обеспечена забота и поддержка?
a) Усыновление
b) Воспитание
c) Опека
d) Приемная семья

Ответ: d) Приемная семья

Вопрос 10: Какое из действий является одной из основополагающих задач социальной работы с семьями из групп риска?
a) Установление жестоких мер контроля
b) Оценка потребностей и возможностей семьи
c) Надзор над личной жизнью семьи
d) Усиление социальных стереотипов

Ответ: b) Оценка потребностей и возможностей семьи

Итоги

Тест состоит из 10 вопросов с единственным выбором. Ответы представлены после каждого вопроса для самооценки. Удачи с подготовкой!

Тест по английскому языку: Present Simple для 4 класса

Инструкция: Вставьте пропущенное слово в каждом предложении. Используйте правильную форму глагола в Present Simple.

1. She _______ (to play) the piano every day.

   • Ответ: plays

2. They _______ (to go) to school every morning.

   • Ответ: go

3. My dad _______ (to work) in a bank.

   • Ответ: works

4. He always _______ (to help) his sister with homework.

   • Ответ: helps

5. We _______ (to watch) cartoons on weekends.

   • Ответ: watch

6. The cat _______ (to sleep) on the sofa.

   • Ответ: sleeps

7. I _______ (to like) ice cream very much.

   • Ответ: like

8. You _______ (to study) English at school.

   • Ответ: study

9. She _______ (to read) books in the evening.

   • Ответ: reads

10. They _______ (to play) football in the park after school.

    • Ответ: play

Проверьте свои ответы и обсудите их с учителем!

Тест по Основам педагогики для 11 класса

1. Что из нижеперечисленного не является принципом педагогики? a) Принцип непосредственной практической направленности b) Принцип научности c) Принцип раскрытия внутренних способностей обучающегося d) Принцип авторитарности

2. Кто является основоположником педагогики как науки? a) И.П. Павлов b) Л.С. Выготский c) И.А. Крылов d) Я.А. Коменский

3. Что из перечисленного не является методом обучения? a) Лекция b) Конспектирование c) Самостоятельная работа d) Эксперимент

4. Какой метод обучения основан на принципе действия и самодеятельности обучающегося? a) Экскурсия b) Тестирование c) Проектная деятельность d) Лекция

5. Что из нижеперечисленного не относится к типам педагогических взаимодействий? a) Обучение b) Воспитание c) Диагностика d) Эмоциональное общение

6. Какой из нижеперечисленных видов обучения характеризуется активным участием обучающихся в учебном процессе? a) Пассивное обучение b) Практико-ориентированное обучение c) Традиционное обучение d) Подражательное обучение

7. Какие из нижеперечисленных педагогических теорий относятся к гуманистическому подходу? a) Теория поведения b) Теория когнитивного развития c) Теория самоактуализации d) Теория структурирования

8. Кто предложил концепцию зоны ближайшего развития? a) П.Ф. Лесгафт b) Л.С. Выготский c) И.А. Крылов d) И.П. Павлов

9. Что предписывает принцип научности в образовательном процессе? a) Стремление к максимальной нагрузке обучающихся b) Основание учебного материала на научных фактах c) Использование только традиционных методов обучения d) Отсутствие индивидуального подхода к каждому обучающемуся

10. Какая из нижеперечисленных педагогических концепций акцентирует внимание на внутренних механизмах мотивации учащихся? a) Поведенческая концепция b) Гуманистическая концепция c) Когнитивная концепция d) Структурно-деятельностная концепция

Ответы:

1. d) Принцип авторитарности
2. d) Я.А. Коменский
3. d) Эксперимент
4. c) Проектная деятельность
5. c) Диагностика
6. b) Практико-ориентированное обучение
7. c) Теория самоактуализации
8. b) Л.С. Выготский
9. b) Основание учебного материала на научных фактах
10. c) Когнитивная концепция