Тест на тему "Война в Ливане - первое поражение Израиля?"

Тест по истории для 7 класса на тему: Внутренняя политика Ивана Грозного

---

Вопрос 1: Какой титул стал первым, который стал использовать Иван IV (Иван Грозный)?

A) Царь
B) Князь
C) Император
D) Король

Правильный ответ: A) Царь

---

Вопрос 2: Какое событие стало началом центральной власти Ивана Грозного?

A) Опричнина
B) Указ о наследовании
C) Введение валюты
D) Боярская дума

Правильный ответ: A) Опричнина

---

Вопрос 3: Какой орган власти был создан Иваном Грозным для борьбы с боярским влиянием?

A) Земский собор
B) Опричнина
C) Боярская дума
D) Отряд народной милиции

Правильный ответ: B) Опричнина

---

Вопрос 4: Что такое "опричнина"?

A) Политика дружбы с соседями
B) Междоусобная война
C) Политика борьбы с боярством и внутренними врагами
D) Налоговая реформа

Правильный ответ: C) Политика борьбы с боярством и внутренними врагами

---

Вопрос 5: В каком году началась опричнина?

A) 1565
B) 1584
C) 1547
D) 1572

Правильный ответ: A) 1565

---

Вопрос 6: Какое учреждение было создано для сбора информации о людях, подозреваемых в измене?

A) КГБ
B) Дворянская дума
C) Опричный приказ
D) Местное самоуправление

Правильный ответ: C) Опричный приказ

---

Вопрос 7: Какой свод законов был издан Иваном Грозным в 1550 году?

A) Русская правда
B) Судебник
C) Устав о централизации
D) Земская реформы

Правильный ответ: B) Судебник

---

Вопрос 8: Какой из перечисленных памятников культуры был создан в период правления Ивана Грозного?

A) Успенский собор в Москве
B) Кремль в Казани
C) Собор Святого Василия
D) Покровский монастырь

Правильный ответ: C) Собор Святого Василия

---

Вопрос 9: Кто стал первым "обобранным" царем?

A) Иван IV
B) Федор I
C) Василий III
D) Дмитрий Иоаннович

Правильный ответ: A) Иван IV

---

Вопрос 10: Какой зарубежный государственный акт происходил соперником Ивана Грозного по внутренней политике?

A) Мягкие принципы их разруха
B) Реформа Григория VII
C) Реформа Генриха VIII
D) Организация протестантской церкви

Правильный ответ: C) Реформа Генриха VIII

---

Вопрос 11: Какой подход к экономике стал доминирующим в России в эпоху Ивана Грозного?

A) Экономика натурального хозяйства
B) Капитализм
C) Социализм
D) Феодализм

Правильный ответ: A) Экономика натурального хозяйства

---

Вопрос 12: Какой основной метод устрашения использовал Иван Грозный против своих врагов?

A) Пропаганда
B) Организация достаточного снабжения
C) Публичные казни
D) Переговоры

Правильный ответ: C) Публичные казни

---

Вопрос 13: Какое правление олицетворяло идею единодержавия в России?

A) Правление Романовых
B) Период Смутного времени
C) Правление Ивана Грозного
D) Правление Николая II

Правильный ответ: C) Правление Ивана Грозного

---

Вопрос 14: Какой документ регулирует власть царя и правление в России в XVI веке?

A) Устав о земле
B) Судебник
C) Договор о царской власти
D) Боярская грамота

Правильный ответ: B) Судебник

---

Вопрос 15: Кто был наиболее влиятельным советником Ивана Грозного во времена опричнины?

A) Андрея Курбский
B) Малюта Скуратов
C) Алексей Адашев
D) Григорий Лепес

Правильный ответ: B) Малюта Скуратов

---

Желаем удачи на экзаменах!

Тест по теме "Reported Speech" (Английский язык, 8 класс)

Выберите правильный вариант ответа:

1. She said, "I am going to the cinema tonight." A) She said she goes to the cinema tonight. B) She said she went to the cinema tonight. C) She said she was going to the cinema that night.

2. He asked, "Have you finished your homework?" A) He asked had I finished my homework. B) He asked if I have finished my homework. C) He asked if I had finished my homework.

3. "I will call you later," she said. A) She said she calls him later. B) She said she will call him later. C) She said she called him later.

4. "I have never been to Paris," he admitted. A) He admitted he had never been to Paris. B) He admitted he has never been to Paris. C) He admitted he never been to Paris.

5. "Don't touch that," he warned. A) He warned not to touch that. B) He warned not touching that. C) He warned them not to touch that.

6. "I can help you with your math homework," she offered. A) She offered she could help me with my math homework. B) She offered to help me with my math homework. C) She offered to helped with math homework.

7. "I didn't see the movie," he confessed. A) He confessed he saw the movie. B) He confessed he hadn't seen the movie. C) He confessed he not seeing the movie.

8. "Let's go for a walk," she suggested. A) She suggested to go for a walk. B) She suggested going for a walk. C) She suggested to going for a walk.

9. "I lived in London for five years," she explained. A) She explained she had lived in London for five years. B) She explained she lived in London for five years. C) She explained she has lived in London for five years.

10. "I saw him yesterday," she told me. A) She told me that she has seen him yesterday. B) She told me that she saw him yesterday. C) She told me that she seeing him yesterday.

Ответы к тесту:

1. C
2. C
3. B
4. A
5. A
6. B
7. B
8. B
9. A
10. B

Желаю успехов в выполнении теста!

Тест по предмету "Основы педагогического мастерства" для 11 класса.

Тема: Общая характеристика педагогической профессии

1. Что является одной из основных задач педагогической деятельности? A) Проведение научных исследований B) Развитие индивидуальных способностей учеников C) Организация спортивных соревнований D) Проведение ремонтных работ в учебном заведении

2. Какие навыки важны для успешного педагога? A) Умение строить карьеру B) Умение работать с информационными технологиями C) Навыки общения, педагогический талант, педагогическая культура D) Умение играть на музыкальных инструментах

3. Какие качества должен иметь хороший педагог? A) Терпимость и равнодушие B) Самоуверенность и жесткость C) Внимательность и чуткость D) Суетливость и невнимательность

4. Какие виды образовательных учреждений существуют? A) Только детские сады B) Школы, вузы, детские сады, центры дополнительного образования C) Только вузы D) Только школы

5. Что важно учитывать при формировании образовательной программы? A) Только личные предпочтения педагога B) Только требования государственного стандарта C) Потребности и способности учеников, требования государственного стандарта D) Только международные стандарты

6. Что означает термин "педагогика"? A) Наука о животных B) Наука о медицине C) Наука о воспитании и обучении D) Наука о путешествиях

7. Какие функции выполняет педагогическая наука? A) Только обслуживающая B) Только развлекательная C) Только производственная D) Производственная, обслуживающая, контрольная

8. Что такое "педагогический процесс"? A) Процесс обучения и воспитания B) Уборка в учебном классе C) Только процесс обучения D) Только процесс воспитания

9. Что включает в себя педагогическое мастерство? A) Только теоретические знания B) Только практические навыки C) Теоретические знания и практические навыки D) Только хороший график работы

10. Какие педагогические стили существуют? A) Авторитарный, либеральный, демократический B) Только либеральный C) Только авторитарный D) Только демократический

11. Какие принципы необходимо соблюдать в общении с учениками? A) Только наказание B) Только поощрение C) Уважение, доверие, поддержка, конструктивная критика D) Только критика

12. Какие факторы влияют на успешность педагогической работы? A) Только личные предпочтения педагога B) Только погода C) Профессионализм, психологическое понимание учеников, эмпатия D) Только уровень оплаты труда

13. Что такое "педагогическая документация"? A) Только дневник B) Только отчеты C) Дневник, планирование занятий, отчеты, анализ результатов D) Только планирование занятий

14. Какие этапы включает в себя педагогический процесс? A) Только контроль B) Подготовительный, организационный, контрольно-оценочный C) Только подготовительный D) Только организационный

15. Какие задачи стоят перед педагогом в процессе воспитания и обучения? A) Только увлечь учеников и развлечь их B) Только подавить волю учеников C) Развитие личности, формирование компетенций, подготовка к жизни и труду D) Только проведение проверочных работ

Ответы:

1. B) Развитие индивидуальных способностей учеников
2. C) Навыки общения, педагогический талант, педагогическая культура
3. C) Внимательность и чуткость
4. B) Школы, вузы, детские сады, центры дополнительного образования
5. C) Потребности и способности учеников, требования государственного стандарта
6. C) Наука о воспитании и обучении
7. D) Производственная, обслуживающая, контрольная
8. A) Процесс обучения и воспитания
9. C) Теоретические знания и практические навыки
10. A) Авторитарный, либеральный, демократический
11. C) Уважение, доверие, поддержка, конструктивная критика
12. C) Профессионализм, психологическое понимание учеников, эмпатия
13. C) Дневник, планирование занятий, отчеты, анализ результатов
14. B) Подготовительный, организационный, контрольно-оценочный
15. C) Развитие личности, формирование компетенций, подготовка к жизни и труду

Желаю удачи на экзамене!