Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ18 октября 2024 02:28
Тест по истории на тему "Германский фашизм" для 10 класса
Вставка пропущенного слова
В 1933 году Адольф Гитлер был назначен канцлером ___________ (страна).
Идеология, основанная на превосходстве арийской расы и антисемитизме, называется ___________ (основной термин).
Партия, которую возглавлял Гитлер, называлась ___________ (сокращение или название партии).
В 1935 году были приняты ___________ (название законов), которые ограничивали права евреев в Германии.
Одним из методов, используемых нацистами для контроля над населением, было создание ___________ (тип организации), известных своими репрессиями.
В 1939 году Германия начала Вторую мировую войну с нападения на ___________ (страна, на которую было нападение).
Концентрационные лагеря, такие как Освенцим, были частью нацистской политики ___________ (термин).
Нацистское государство использовало ___________ (форма медиа) для пропаганды своей идеологии и манипуляции общественным мнением.
В 1945 году, после окончательного поражения Германии, было проведено ___________ (название процесса), в ходе которого нацистские лидеры были осуждены за военные преступления.
одним из символов нацистской Германии была ___________ (символ), который был связан с фашистской идеологией.
Ответы:
Информатика. Тема теста: Медиа. Фото. Видео. Журналистика. Класс: 6 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Вывод теста без ответов
Опишите различия между фотоматериалом и видеоматериалом. В каких ситуациях лучше использовать каждую форму медиа при создании журналистской истории?
Что такое композиция кадра и как правило третей помогает сделать снимок выразительнее? Приведите пример применения этого правила на школьном событии.
Какие источники информации можно использовать для подготовки заметки о школьном событии? Как проверять достоверность информации из каждого источника?
Опишите план подготовки к созданию короткого видеорепортажа: выбор темы, распределение ролей, составление плана съемок и storyboard, меры безопасности.
Какие базовые элементы фотографии влияют на восприятие кадра: свет, ракурс, резкость, цвет? Объясните, как каждый из этих элементов можно применить при съемке школьного мероприятия.
Какие этические принципы следует соблюдать журналисту в школе? Как обеспечить защиту приватности учеников и учителей при публикации материалов?
Что такое монтаж видеоматериала? Какие основные этапы монтажа существуют и каким образом монтаж влияет на восприятие истории?
Какие существуют форматы изображения и видео и зачем они нужны? Приведите примеры форматов (например, JPEG, PNG, MP4, MOV) и объясните, чем они отличаются и где применяются.
Почему важно указывать авторство и источники материалов при публикации школьных материалов? Какие последствия могут быть без указания источников?
Придумайте концепцию короткого сюжета на тему «наш школьный клуб»: какие кадры вы хотели бы снять, как структурировать рассказ и какое настроение передать зрителю?
Вот тест по теме «Склонение числительных» для 6 класса с множественным выбором. В конце теста даны правильные ответы.
Какой из следующих вариантов правильно звучит в именительном падеже?
a) двенадцать
b) двенадцати
c) двенадцатью
Какой из числительных будет в родительном падеже?
a) двадцать
b) двадцати
c) двадцати одного
Выберите правильное склонение: «в ___ (три) часа».
a) трех
b) трёх
c) трими
Какой из вариантов правильно склоняется?
a) в шестнадцати
b) шестнадцатого
c) шестнадцать
В каком случае правильно написано числительное в дательном падеже?
a) двум
b) два
c) двое
Как правильно будет: «в ___ (пять) километров»?
a) пяти
b) пятью
c) пятнадцати
Выберите правильный вариант для слова « четыре » в предложном падеже.
a) в четырех
b) четырьмя
c) четверке
Как правильно будет: «у ___ (девять) университетов»?
a) девяти
b) девять
c) девятью
Выберите правильный вариант в родительном падеже: «___ (семь) друзей».
a) семи
b) семи друзей
c) семи друга
Какое из следующих чисел правильно звучит в творительном падеже?
a) трёх
b) три
c) тремя
В каком варианте правильно написано в дательном падеже: «пять ___ (книга)»?
a) книгам
b) книгами
c) книг
Выберите правильное склонение: «с ___ (сорок) до пятидесяти».
a) сорок
b) сорока
c) сорока
Какой из следующих вариантов правильно используется в предложном падеже?
a) восемь
b) восьми
c) восемью
Выберите правильный вариант: «по ___ (три) надписи».
a) трём
b) три
c) тремя
Какой вариант правильный: «из ___ (двенадцать) страниц»?
a) двенадцати
b) двенадцать
c) двенадцати страниц
В каком ответе числительное в родительном падеже?
a) двадцати
b) двадцать
c) двадцати одного
Какой из вариантов правильно выбран в дательном падеже?
a) одному
b) один
c) одного
Выберите правильно: «с ___ (один) стороны».
a) одной
b) одной стороне
c) одна
Как правильно сказать: «у ___ (три) его друга»?
a) троих
b) трёх
c) тройка
В каком варианте правильно написано словосочетание?
a) трех книгах
b) трёх книг
c) трёх книги
Выберите правильное склонение: «по ___ (четыре) героини».
a) четырем
b) четырех
c) четырем
Какое числительное правильно написано в именительном падеже?
a) пятый
b) пятого
c) пяты
Выберите правильный вариант: «в ___ (шесть) часов».
a) шести
b) шестью
c) шесть
Этот тест поможет школьникам проверить свои знания по склонению числительных!
Вот пример теста по рассказу В. Шукшина "Сапожки" для учеников 6 класса. В тесте 20 вопросов с единственным выбором ответа, а также даны правильные ответы.
Какой основной конфликт представлен в рассказе "Сапожки"?
Как зовут главного героя рассказа?
Какой предмет является символом в рассказе?
Какую профессию имеет главный герой?
Почему герой решает купить новые сапожки?
Какую эмоцию испытывает герой, когда надевает новые сапожки?
Что символизирует новый предмет обуви для героя?
Как в рассказе характеризуются старые сапожки?
Какую роль играют женщины в жизни главного героя?
Какой элемент сюжета является кульминацией рассказа?
Какую ценность придают герои рассказа материальным вещам?
Что герой чувствует, когда сапожки начинают сжимать ногу?
Как герои разговоров относятся к своей жизни?
Что герой планирует сделать с зарплатой?
Какой стиль написания использует Шукшин в своем рассказе?
Почему герой так ценит свои сапожки?
Какую метафору использует Шукшин, когда говорит о сапожках?
Как развиваются события в рассказе?
Каково общее настроение рассказа?
Что мотивирует героя действовать?
Теперь можно использовать данный тест для проверки знаний школьников по рассказу В. Шукшина "Сапожки". Удачи на экзаменах!