Тест на тему Глобализация и ее последствия

Тест по русскому языку Тема: Настоящее время глагола Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: приведены после вариантов

1. Выберите правильную форму глагола в настоящем времени для подлежащего «он» с глаголом «читать». A) читаю B) читаешь C) читает D) читают

2. Выберите форму глагола «делать» для подлежащего «мы» в настоящем времени. A) делаю B) делаешь C) делает D) делаем

3. Выберите предложение, в котором глагол в настоящем времени стоит в нужной форме и согласуется с подлежащим «они». A) Они идёт в школу. B) Они идут в школу. C) Они идёт в школу. D) Они идёте в школу.

4. Выберите форму глагола «плавать» для подлежащего «вы». A) плаваете B) плавете C) плаваешь D) плавете

5. Выберите предложение, где глагол стоит в настоящем времени. A) Он ел яблоко. B) Он ест яблоко. C) Он есть яблоко. D) Он ем яблоко.

6. Выберите форму глагола «читать» для местоимения «мы». A) читаем B) читает C) читают D) читаешь

7. Выберите форму глагола «говорить» для местоимения «вы». A) говорю B) говоришь C) говорит D) говорите

8. Укажите форму глагола «писать» для местоимения «они». A) пишу B) пишут C) пишешь D) пишет

9. Выберите форму глагола «слушать» для местоимения «я». A) слушаю B) слушаешь C) слушает D) слушаем

10. Выберите предложение, в котором глагол «видеть» стоит в настоящем времени. A) Я видел фильм. B) Я вижу фильм. C) Я буду видеть фильм. D) Я видел фильм.

Ответы: 1 — C 2 — D 3 — B 4 — A 5 — B 6 — A 7 — D 8 — B 9 — A 10 — B

Ниже представлен тест по русскому языку для 9 класса на тему “Грамматическая основа”. Тип вопросов — открытые. В конце даю примерные ответы.

Тест

1. Утром мы отправились в парк. Определите грамматическую основу.
2. Лес шумел и птицы пели над ним. Определите грамматические основы всех частей сложносочинённого предложения.
3. Пётр нашёл ключ. Определите грамматическую основу.
4. На полке лежали три книги. Определите грамматическую основу.
5. Солнце выглянуло из-за туч. Определите грамматическую основу.
6. Город спит. Определите grammатическую основу.
7. Когда наступит вечер, мы продолжим путь. Определите основы главного и придаточного предложений.
8. Рыбак ловил рыбу и улыбался. Определите грамматические основы обеих частей.
9. Зимой стало холодно. Определите грамматическую основу и укажите, к какому типу предложения она относится.
10. Учителя поздравили учеников с победой. Определите грамматическую основу.
11. Мы думали, что доберёмся до вокзала вовремя. Определите основы главного и придаточного предложений.
12. Вдали виднелся храм, и звон колоколов стоял в воздухе. Определите грамматические основы частей сложносочинённого предложения.
13. Дети рисовали картинки и рассказывали истории. Определите грамматические основы обеих частей.
14. За окном гаснет свет, и город погружается в ночь. Определите грамматические основы частей.
15. Учитель спросил, почему вы опоздали. Определите основы главного и придаточного предложений.

Ответы (примерные варианты)

1. Подлежащее: мы; сказуемое: отправились.
2. Первая часть: подлежащее — Лес; сказуемое — шумел. Вторая часть: подлежащее — птицы; сказуемое — пели.
3. Подлежащее: Пётр; сказуемое: нашёл.
4. Подлежащее: три книги; сказуемое: лежали.
5. Подлежащее: Солнце; сказуемое: выглянуло.
6. Подлежащее: Город; сказуемое: спит.
7. Глава: подлежащее — мы; сказуемое — продолжим (путь). Придаточное: подлежащее — вечер; сказуемое — наступит.
8. Первая часть: подлежащее — рыбак; сказуемое — ловил. Вторая часть: подлежащее — рыбак; сказуемое — улыбался.
9. Безличное предложение; грамматическая основа: стало холодно (без подлежащего).
10. Подлежащее: Учителя; сказуемое: поздравили.
11. Главная часть: подлежащее — мы; сказуемое — думали. Придаточная часть: предполагаемое подлежащее — мы; сказуемое — доберёмся.
12. Первая часть: подлежащее — храм; сказуемое — виднелся. Вторая часть: подлежащее — звон колоколов; сказуемое — стоял.
13. Первая часть: подлежащее — дети; сказуемое — рисовали. Вторая часть: подлежащее — дети; сказуемое — рассказывали.
14. Первая часть: подлежащее — свет; сказуемое — гаснет. Вторая часть: подлежащее — город; сказуемое — погружается.
15. Главная часть: подлежащее — Учитель; сказуемое — спросил. Придаточная часть: подлежащее — вы; сказуемое — опоздали.

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные требования вашего курса (например, увеличить число примеров с различными видами сложных предложений, включить больше примеров с двусоставными и односоставными предложениями и пр.).

Тест по математике для 7 класса: Тема "Графы"

Вопрос 1:

Что такое граф в математике?

• A) Последовательность чисел
• B) Набор точек, соединённых линиями
• C) Множество фигур
• D) Алфавитный набор слов
  Ответ: B

Вопрос 2:

Как называются точки в графе?

• A) Ребра
• B) Вершины
• C) Путь
• D) Связи
  Ответ: B

Вопрос 3:

Как называется линия, соединяющая две вершины в графе?

• A) Вершина
• B) Точка
• C) Ребро
• D) Путь
  Ответ: C

Вопрос 4:

Что такое степень вершины в графе?

• A) Количество ребёр, соединённых с этой вершиной
• B) Количество вершин, которые она соединяет
• C) Длина пути
• D) Уровень сложности графа
  Ответ: A

Вопрос 5:

Если степень вершины равна 0, что это означает?

• A) Вершина соединена с одной другой вершиной
• B) Вершина соединена с несколькими вершинами
• C) Вершина не соединена ни с одной другой вершиной
• D) Вершина является начальной
  Ответ: C

Вопрос 6:

Что такое связный граф?

• A) Граф, в котором все вершины соединены между собой
• B) Граф, у которого есть хотя бы одна пара несоединённых вершин
• C) Граф, содержащий петельки
• D) Граф, в котором все рёбра одинаковой длины
  Ответ: A

Вопрос 7:

Если в графе 5 вершин и каждая вершина соединена с 3 другими, какова максимальная степень любой вершины этого графа?

• A) 2
• B) 3
• C) 4
• D) 5
  Ответ: C

Вопрос 8:

Как называется последовательность рёбер и вершин, которые не повторяются, начиная и заканчивая на одной и той же вершине?

• A) Путевая вершина
• B) Цикл
• C) Линия
• D) Связь
  Ответ: B

Вопрос 9:

Какой из следующих графов является несвязным?

• A) Граф с 4 вершинами, все соединены между собой
• B) Граф с 5 вершинами, 2 из которых соединены, а остальные нет
• C) Граф, состоящий из 3 вершин и 3 рёбер
• D) Граф с 6 вершинами и 5 рёбрами, где каждая вершина соединена
  Ответ: B

Вопрос 10:

Какое значение имеет степень вершины, если у нее 4 рёбра, соединяющие её с другими вершинами графа?

• A) 0
• B) 1
• C) 2
• D) 4
  Ответ: D

---

Этот тест предназначен для проверки знаний школьников 7 класса по теме графов. Ученикам рекомендуется ознакомиться с определениями и понятиями, прежде чем проходить тест для более точного понимания тематики.

Тест по вероятности на тему "Перемещение"

Класс: 10
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 10

---

Вопрос 1:
Какова вероятность того, что при броске одного игрального кубика он покажет число 3?
a) 1/6
b) 1/2
c) 1/3
d) 1/4
Ответ: a) 1/6

---

Вопрос 2:
В городе A и городе B в одинаковое время находятся два автомобиля. Какова вероятность того, что оба автомобиля выедут одновременно?
a) 1/2
b) 1/4
c) 1/6
d) Зависит от расстояния между городами
Ответ: d) Зависит от расстояния между городами

---

Вопрос 3:
В автобусе сидят 4 человека. Какова вероятность того, что один из них выберется первым?
a) 1/4
b) 1/3
c) 1/2
d) 1/5
Ответ: a) 1/4

---

Вопрос 4:
На рандомном автобусном маршруте вероятность того, что автобус опоздает, равна 0.3. Какова вероятность того, что он прибудет вовремя?
a) 0.7
b) 0.3
c) 0.5
d) 0.9
Ответ: a) 0.7

---

Вопрос 5:
Если при выборе маршрута один из трех вариантов выбран наугад, какова вероятность, что будет выбран самый короткий маршрут?
a) 1/3
b) 1/4
c) 1/2
d) 1/5
Ответ: a) 1/3

---

Вопрос 6:
В вагоне метро 6 мужчин и 4 женщины. Какова вероятность случайно выбрать женщину, если выбрать одного человека?
a) 2/5
b) 1/3
c) 1/2
d) 1/4
Ответ: a) 2/5

---

Вопрос 7:
Сколько времени в пути останется у вас, если вероятность дорожной пробки составляет 40%?
a) 60%
b) 40%
c) 20%
d) Невозможно определить
Ответ: d) Невозможно определить

---

Вопрос 8:
При перемещении в город в пути вы можете заехать в 5 различных мест (A, B, C, D, E). Какова вероятность того, что вы заедете именно в место D?
a) 1/5
b) 1/4
c) 1/3
d) 1/2
Ответ: a) 1/5

---

Вопрос 9:
Если вероятность регистрации на рейс составляет 0.8, какова вероятность, что пассажир не зарегистрируется?
a) 0.1
b) 0.2
c) 0.3
d) 0.4
Ответ: b) 0.2

---

Вопрос 10:
Если в задании на экзамене нужно выбрать один ответ из четырех, какова вероятность ошибки при случайном выборе?
a) 1/4
b) 1/3
c) 1/2
d) 1/5
Ответ: a) 1/4

---

Тестирование завершено! Проверьте свои ответы и подготовьтесь к экзамену!