Таких скидок больше не будет!
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Капитанская дочка
15 октября 2024 06:08
Вот тест по роману «Капитанская дочка» Александра Сергеевича Пушкина для 8 класса. Тест состоит из 50 вопросов с множественным выбором и ответами.
Тест по литературе: «Капитанская дочка»
Вопросы:
Кто является автором романа «Капитанская дочка»?
- A) Лев Толстой
- B) Федор Достоевский
- C) Александр Пушкин
- D) Антон Чехов
Ответ: C
В каком году был написан роман «Капитанская дочка»?
- A) 1820
- B) 1836
- C) 1936
- D) 1845
Ответ: B
Как зовут главного героя романа?
- A) Петр Гринев
- B) Алексей Швабрин
- C) Александра Мансурова
- D) Григорий Мелехов
Ответ: A
Какую профессиональную деятельность ведет главный герой?
- A) Картограф
- B) Офицер
- C) Купец
- D) Крестьянский сын
Ответ: B
Как зовут девушку, в которую влюблен Петр Гринев?
- A) Маша
- B) Катя
- C) Полина
- D) Анна
Ответ: A
Кто является капитаном крепости, где разворачиваются события романа?
- A) Капитан Миронов
- B) Капитан Власов
- C) Капитан Ляпкин-Тяпкин
- D) Капитан Петров
Ответ: A
Какого рода войск принадлежит Петр Гринев?
- A) Пехота
- B) Кавалерия
- C) Инженеры
- D) Артиллерия
Ответ: B
В каком городе происходят основные события романа?
- A) Москва
- B) Санкт-Петербург
- C) Ульяновск
- D) Белогорск
Ответ: B
Какое историческое событие является фоном для действия романа?
- A) Отечественная война 1812 года
- B) Пугачевское восстание
- C) Революция 1905 года
- D) Гражданская война
Ответ: B
Кто такой Емельян Пугачев в контексте романа?
- A) Государь
- B) Мошенник
- C) Революционер
- D) Результат восстания
Ответ: C
Кто помогает Петру Гриневу в сложных ситуациях?
- A) Швабрин
- B) Дубровский
- C) Смерть
- D) Савельич
Ответ: D
Что символизирует жемчужина в руках Маши?
- A) Удачу
- B) Слово любви
- C) Просто украшение
- D) Долгожданный подарок
Ответ: B
Какое чувство преобладает у Гринева при встрече с Машей?
- A) Ненависть
- B) Интерес
- C) Любовь
- D) Зависимость
Ответ: C
Какую роль в судьбе Гринева играет Савельич?
- A) Соперник
- B) Проводник
- C) Верный слуга
- D) Дворянин
Ответ: C
Как Петр Гринев относится к революции?
- A) Поддерживает
- B) Нейтрален
- C) Противится
- D) Не понимает
Ответ: B
Какой мотив центральный в романе?
- A) Страдания и преодоления
- B) Поиск богатства
- C) Измена
- D) Дружба
Ответ: A
Как Пугачев называет себя?
- A) Царь
- B) Главнокомандующий
- C) Рыцарь
- D) Лев
Ответ: A
Каким образом можно описать характер Швабрина?
- A) Смелый и решительный
- B) Легкомысленный и обманчивый
- C) Храбрый и благородный
- D) Завистливый и подлый
Ответ: D
В каком жанре написан роман?
- A) Поэзия
- B) Проза
- C) Драма
- D) Лирика
Ответ: B
Какое место занимает тема любви в остросоциальном контексте книги?
- A) Второстепенное
- B) Центральное
- C) Неактуальное
- D) Арифметическое
Ответ: B
Какое событие становится поворотным моментом в сюжете романа?
- A) Переезд Гринева
- B) Нападение Пугачева
- C) Появление новостей
- D) Свадьба Гринева
Ответ: B
С кем Петр Гринев обычно советуется?
- A) С друзьями
- B) С родителями
- C) С Савельичем
- D) С врагами
Ответ: C
Какую роль в романе играет крепость Бостон?
- A) Место судьбы Гринева
- B) Центральное событие
- C) Символ свободы
- D) Локация для предательства
Ответ: A
Чем заканчивается история Швабрина?
- A) Его арестовывают
- B) Женятся на Маше
- C) Удается сбежать
- D) Он умирает
Ответ: A
Какие чувства испытывает Маша к Петру в начале книги?
- A) Неприязнь
- B) Доброта
- C) Непонимание
- D) Безразличие
Ответ: B
Куда Петр Гринев уходит в начале романа?
- A) В деревню
- B) В учебное заведение
- C) На службу
- D) В путешествие
Ответ: C
Какое значение имеет дружба Гринева и Савельича?
- A) Экономическое
- B) Единство
- C) Верность
- D) Ненависть
Ответ: C
Как проявляется преданность Савельича к Гриневу?
- A) Помощь в трудные минуты
- B) Личная выгода
- C) Критика
- D) Поездки
Ответ: A
Как меняется характер Гринева к концу романа?
- A) Он остается прежним
- B) Он становится грубым
- C) Он становится более осознанным
- D) Он утрачивает веру в людей
Ответ: C
Что происходит с Гринева после встречи с Пугачевым?
- A) Он становится врагом
- B) Он становится союзником
- C) Он теряет надежду
- D) Он получает подарок
Ответ: B
Каково значение финала романа?
- A) Промежуточное
- B) Открытое
- C) Закрытое
- D) Затянутое
Ответ: B
Чем Пугачев привлекает народ?
- A) Силой
- B) Ораторскими способностями
- C) Обещаниями
- D) Запугиванием
Ответ: C
Как развиваются события после замужества Гринева?
- A) Они уезжают
- B) Борьба с врагами
- C) Мирная жизнь
- D) Расставание
Ответ: B
Каким был первый поэт, восхваляющий Пугачева?
- A) Лермонтов
- B) Пушкин
- C) Блок
- D) Есенин
Ответ: B
Как меняется отношение Гринева к Станиславу?
- A) Они становятся врагами
- B) Они ссорятся
- C) Дружба
- D) Полное превосходство
Ответ: A
Какую роль играют стихи в романе?
- A) Развлекательную
- B) Символическую
- C) Морализаторскую
- D) Образовательную
Ответ: B
С какой целью Гринев возвращается на родину?
- A) Искать богатства
- B) Исследовать местность
- C) Вернуться к семье
- D) Вышить потери
Ответ: C
Какую черту характера проявляет Маша к концу романа?
- A) Яростность
- B) Равнодушие
- C) Сострадание
- D) Стремление к власти
Ответ: C
Какое влияние оказывает судьба Гринева на его дальнейшую жизнь?
- A) Делает его слабым
- B) Укрепляет его веру
- C) Уводит из жизни
- D) Открывает двери к новым знакомствам
Ответ: B
Какова основная проблема, с которой сталкиваются герои романа?
- A) Социальные тревоги
- B) Любовные переживания
- C) Война
- D) Политические интриги
Ответ: C
Какое значение имеет лестница в сюжете?
- A) Символ жизни
- B) Препятствие
- C) Дорога к счастью
- D) Путь к власти
Ответ: A
Как Пугачев завоевывает доверие Гринева?
- A) Испугом
- B) Предложением
- C) Доброжелательностью
- D) Обманом
Ответ: C
Какой конфликт является основным в романе?
- A) Конфликт с природой
- B) Конфликт между людьми
- C) Внутренний конфликт
- D) Конфликт с самим собой
Ответ: B
Каково значение названия романа?
- A) Образ капитана
- B) Символ любви
- C) Сила машины
- D) Социальный конфликт
Ответ: D
Как Гринев оценивает личные столкновения с Пугачевым?
- A) Как мирные
- B) Как значимые
- C) Как случайные
- D) Как ненужные
Ответ: B
Каково место жительства Гринева?
- A) Москвa
- B) Село
- C) Деревня
- D) Город
Ответ: B
Как развивается история Гринева после серии событий?
- A) Он остается в крепости
- B) Увлекается карьерой
- C) Становится супруга
- D) Скрывается от врагов
Ответ: C
Какое отношение к народным традициям наблюдается в романе?
- A) Пренебрежительное
- B) Позитивное
- C) Нейтральное
- D) Негативное
Ответ: B
Чем является роман «Капитанская дочка» для русской литературы?
- A) Вдохновением
- B) Прорывом
- C) Обычным произведением
- D) Только информативным
Ответ: B
Как персонажи воспринимают любовь друг к другу?
- A) Как необходимость
- B) Как естественное явление
- C) Как засохшую лозу
- D) Как редкость
Ответ: B
Конец теста
Этот тест можно использовать для проверки знаний о произведении «Капитанская дочка» и его литературных аспектах.
Популярные тесты
Тест по ОБЖ для 6 класса
Тема: Поведение человека в условиях автономного существования
1. Какое из перечисленных действий является важным при автономном существовании?
A) Никаких действий не предпринимать
B) Принять меры к поиску источников пищи и воды
C) Ждать помощи от окружающих
D) Постоянно передвигаться
Ответ: B) Принять меры к поиску источников пищи и воды
2. Что нужно делать в первую очередь, если вы lost в лесу?
A) Кричать и искать помощь
B) Постараться найти дорогу обратно
C) Оставаться на месте и ждать
D) Развести огонь
Ответ: D) Развести огонь
3. Какое главное правило следует соблюдать при тушении костра?
A) Оставить костер гореть весь день
B) Закрыть костер пластиковой бутылкой
C) Тушить костер водой или землёй
D) Заливать костер спиртом
Ответ: C) Тушить костер водой или землёй
4. Что лучше всего брать с собой, если вы планируете отправиться в поход?
A) Большое количество пищи
B) Легкий рюкзак с необходимыми вещами
C) Много игрушек
D) Сумку с тяжелыми предметами
Ответ: B) Легкий рюкзак с необходимыми вещами
5. Какой из этих сигналов может помочь в привлечении внимания к себе в экстренной ситуации?
A) Светлый фонарик
B) Крики
C) Звуки из свистка
D) Все перечисленные варианты
Ответ: D) Все перечисленные варианты
6. Какую опасность представляет собой неосторожное использование огня в лесу?
A) Никакой опасности не представляет
B) Может привести к лесному пожару
C) Поможет в поиске пищи
D) Ничего страшного, если рядом есть вода
Ответ: B) Может привести к лесному пожару
7. Как можно использовать компас для ориентации на местности?
A) Указывать время
B) Определять направление на магнитный север
C) Найти источники воды
D) Находить еду
Ответ: B) Определять направление на магнитный север
8. Какое значение имеет знание основ первой помощи?
A) Полезно только в городских условиях
B) Позволяет спасти жизнь в экстренной ситуации
C) Не имеет значения
D) Полезно только медсестрам
Ответ: B) Позволяет спасти жизнь в экстренной ситуации
9. Что делать, если у вас нет воды, а жара высокая?
A) Не пить, потерпите
B) Пить как можно больше, чтобы утолить жажду
C) Найти способ прикрыться от солнца и сохранить потери жидкости
D) Бегать, чтобы ускорить обмен веществ
Ответ: C) Найти способ прикрыться от солнца и сохранить потери жидкости
10. Как избежать паники при оказании в экстренной ситуации?
A) Игнорировать всё и ждать помощи
B) Принять здравое решение, оценить ситуацию и планировать действия
C) Паниковать, чтобы другие заметили
D) Критиковать других участников
Ответ: B) Принять здравое решение, оценить ситуацию и планировать действия
Тест завершен. Удачи на экзаменах!
Вот тест для школьников 11 класса на тему "Тактико-служебно-боевой подготовки в Росгвардии". Вопросы имеют единственный выбор, и в конце теста приведены правильные ответы.
Тест по тактико-служебной боевой подготовке в Росгвардии
Вопрос 1: Какова основная задача Росгвардии?
A) Обеспечение дорожного движения
B) Защита прав и свобод граждан
C) Охрана здоровья населения
D) Проведение культурных мероприятий
Вопрос 2: Какой из следующих элементов не является частью тактико-служебной подготовки?
A) Стрельба
B) Использование специальных приемов
C) Психологическая подготовка
D) Кулинарное искусство
Вопрос 3: Какое средство защиты чаще всего используется сотрудниками Росгвардии?
A) Бронежилет
B) Шлем
C) Перчатки
D) Все вышеперечисленные
Вопрос 4: Какой тактический прием используется для нейтрализации угрожающей ситуации?
A) Ожидание
B) Убеждение
C) Оперативное действие
D) Избежание конфликта
Вопрос 5: Какой аспект подготовки наиболее важен для обеспечения безопасности граждан?
A) Физическая подготовка
B) Юридическая осведомленность
C) Тактическое мышление
D) Все вышеперечисленные
Вопрос 6: Какова роль психологической подготовки в Росгвардии?
A) Для улучшения физической силы
B) Для повышения стрессоустойчивости
C) Для разработки новых тактик
D) Для улучшения кулинарных навыков
Вопрос 7: Какой инструмент используется для контроля толпы?
A) Газовые баллончики
B) Светошумовые гранаты
C) Щиты
D) Все вышеперечисленные
Вопрос 8: Какое из этих действий не относится к служебным обязанностям сотрудника Росгвардии?
A) Охрана общественного порядка
B) Проведение следственных действий
C) Участие в спортивных мероприятиях
D) Устранение угроз
Вопрос 9: Какое чаще всего используется оружие сотрудниками Росгвардии?
A) Огнестрельное оружие
B) Стрелковое оружие
C) Ножи
D) Перчатки
Вопрос 10: Какое значение имеет тактико-служебное взаимодействие между подразделениями Росгвардии?
A) Улучшение коммуникации
B) Повышение эффективности выполнения задач
C) Увеличение доли участия в контрольных мероприятиях
D) Все вышеперечисленные
Ответы:
- B) Защита прав и свобод граждан
- D) Кулинарное искусство
- D) Все вышеперечисленные
- C) Оперативное действие
- D) Все вышеперечисленные
- B) Для повышения стрессоустойчивости
- D) Все вышеперечисленные
- C) Участие в спортивных мероприятиях
- A) Огнестрельное оружие
- B) Повышение эффективности выполнения задач
Этот тест может быть использован для проверки знаний учащихся по данному предмету.
Тест по истории для 10 класса
Тема: Страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1918-1930 гг
Задание: Соотнесите каждую страну с соответствующим событием или фактом.
| Страна | Событие или факт |
|---|---|
| 1. Китай | А. Образование Бразильской партии труда |
| 2. Индия | Б. Китайская революция 1911 года |
| 3. Египет | В. Движение Сатъяграха |
| 4. Турция | Г. Заключение Лозаннского мира |
| 5. Аргентина | Д. Провозглашение Республики |
| 6. Мексика | Е. Революция 1910-1920 годов |
| 7. Иран | Ж. Установление монархии |
| 8. Южноафриканский Союз | З. Движение за права чернокожих |
| 9. Япония | И. Расширение милитаризации |
| 10. Ниже | К. Участие в Лиги Наций |
Ответы:
- Китай - Б. Китайская революция 1911 года
- Индия - В. Движение Сатъяграха
- Египет - Г. Заключение Лозаннского мира
- Турция - А. Образование Бразильской партии труда
- Аргентина - Д. Провозглашение Республики
- Мексика - Е. Революция 1910-1920 годов
- Иран - Ж. Установление монархии
- Южноафриканский Союз - З. Движение за права чернокожих
- Япония - И. Расширение милитаризации
- Ниже - К. Участие в Лиги Наций
Тест можно использовать для проверки знаний учащихся о важнейших событиях в странах Азии, Африки и Латинской Америки в указанный период.
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
