Тест на тему страны латинской америки во 2-й половине 20 века-начале 21 века

Тест по английскому языку для 4 класса

Тема: Simple Present, Simple Continuous, Past Simple, Past Continuous

Инструкции: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

1. I _______ to school every day.
   a) go
   b) going
   c) gone

2. She _______ a book right now.
   a) reads
   b) is reading
   c) read

3. They _______ pizza yesterday.
   a) eat
   b) ate
   c) eating

4. He _______ his homework now.
   a) does
   b) doing
   c) did

5. We _______ soccer last Saturday.
   a) play
   b) played
   c) playing

6. I usually _______ breakfast at 7 AM.
   a) eat
   b) eating
   c) ate

7. She _______ a letter when I called her.
   a) writes
   b) was writing
   c) wrote

8. They _______ to the movies every Friday.
   a) go
   b) going
   c) gone

9. He _______ on the phone right now.
   a) talks
   b) is talking
   c) talked

10. We _______ in the park when it started to rain.
    a) walk
    b) were walking
    c) walked

11. I _______ my bike to school every day.
    a) ride
    b) riding
    c) rode

12. She _______ her room at 5 PM yesterday.
    a) cleaned
    b) cleans
    c) cleaning

13. They _______ a movie at the moment.
    a) watch
    b) watched
    c) are watching

14. We _______ our dog yesterday.
    a) walk
    b) walked
    c) walking

15. He _______ a cake right now.
    a) bakes
    b) is baking
    c) baked

16. I usually _______ to music during my homework.
    a) listen
    b) listening
    c) listened

17. She _______ dinner when the guests arrived.
    a) cooks
    b) was cooking
    c) cooked

18. They _______ tennis every weekend.
    a) play
    b) playing
    c) played

19. He _______ his friends last night.
    a) calls
    b) called
    c) was calling

20. I _______ my homework now.
    a) do
    b) doing
    c) did

21. We _______ to the zoo yesterday.
    a) go
    b) went
    c) going

22. She usually _______ to her grandma's house.
    a) goes
    b) go
    c) going

23. They _______ TV when I came home.
    a) watch
    b) were watching
    c) watched

24. I _______ a great time at the party last week.
    a) have
    b) had
    c) having

25. He _______ his guitar right now.
    a) plays
    b) playing
    c) is playing

26. We _______ in the library yesterday.
    a) are
    b) was
    c) were

27. She _______ to school every day.
    a) walk
    b) walks
    c) walking

28. They _______ breakfast at 8 AM.
    a) eats
    b) ate
    c) eating

29. I _______ a movie last night.
    a) see
    b) saw
    c) seeing

30. He _______ an email at the moment.
    a) writes
    b) is writing
    c) wrote

31. We usually _______ for a walk in the evening.
    a) go
    b) going
    c) went

32. She _______ her homework when the phone rang.
    a) was doing
    b) did
    c) does

33. They _______ their grandparents every summer.
    a) visits
    b) visiting
    c) visit

34. I _______ to the gym yesterday.
    a) go
    b) went
    c) going

35. He _______ a new game right now.
    a) plays
    b) played
    c) is playing

36. We _______ basketball last weekend.
    a) played
    b) play
    c) playing

37. She _______ a letter now.
    a) writes
    b) was writing
    c) wrote

38. They usually _______ in the park.
    a) playing
    b) plays
    c) play

39. I _______ my friend yesterday.
    a) call
    b) called
    c) calling

40. He _______ breakfast right now.
    a) has
    b) is having
    c) had

41. We _______ to the beach last summer.
    a) go
    b) were going
    c) went

42. She _______ her homework every evening.
    a) finish
    b) finishing
    c) finishes

43. They _______ a picnic when it started to rain.
    a) were having
    b) had
    c) has

44. I usually _______ tea in the morning.
    a) drink
    b) drinking
    c) drank

45. He _______ his room yesterday.
    a) tidy
    b) tidied
    c) tidying

46. We _______ to the mountains every winter.
    a) goes
    b) gone
    c) go

47. She _______ her grandmother last week.
    a) visits
    b) visited
    c) is visiting

48. They _______ here right now.
    a) are
    b) were
    c) is

49. I _______ to the store tomorrow.
    a) go
    b) went
    c) going

50. He _______ a book last month.
    a) reading
    b) reads
    c) read

Удачи на тесте!

Тест по английскому языку для 5 класса: Past Simple

Инструкция:

Соотнесите каждое предложение с правильной формой глагола в Past Simple.

Вопросы:

1. I (to go) __________ to the park yesterday.
2. She (to see) __________ a movie last weekend.
3. They (to play) __________ football last Saturday.
4. He (to eat) __________ breakfast this morning.
5. We (to visit) __________ our grandparents last summer.

Соответствующие формы глаголов:

A. went
B. saw
C. played
D. ate
E. visited

Ответы:

1. I went to the park yesterday. (A)
2. She saw a movie last weekend. (B)
3. They played football last Saturday. (C)
4. He ate breakfast this morning. (D)
5. We visited our grandparents last summer. (E)

Удачи на тесте!

Тест по Международному гуманитарному праву для 11 класса

Тема: Отличительный знак культурных ценностей применяемый троекратно

1. Что такое культурные ценности в контексте международного гуманитарного права? A) Универсальные принципы B) Индивидуальные предпочтения C) Религиозные догмы D) Политические убеждения

2. Что означает выражение "применение отличительного знака культурных ценностей троекратно"? A) Значение символа в различных контекстах B) Трехкратное использование эмблемы C) Применение символа в различных областях жизни D) Три уровня культурных ценностей

3. Каким образом международное гуманитарное правило требует применения отличительного знака культурных ценностей троекратно? A) Для правильной интерпретации обычаев B) Для защиты культурного наследия C) Для обеспечения международного мира и безопасности D) Для укрепления гуманитарных отношений

4. Что является результатом троекратного применения отличительного знака культурных ценностей? A) Защита и сохранение культурного многообразия B) Преимущество одной культуры над другими C) Ограничение культурных проявлений D) Усиление политического влияния

5. Каким образом международные нормы учитывают отличительные культурные ценности в различных сферах? A) Путем запрета на использование культурных символов B) Через уважение к местным обычаям и традициям C) Посредством обсуждения между государствами D) Через установление обязательных правил поведения

6. Какое значение имеет уважение культурных ценностей в международном гуманитарном праве? A) Приверженность политическим идеям B) Обеспечение гармонии и уважения между культурами C) Поддержка одного типа культуры D) Пропаганда определенной религии

7. Почему важно применять отличительные знаки культурных ценностей троекратно? A) Для защиты традиций и обычаев B) Для поддержания геополитического баланса C) Для устранения конфликтов между культурами D) Для установления доминирования одной культуры

8. Как можно применять отличительные знаки культурных ценностей в международных отношениях? A) Запретив использование других символов B) Через оказание влияния на культурные практики других стран C) Путем поддержки распространения только одной культуры D) Через уважительное отношение к культурному разнообразию

9. Какие последствия могут возникнуть в случае игнорирования требований применения отличительных знаков культурных ценностей? A) Утрата культурного наследия B) Равнодушие культурных традиций C) Увеличение международных конфликтов D) Распад международных правил

10. Какие меры можно предпринять для более эффективного соблюдения требований по применению отличительных знаков культурных ценностей? A) Проведение международных симпозиумов B) Внедрение обязательных стандартов поведения C) Обсуждение вопросов культурного разнообразия на форумах D) Обучение уважению к различиям и культурным ценностям

Ответы к тесту:

1. A) Универсальные принципы
2. A) Значение символа в различных контекстах
3. B) Для защиты культурного наследия
4. A) Защита и сохранение культурного многообразия
5. B) Через уважение к местным обычаям и традициям
6. B) Обеспечение гармонии и уважения между культурами
7. A) Для защиты традиций и обычаев
8. D) Через уважительное отношение к культурному разнообразию
9. A) Утрата культурного наследия
10. D) Обучение уважению к различиям и культурным ценностям