Тест на тему Площадь прямоугольника

Ниже тест по биологии на тему: Бактерии. Класс: 7-й. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ответ(ы).

1. Что такое бактерия?

• A одноклеточное живое существо с ядром
• B одноклеточное живое существо без ядра
• C многоклеточное существо без ядра
• D вирус

2. Что защищает бактерию и может быть липким образованием на её поверхности?

• A клеточная стенка
• B клеточная мембрана
• C капсула
• D ядро

3. Как определяется различие грам-положительных и грам-отрицательных бактерий?

• A по цвету после окраски по Граму
• B по форме клетки
• C по размеру
• D по скорости роста

4. Где находится генетический материал бактерии?

• A в ядре
• B как кольцевая ДНК в цитоплазме
• C в митохондриях
• D в вакуолях

5. Как бактерии размножаются?

• A митоз
• B мейоз
• C бинарное деление
• D спорообразование

6. Какую функцию выполняют жгутики у бактерий?

• A движение
• B закрепление к поверхностям
• C обмен веществ
• D синтез белка

7. Что такое пили (фимбрии) у бактерий?

• A движение
• B закрепление к поверхностям и конъюгация
• C синтез белка
• D обмен веществ

8. Какие факторы влияют на рост бактерий?

• A только свет
• B только кислород
• C вода, тепло и питательные вещества
• D отсутствие влаги

9. Чем бактерии отличаются от вирусов?

• A бактерии имеют ядро
• B вирусы — это бактерии
• C бактерии — клеточные организмы, вирусы — неклеточные
• D вирусы живут сами по себе

10. Что такое антибиотики?

• A лекарства против вирусов
• B вещества, подавляющие рост бактерий
• C вещества для роста бактерий
• D витамины

11. Какие бактерии полезны для человека?

• A вредные без исключений
• B полезные: молочнокислые бактерии и кишечная флора
• C не встречаются в организме
• D живут только в почве

12. Какую роль бактерии играют в природе?

• A образуют кислород
• B разлагают органические вещества
• C производят металлы
• D не участвуют

13. Что означает рост бактерий?

• A увеличение числа бактерий
• B увеличение размера клеток
• C увеличение площади поверхности
• D увеличение массы

14. Что происходит при спорообразовании бактерий?

• A миграция
• B образование спор для выживания
• C размножение
• D распад

15. Где чаще всего встречаются молочнокислые бактерии и что они делают?

• A вызывают порчу
• B превращают молоко в йогурт
• C не встречаются
• D разрушают жиры

16. Какие бактерии используют кислород для дыхания?

• A аэробы
• B анаэробы
• C факультативно аэробные
• D автотрофы

17. Какие формы бактерий существуют?

• A кокки (шары)
• B бациллы (палочки)
• C спириллы (изогнутые палочки)
• D все перечисленное

18. Какой способ передачи бактерий между людьми наиболее распространён?

• A воздушно-капельный и через контакт с руками и предметами
• B через свет
• C через звук
• D через пищу

19. Что такое антибиотики и как они работают?

• A лекарства против бактерий
• B лекарства против вирусов
• C вещества, подавляющие рост бактерий
• D пищевые добавки

20. Как можно предотвратить распространение бактерий в школе?

• A соблюдать правила гигиены: мыть руки, прикрывать рот при кашле
• B ходить в школу без маски
• C не мыть руки
• D игнорировать правила

Ключ к ответам: 1 – B 2 – C 3 – A 4 – B 5 – C 6 – A 7 – B 8 – C 9 – C 10 – B 11 – B 12 – B 13 – A 14 – B 15 – B 16 – A 17 – D 18 – A 19 – C 20 – A

Название теста: Русский язык. Тема: Грамматическая основа. Класс: 8. Тип вопросов: Открытый вопрос. Количество вопросов: 5. Инструкция: для каждого предложения выпишите грамматическую основу, то есть подлежащее и сказуемое.

Вопросы

1. Утром дворники вымели улицы.
2. Ученики готовились к контрольной работе.
3. В парке играли маленькие дети.
4. Ветер шумел за окном.
5. В городе открылись новые магазины.

Ответы

1. Подлежащее: дворники; Сказуемое: вымели.
2. Подлежащее: ученики; Сказуемое: готовились.
3. Подлежащее: дети; Сказуемое: играли.
4. Подлежащее: ветер; Сказуемое: шумел.
5. Подлежащее: магазины; Сказуемое: открылись.

Тест по истории на тему: Реформа Александра I

Класс: 9

Вопрос 1: Какой из указанных реформ был одной из первых, проведенных Александром I в России?
a) Отмена крепостного права
b) Реформа образования
c) Создание министерств
d) Установление нового гражданского кодекса

Вопрос 2: Какой институт был создан в ходе реформ Александра I для управления государственными делами?
a) Государственная дума
b) Сенат
c) Министерства
d) Земский собор

Вопрос 3: Какой документ, упорядочивающий управление, был введен Александром I?
a) Устав о губерниях
b) Конституция
c) Манифест о свободе
d) Указ о землеустроительных работах

Вопрос 4: Какова была цель реформы образования, проведенной при Александре I?
a) Увеличение числа университетов
b) Усовершенствование системы начального образования
c) Упразднение всех учебных заведений
d) Перевод всех школ на иностранные языки

Вопрос 5: Какой из приведенных принципов был основополагающим для реформ Александра I?
a) Централизованное управление
b) Автократия
c) Децентрализация
d) Либеральные идеи

Тест завершён. Удачи на экзамене!