Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 октября 2024 09:16
Тест по теме "Свойства функции y = √x и построение её графика"
Класс: 8
Предмет: Математика
Вопрос 1: Каково область определения функции y = √x?
a) Все положительные числа
b) Все числа (целые и дробные)
c) Негативные числа
d) Все неотрицательные числа
Ответ: d) Все неотрицательные числа
Вопрос 2: Как ведет себя функция y = √x при увеличении значения x?
a) Уменьшается
b) Остается постоянной
c) Увеличивается
d) Прерывается
Ответ: c) Увеличивается
Вопрос 3: Какой вид имеет график функции y = √x?
a) Прямая линия
b) Парабола
c) Половина параболы (положение на правой стороне оси)
d) Кривая, которая проходит через точки (0,0) и (1,1)
Ответ: d) Кривая, которая проходит через точки (0,0) и (1,1)
Конец теста.
Тест по предмету: Основы социальной жизни Тема: Гигиена Класс: 5 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 8 Вывод теста без ответов
Инструкция: Соотнесите элементы левого столбца с элементами правого столбца. Запишите пары в формате "1–2" (номер левого элемента — номер правого элемента).
Левый столбец:
Правый столбец:
Тест по английскому языку
Тема: Разделительные вопросы
Класс: 7
Количество вопросов: 40
Тип вопросов: Единственный выбор
Ответы: Не выводятся
Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
Are you coming to the party, _____?
a) aren't you
b) aren't they
c) aren't we
She likes coffee, _____?
a) does she
b) doesn't she
c) is she
They have finished homework, _____?
a) haven't they
b) have they
c) didn't they
He can speak German, _____?
a) can't he
b) can he
c) does he
You are a student, _____?
a) aren't you
b) are you
c) aren't they
It’s a sunny day, _____?
a) isn’t it
b) is it
c) isn’t they
We live in Moscow, _____?
a) don’t we
b) do we
c) aren't we
She is from Canada, _____?
a) isn't she
b) is she
c) aren't she
They ate all the pizza, _____?
a) didn't they
b) do they
c) haven't they
He was at the park yesterday, _____?
a) wasn’t he
b) was he
c) wasn't they
You like ice cream, _____?
a) do you
b) don't you
c) does you
The movie was interesting, _____?
a) wasn't it
b) was it
c) weren't it
She can drive a car, _____?
a) can't she
b) can she
c) doesn't she
We are friends, _____?
a) aren't we
b) are we
c) aren't they
They didn’t go to school yesterday, _____?
a) did they
b) didn't they
c) do they
The train arrives at six, _____?
a) doesn't it
b) does it
c) isn't it
He has a brother, _____?
a) doesn't he
b) has he
c) isn't he
You’ve finished your homework, _____?
a) haven't you
b) have you
c) didn't you
She was tired, _____?
a) wasn't she
b) was she
c) isn't she
They are playing football, _____?
a) aren't they
b) are they
c) aren't we
The store is open today, _____?
a) isn't it
b) is it
c) isn't they
We saw a interesting movie, _____?
a) didn't we
b) did we
c) aren't we
He needs help, _____?
a) doesn’t he
b) does he
c) isn't he
She doesn’t like apples, _____?
a) does she
b) doesn't she
c) is she
They will visit us tomorrow, _____?
a) won't they
b) will they
c) don't they
You were at the party, _____?
a) weren't you
b) was you
c) wasn't you
The children are sleeping, _____?
a) aren't they
b) are they
c) aren't we
He usually walks to school, _____?
a) doesn't he
b) does he
c) isn't he
She has three brothers, _____?
a) doesn't she
b) has she
c) doesn't they
We went to the zoo last weekend, _____?
a) didn't we
b) did we
c) aren't we
The book is on the table, _____?
a) isn't it
b) is it
c) aren't it
They’re watching TV now, _____?
a) aren't they
b) are they
c) aren't we
He should help with chores, _____?
a) shouldn't he
b) should he
c) isn't he
You know the answer, _____?
a) don't you
b) do you
c) aren't you
She is a good dancer, _____?
a) isn't she
b) is she
c) isn't they
We have visited Paris, _____?
a) haven't we
b) have we
c) didn't we
The dog is hungry, _____?
a) isn't it
b) is it
c) aren't it
He doesn’t live here, _____?
a) does he
b) doesn't he
c) do he
You have a new phone, _____?
a) haven't you
b) have you
c) didn't you
They are from Spain, _____?
a) aren't they
b) are they
c) aren't we
Конец теста. Удачи!
Тест по предмету "Технология"
Тема: Создание кодов программ для двух датчиков нажатия
Класс: 5
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 10
Ответы: В конце теста
1. Что такое датчик нажатия в электронных проектах?
a) Устройство для измерения температуры
b) Сенсор, который реагирует на нажатие или прикосновение
c) Источник питания для микрокомпонентов
d) Устройство для контроля уровня воды
Правильный ответ: b
2. Для чего используют программный код с датчиками нажатия?
a) Для отслеживания движения объекта
b) Для определения момента и силы нажатия
c) Для измерения температуры окружающей среды
d) Для передачи данных по сети
Правильный ответ: b
3. Какой язык обычно используется для программирования микроконтроллеров в подобных проектах?
a) Python
b) C или C++
c) JavaScript
d) HTML
Правильный ответ: b
4. В какой части программы нужно указать, что делать при нажатии на датчик?
a) В функции настройки (setup)
b) В функции цикла (loop)
c) В разделе комментариев
d) В конце программы
Правильный ответ: b
5. Как отличается код для двух датчиков нажатия в программе?
a) Используются разные типы датчиков
b) Для каждого датчика создается отдельная переменная и обработчик
c) Можно объединить оба датчика в одну переменную
d) Код не отличается
Правильный ответ: b
6. Какой переменной можно присвоить значение "нажали" для датчика?
a) digitalRead(pin)
b) analogRead(pin)
c) measureTouch()
d) input()
Правильный ответ: a
7. Что такое "пин" в контексте подключения датчика нажатия?
a) Электрический контакт на плате, к которому подключается датчик
b) Мощность питания устройства
c) Название программной функции
d) Тип датчика
Правильный ответ: a
8. Что произойдет, если оба датчика нажаты одновременно?
a) Программа не сможет определить это событие
b) Обработка каждого датчика происходит независимо и одновременно
c) Проигнорируются оба нажатия
d) Обработка происходит только одного из датчиков
Правильный ответ: b
9. Какие компоненты понадобятся для тестирования программы с двумя датчиками нажатия?
a) Микроконтроллер, два датчика нажатия, провода, компьютер
b) Только программа на компьютере
c) Дисплей и аккумулятор
d) Двигатели и светодиоды
Правильный ответ: a
10. Почему важно проверять оба датчика в программе?
a) Чтобы убедиться, что оба работают одинаково
b) Для точного определения момента, когда нажаты конкретные датчики
c) Для экономии энергии
d) Чтобы увеличить скорость программ
Правильный ответ: b
Ответы на тест:
1—b
2—b
3—b
4—b
5—b
6—a
7—a
8—b
9—a
10—b
Готово! Если нужно, могу подготовить объяснения по каждому вопросу или дополнительные задания.
Тест по МГП для 11 класса
Тема: В каком случае, согласно IV Женевской конвенции, прекращается покровительство, на которое имеют право гражданские больницы?
Вопросы:
Когда прекращается покровительство, на которое имеют право гражданские больницы согласно IV Женевской конвенции? A) При нарушении условий Конвенции B) По решению главного врача C) При изменении местоположения больницы
Какие организации контролируют соблюдение IV Женевской конвенции? A) ООН B) Красный Крест и другие международные организации C) Европейский суд по правам человека
Какие объекты считаются защищенными по IV Женевской конвенции? A) Только больницы B) Больницы и медицинский персонал C) Только медицинский персонал
Какие действия могут привести к прекращению покровительства согласно IV Женевской конвенции? A) Передача территории другому государству B) Нарушение нейтралитета медицинского персонала C) Нарушение особых условий выделенного здания больницы
Ответы: