Тест на тему лондон

Ниже тест для 5 класса по теме: Примеры со множественными действиями. Тип вопросов — открытые. Вопросов: 10. В конце приведены ответы с краткими решениями.

Задания

1. Найдите значение выражения: (8 + 3) × 4 − 5
2. Найдите значение выражения: 6 × (7 + 2) − 5
3. Найдите значение выражения: (15 − 3) × 2 + 8
4. Найдите значение выражения: 24 ÷ (6 − 4) + 9
5. Найдите значение выражения: 3 × (12 + 6) ÷ 3
6. Найдите значение выражения: (54 ÷ 9) × 4 + 7
7. Найдите значение выражения: 100 − (25 ÷ 5) × 3
8. Найдите значение выражения: (7 + 3) × (5 − 2) + 6
9. Найдите значение выражения: 8 × 5 + 12 ÷ 3
10. Найдите значение выражения: (40 − 8) ÷ (2 + 2) + 9

Ответы (с краткими решениями)

1. 39 Пояснение: (8 + 3) = 11; 11 × 4 = 44; 44 − 5 = 39.
2. 49 Пояснение: (7 + 2) = 9; 6 × 9 = 54; 54 − 5 = 49.
3. 32 Пояснение: (15 − 3) = 12; 12 × 2 = 24; 24 + 8 = 32.
4. 21 Пояснение: (6 − 4) = 2; 24 ÷ 2 = 12; 12 + 9 = 21.
5. 18 Пояснение: (12 + 6) = 18; 3 × 18 = 54; 54 ÷ 3 = 18.
6. 31 Пояснение: (54 ÷ 9) = 6; 6 × 4 = 24; 24 + 7 = 31.
7. 85 Пояснение: (25 ÷ 5) = 5; 5 × 3 = 15; 100 − 15 = 85.
8. 36 Пояснение: (7 + 3) = 10; (5 − 2) = 3; 10 × 3 = 30; 30 + 6 = 36.
9. 44 Пояснение: 8 × 5 = 40; 12 ÷ 3 = 4; 40 + 4 = 44.
10. 17 Пояснение: (40 − 8) = 32; (2 + 2) = 4; 32 ÷ 4 = 8; 8 + 9 = 17.

Тест по физике (7 класс) Тема: Физические величины. Измерение физических величин. Тип вопросов: единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после вопросов.

1. Что такое физическая величина? A) Любое число без единицы B) Характеристика физической системы, которая может быть измерена и имеет единицу C) Точное значение скорости света D) Угловое измерение магнита

2. Какие из перечисленных единиц относятся к системе СИ? A) фут, фунт, галлон B) метр, килограмм, секунда C) миля, ярд, градус D) лета, лошадь, калории

3. Какая единица измерения скорости? A) м/с B) м^2 C) кг D) секунда

4. Какой прибор измеряет длину? A) весы B) линейка C) секундомер D) термометр

5. Какой прибор используют для измерения температуры тела человека? A) линейку B) весы C) термометр D) барометр

6. Что означает погрешность измерения? A) Разница между истинным и измеренным значением B) Точное значение C) Неправильное измерение D) Время измерения

7. Что следует учитывать при измерении физической величины? A) Только цвет прибора B) Правильная шкала и единицы измерения C) Только время суток D) Только цену прибора

8. Какая единица измерения массы в системе СИ? A) грамм B) килограмм C) тонна D) фунт

9. Как правильно записывают результат измерения? A) Просто число без единицы B) Число с единицей измерения C) Только единица D) Только число

10. Какой прибор используют для измерения времени? A) секундомер B) линейка C) штангенциркуль D) весы

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — A 4 — B 5 — C 6 — A 7 — B 8 — B 9 — B 10 — A

Тест по предмету: Информатика

Тема: Представление информации, знаки и знаковые системы

Класс: 7

---

Вопрос 1:

Что такое информация?

• A) Упаковка товаров
• B) Данные, которые могут быть обработаны
• C) Электронные устройства
• D) Программное обеспечение

Правильный ответ: B

---

Вопрос 2:

Какой из следующих вариантов является двоичной системой счисления?

• A) 0123456789
• B) ABCDEFG
• C) 01
• D) 123456

Правильный ответ: C

---

Вопрос 3:

Какое значение имеет знак «0» в двоичной системе?

• A) Ничто
• B) Один
• C) Два
• D) Число 10

Правильный ответ: A

---

Вопрос 4:

Сколько различных символов можно закодировать с помощью 3 бит?

• A) 4
• B) 6
• C) 8
• D) 16

Правильный ответ: C

---

Вопрос 5:

Какой из следующих языков программирования используется для создания веб-страниц?

• A) Python
• B) HTML
• C) C++
• D) Java

Правильный ответ: B

---

Итоги теста:

1. Вопрос 1: B
2. Вопрос 2: C
3. Вопрос 3: A
4. Вопрос 4: C
5. Вопрос 5: B

---

Удачи на экзаменах!

Тест по литературе для 8 класса

Тема: М. Ю. Лермонтов "Мцыри": схватка с барсом

1. Какие черты характера Мцыри проявлялись во время схватки с барсом? Опишите их.

2. Как происходит описание схватки с барсом в поэме? Какие приемы и особенности использует Лермонтов?

3. Каким образом автор передает напряжение и драматизм в сцене схватки? Какие слова и выражения добавляют к этому эффекту?

4. Какие моральные уроки можно извлечь из схватки Мцыри с барсом? Почему эта сцена является важной в поэме?

5. Какие эмоции и чувства переживает Мцыри во время схватки? Как автор передает их через текст?

6. Какую роль играет барс в самом произведении? Как его характер и схватка с Мцыри отражают основные темы произведения?

7. Почему сцена схватки с барсом считается ключевой в развитии характера Мцыри? Как она меняет его взгляды и поступки?

8. Какие символы и образы использует Лермонтов в описании схватки с барсом? Как они отражают главные идеи произведения?

9. Какие моменты с напряжением и конфликтами выделены в сцене схватки с барсом? Как они влияют на дальнейшее развитие сюжета?

10. В чем заключается ключевая мысль автора, выраженная через сцену схватки Мцыри с барсом? Как она связана с общими темами и идеями поэмы?

Ответы:

1. (Ответ от ученика)
2. (Ответ от ученика)
3. (Ответ от ученика)
4. (Ответ от ученика)
5. (Ответ от ученика)
6. (Ответ от ученика)
7. (Ответ от ученика)
8. (Ответ от ученика)
9. (Ответ от ученика)
10. (Ответ от ученика)