Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 октября 2024 13:58
Тест по литературе: "Капитанская дочка" А.С. Пушкина (главы 1-6)
Класс: 8
Количество вопросов: 36
Как зовут главного героя повести?
В каком городе начинается действие произведения?
Какое событие приводит к столкновению Гринева с Пугачевым?
Кто является отцом Петра Гринева?
Какую службу выбрал для себя Гринев?
Что сделал Гринев, чтобы спасти свою честь?
Какое чувство испытывает Гринев к Маше?
Как Гринев относится к Пугачеву в начале повести?
Какая основная тема упоминается в первых главах?
Чем занимается Гринев во время своей службы?
Кто такой Швабрин?
Какую угрозу представляет Пугачев для местного населения?
Кем является Маша?
Что значит "кулаком пробить лоб" в контексте повести?
Как Гринев находит общий язык с разными персонажами?
Каковы силы, которым противостоит Пугачев?
Что подчеркивает Пушкин в характере Гринева?
Как противостоял Швабрин притязаниям на Машу?
Как Гринев описывал свою первую встречу с Машей?
Какое решение принимает Гринев во время атаки Пугачева?
Как Маша реагирует на развитие событий?
Кто прячется в капитанском доме?
Какие чувства испытывает Маша к Гриневу?
Как автор показывает контраст между Гриневым и Швабриным?
Какую роль играют второстепенные персонажи в повести?
Как Пугачев находит общий язык с крестьянами?
Что происходило с состоянием Гринева после его встречи с Пугачевым?
Какое значение имеют военные действия для основной темы повести?
Какие события предшествуют штурму капитанского дома?
Каково отношение Гринева к службе?
Почему Швабрин проявляет интерес к Маше?
Какова причина падения Швабрина в глазах Гринева?
Как описывает Пушкин природу и окружающую среду в предисловии?
Как воспитывается Гринев?
Как согласно произведению проявляется преданность в отношениях Гринева к Маше?
Как повлияло на Гринева участие в конфликте с Пугачевым?
Тест готов к использованию! Удачи на экзаменах!
Тест по истории: Мусульманская цивилизация Класс: 6 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 6 Инструкция: выберите один правильный вариант для каждого вопроса. В конце приведены ответы.
Ответы:
Класс: 8
Тема: Актуальные профессии будущего
Соотнесите профессии с их описаниями. В каждой строке подберите соответствующий номер.
А. Разрабатывает системы, которые могут обучаться и делать предсказания на основе анализа данных.
Б. Изучает взаимодействие человека с окружающей средой и предлагает решения для управления экологическими проблемами.
В. Обеспечивает защиту информационных систем от кибератак и утечек данных.
Г. Создаёт уникальные визуальные концепции и решения для брендов и продуктов.
Д. Работает над улучшением медицинских устройств и технологий для диагностики и лечения.
Е. Проводит анализ больших данных для извлечения полезной информации и поддержки принятия решений.
Ж. Проектирует и развивает компьютерные сети для организаций, обеспечивая высокую производительность и безопасность.
З. Помогает людям достигать их личных и профессиональных целей через коучинг и обучение.
Удачи в тестировании!
Тест по предмету "Оценка эффективности деятельности государственных и муниципальных учреждений"
Тема: Модели оценки эффективности
Класс: 11
Вопрос 1: Какая модель используется для оценки эффективности деятельности государственных и муниципальных учреждений, основанная на установлении соответствия между реализованными результатами и поставленными целями?
A) Модель "Ключевых показателей производительности (KPI)"
B) Модель "Баланса интересов"
C) Модель "Логико-концептуальная"
D) Модель "Программно-целевая"
Вопрос 2: Какая из нижеперечисленных моделей оценки эффективности основывается на сравнении задокументированных результатов с указателями?
A) Модель "Ключевых показателей производительности (KPI)"
B) Модель "Баланса интересов"
C) Модель "Логико-концептуальная"
D) Модель "Программно-целевая"
Вопрос 3: Какая модель оценки эффективности предполагает учитывание мнения всех заинтересованных сторон?
A) Модель "Ключевых показателей производительности (KPI)"
B) Модель "Баланса интересов"
C) Модель "Логико-концептуальная"
D) Модель "Программно-целевая"
Вопрос 4: Какая модель оценки эффективности предполагает установление прямой зависимости между показателями результативности и вознаграждением/штрафом?
A) Модель "Ключевых показателей производительности (KPI)"
B) Модель "Баланса интересов"
C) Модель "Логико-концептуальная"
D) Модель "Программно-целевая"
Вопрос 5: Какая модель оценки эффективности ориентирована на достижение желаемых результатов в сфере образования, здравоохранения, социальной защиты и т.д.?
A) Модель "Ключевых показателей производительности (KPI)"
B) Модель "Баланса интересов"
C) Модель "Логико-концептуальная"
D) Модель "Программно-целевая"
Вопрос 6: Какая модель оценки эффективности предполагает учет интересов всех сторон в процессе оценки?
A) Модель "Ключевых показателей производительности (KPI)"
B) Модель "Баланса интересов"
C) Модель "Логико-концептуальная"
D) Модель "Программно-целевая"
Вопрос 7: Какая модель оценки эффективности представляет собой систему показателей, нацеленных на достижение стратегических целей организации?
A) Модель "Ключевых показателей производительности (KPI)"
B) Модель "Баланса интересов"
C) Модель "Логико-концептуальная"
D) Модель "Программно-целевая"
Вопрос 8: Какая модель оценки эффективности учитывает ожидания всех сторон и обеспечивает успех организации в долгосрочной перспективе?
A) Модель "Ключевых показателей производительности (KPI)"
B) Модель "Баланса интересов"
C) Модель "Логико-концептуальная"
D) Модель "Программно-целевая"
Вопрос 9: Какая модель оценки эффективности предполагает управление деятельностью на основе измерения и анализа ключевых показателей?
A) Модель "Ключевых показателей производительности (KPI)"
B) Модель "Баланса интересов"
C) Модель "Логико-концептуальная"
D) Модель "Программно-целевая"
Вопрос 10: Какая модель оценки эффективности позволяет руководству контролировать процесс и поддерживать эффективность на всех уровнях?
A) Модель "Ключевых показателей производительности (KPI)"
B) Модель "Баланса интересов"
C) Модель "Логико-концептуальная"
D) Модель "Программно-целевая"
Ответы к тесту:
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по оценке эффективности деятельности государственных и муниципальных учреждений. Удачи!