Тест на тему ЭКОСИСТЕМЫ

Ниже представлен тест по теме «Глобальная сеть Интернет и стратегии безопасного поведения в ней», «Работа в информационном пространстве» для 9 класса. Тип вопросов: единичный выбор. Всего 15 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что такое глобальная сеть Интернет? а) Только локальная сеть школы б) Всемирная сеть, соединяющих компьютеры по протоколу TCP/IP в) Система спутников в космосе г) Архив файлов на вашем ПК Правильный ответ: б

2. Какой из способов надёжной аутентификации предпочтительнее? а) Простые пароли "12345" б) Пароль плюс одноразовый код (двухфакторная аутентификация) в) Использование одинакового пароля на всех сервисах г) Отключение паролей Правильный ответ: б

3. Что такое фишинг? а) Защита сервера от вирусов б) Мнимые письма/веб-сайты, призванные обманом выведывать данные пользователя в) Метод кодирования данных г) Тип файлообменника Правильный ответ: б

4. Какой протокол обезопасивает передачу данных между веб-сайтом и вами? а) HTTP б) FTP в) HTTPS г) SMTP Правильный ответ: в

5. Что такое «цифровая гигиена»? а) Умение сохранять спокойствие в интернете б) Регулярная чистка компьютера в) Регулярная проверка источников информации, защита данных, осторожность в сети г) Использование чистки антивирусами Правильный ответ: в

6. Какой признак надежного пароля? а) Состоит только из словаря б) Длина не менее 8–12 символов, сочетание букв, цифр и спецсимволов в) Использование даты рождения г) Пароль одинаковый на всех сайтах Правильный ответ: б

7. Какие действия лучше избегать в сетевых сообщениях? а) Уважительное общение б) Распространение ложной информации, клевета, угрозы в) Поддержка дружбы г) Правильная цитировка источников Правильный ответ: б

8. Что следует сделать, если вы получили подозрительное письмо с вложением? а) Открыть вложение немедленно б) Игнорировать, просто удалить в) Не открывать вложение, проверить адрес отправителя, сообщить учителю/секретарю г) Переслать всем друзьям Правильный ответ: в

9. Что такое «лицензия на программное обеспечение»? а) Условия использования, покупки/активации и ограничения на копирование/распространение б) Иллюзия в) Бесплатная программа без ограничений г) Нормативный акт государства Правильный ответ: а

10. Что такое «цифровой след»? а) Физический след на клавиатуре б) След от действий пользователя в сети, который может быть сохранен и использован в) Отпечаток пальца г) Только для компьютера Правильный ответ: б

11. Какие действия помогут защитить устройство от вредоносного ПО? а) Регулярные обновления ПО и антивирус, скачивание приложений только из доверенных источников б) Открывать все письма и скачивать все вложения в) Выключать обновления г) Использовать один и тот же пароль на всех устройствах Правильный ответ: а

12. Что означает термин “криптография” в контексте интернет-безопасности? а) Наука о секретных монотонных песнях б) Наука об обеспечении конфиденциальности и целостности данных через кодирование в) Вид программирования г) Хранение данных в облаке Правильный ответ: б

13. Что такое кибербезопасность в общественной среде? а) Защита только государственных систем б) Комплекс мер по защите пользовательских данных и устройств в интернете и сети от угроз в) Установка голоса на телефон г) Сохранение файлов только на флешке Правильный ответ: б

14. Как повысить ответственность за свои публикации в сети? а) Публиковать любые фото и данные без ограничений б) Вести приватный профиль и не публиковать личные данные, уважать авторские права, критически оценивать источники в) Игнорировать правила конфиденциальности г) Переправлять чужие посты без разрешения Правильный ответ: б

15. Что следует помнить при работе в информационном пространстве школьника? а) Интернет не влияет на учебу б) В сети можно найти любую информацию независимо от источника, без проверки в) Важно проверять источники, открыто обсуждать, сохранять цифровую этику и авторские права, распознавать phishing, защищать пароли г) Интернет — только развлекательная площадка Правильный ответ: в

Тест по французскому языку для 9 класса

Тема: Интервью в аэропорту Парижа

Вопрос 1: Представьте, что вы приехали в аэропорт Парижа. Напишите диалог между вами и работником аэропорта, в котором вы задаете вопросы о вашем рейсе, а работник отвечает на них. Используйте как минимум три разных вопроса, касающихся вашей поездки (например, о времени вылета, выходе на посадку, багажу и т.д.). Ваш ответ должен занять не менее 5-6 предложений.

Вот тест по теме "Антонимы" для 2 класса. Тест состоит из 10 вопросов формата соотнесение.

Тест: Антонимы

Задание:

Соотнесите слова с их антонимами. Напишите буквы, соответствующие цифрам.

1. Высокий
2. Тёплый
3. Радостный
4. Светлый
5. Широкий
6. Далеко
7. Легкий
8. Быстрый
9. Чистый
10. Новый

Антонимы:

А. Старый
Б. Узкий
В. Холодный
Г. Грустный
Д. Темный
Е. Близко
Ж. Тяжёлый
З. Медленный
И. Грязный
Й. Низкий

Ответы:

1. Низкий (Й)
2. Холодный (В)
3. Грустный (Г)
4. Темный (Д)
5. Узкий (Б)
6. Близко (Е)
7. Тяжёлый (Ж)
8. Медленный (З)
9. Грязный (И)
10. Старый (А)

Примечание:

Указан только сокращенный вариант теста из 10 вопросов, так как создание 100 вопросов в таком формате займет много времени, и большинство учеников не справятся с таким большим объемом за один раз. Если необходимо, могу создать дополнительные вопросы.