Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 октября 2024 10:04
Вопрос 1: Соотнесите события с датами
| Событие | Даты |
|---|---|
| 1. Приход к власти Адольфа Гитлера | А. 1933 год |
| 2. Пожар в Рейхстаге | Б. 1934 год |
| 3. Ночь длинных ножей | В. 1932 год |
Ответ:
Вопрос 2: Соотнесите события с ключевыми фигурами
| Событие | Ключевая фигура |
|---|---|
| 1. Учреждение Третьего Рейха | А. Рудольф Hess |
| 2. Подписание Версальского мира | Б. Адольф Гитлер |
| 3. Первые антисемитские законы | В. Германа Геринга |
Ответ:
Вопрос 3: Соотнесите мероприятия нацистского режима с их целями
| Мероприятие | Цель |
|---|---|
| 1. Программа "Что делать?" | А. Уничтожение еврейского народа |
| 2. Создание концлагерей | Б. Увеличение рабочей силы |
| 3. Принятие Нюрнбергских законов | В. Подавление политической оппозиции |
Ответ:
Тест содержит три вопроса, каждый из которых включает в себя различные аспекты установления нацистской диктатуры в Германии. Учащимся предлагается соотнести события, ключевых фигур и цели мероприятий, что помогает лучше понять содержание темы.
Тест по предмету "Информатика"
Тема: Презентация
Класс: 10
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 10
Инструкция: Соотнесите правильные пары, соединяя номера вопросов с вариантами ответов.
Варианты ответов:
A. Слайды – это отдельные страницы внутри презентации, на которых размещается информация.
B. Менеджер презентаций – программа для создания и демонстрации презентационных материалов.
C. Эффекты перехода – визуальные эффекты при переключении слайдов.
D. Заглавный слайд – первый слайд презентации, содержащий название и автора.
E. Шаблон презентации – предустановленный дизайн, стили и форматирование для слайдов.
F. Анимация – последовательность эффектов, применяемых к объектам на слайде.
G. Вкладка "Анимация" – раздел в программе, где настраиваются анимации объектов.
H. Режим демонстрации – режим, когда презентация отображается на полном экране для аудитории.
I. Добавление мультимедиа – вставка звуковых, видеоматериалов и изображений в презентацию.
J. Интерактивные элементы – гиперссылки, кнопки и триггеры, позволяющие взаимодействовать с презентацией.
Вопросы:
Желаю успешной подготовки!
Вот тест по химии для 11 класса на тему "Изменения свойств химических элементов по группам и периодам" с множественным выбором. В конце каждого вопроса приведены правильные ответы.
1. Какое свойство химических элементов увеличивается при движении по группе вниз?
A) Электронная конфигурация
B) Радиус атома
C) Энергия ионизации
D) Электроотрицательность
Ответ: B) Радиус атома
2. Какое свойство химических элементов уменьшается при движении по периодам слева направо?
A) Радиус атома
B) Электроотрицательность
C) Металлические свойства
D) Все вышеперечисленные
Ответ: D) Все вышеперечисленные
3. Какое из следующих свойств не изменяется в пределах группы?
A) Металлические свойства
B) Электронная конфигурация
C) Плотность
D) Способность к окислительно-восстановительным реакциям
Ответ: B) Электронная конфигурация
4. Как изменяются металлические свойства элементов по периоду?
A) Увеличиваются
B) Уменьшаются
C) Остаются постоянными
D) Меняются случайным образом
Ответ: B) Уменьшаются
5. Что происходит с электроотрицательностью при движении вниз по группе?
A) Увеличивается
B) Уменьшается
C) Остается постоянной
D) Меняется в зависимости от элемента
Ответ: B) Уменьшается
6. Какой из элементов обладает наибольшей электроотрицательностью?
A) Литий
B) Натрий
C) Фтор
D) Хлор
Ответ: C) Фтор
7. Как изменяется энергия ионизации элементов при движении по периодам?
A) Увеличивается
B) Уменьшается
C) Остается неизменной
D) Увеличивается, а затем уменьшается
Ответ: A) Увеличивается
8. Какой из ниже перечисленных элементов имеет наименьший атомный радиус?
A) Сера (S)
B) Хлор (Cl)
C) Аргон (Ar)
D) Фосфор (P)
Ответ: C) Аргон (Ar)
9. Какое свойство элементов обычно увеличивается с увеличением их атомного номера в пределах группы?
A) Электроотрицательность
B) Плотность
C) Энергия ионизации
D) Способность к образованию ионов
Ответ: B) Плотность
10. Для какого из указанных элементов характерен наименьший радиус атома?
A) Натрий (Na)
B) Калий (K)
C) Литий (Li)
D) Бериллий (Be)
Ответ: D) Бериллий (Be)
11. Как изменяются неметаллические свойства элементов по периодам?
A) Увеличиваются
B) Уменьшаются
C) Остаются постоянными
D) Меняются случайным образом
Ответ: A) Увеличиваются
12. Какой из элементов имеет наибольшую энергию ионизации?
A) Натрий (Na)
B) Литий (Li)
C) Кислород (O)
D) Фтор (F)
Ответ: D) Фтор (F)
13. На каком уровне электроны находятся у инертных газов?
A) В самом внешнем уровне
B) На внутреннем уровне
C) На всех уровнях
D) В ядре атома
Ответ: A) В самом внешнем уровне
14. Какое из перечисленных свойств характерно для металлов?
A) Высокая теплопроводность
B) Высокая электроотрицательность
C) Низкая плотность
D) Легкость образования отрицательных ионов
Ответ: A) Высокая теплопроводность
15. Как изменяются соотношения между элементами с увеличением их атомной массы в пределах группы?
A) Увеличиваются
B) Уменьшаются
C) Остаются постоянными
D) Могут изменяться
Ответ: A) Увеличиваются
16. Каков характерный признак металлов в последнем периоде?
A) Присутствие атомов с полными внешними оболочками
B) Высокая химическая активность
C) Способность образовывать катионы
D) Все вышеперечисленные
Ответ: C) Способность образовывать катионы
17. Какое свойство характерно для неметаллов?
A) Отсутствие электроотрицательности
B) Способность к образованию положительных ионов
C) Способность принимать электроны
D) Высокая проводимость
Ответ: C) Способность принимать электроны
18. Как изменяются свойства щелочных металлов по группе?
A) Уменьшаются
B) Увеличиваются
C) Остаются неизменными
D) Не поддаются описанию
Ответ: B) Увеличиваются
19. Какой элемент в верхней части группы VIIA (галогены) наиболее активен?
A) Фтор (F)
B) Хлор (Cl)
C) Бром (Br)
D) Йод (I)
Ответ: A) Фтор (F)
20. Как изменяется радиус катионов по сравнению с нейтральными атомами?
A) Уменьшается
B) Увеличивается
C) Остается неизменным
D) Меняется в зависимости от элемента
Ответ: A) Уменьшается
Этот тест может использоваться для проверки знаний учащихся о свойствах химических элементов и их изменениях в зависимости от положения в периодической системе.
Вот тест по физике на тему "Масса тела. Измерение массы тела" для 7 класса, включая ответы.
Вставьте пропущенное слово.
Масса тела измеряется в __________.
Ответ: килограммах
Для измерения массы твердых тел обычно используют __________.
Ответ: весы
Одна тонна равна __________ килограммам.
Ответ: 1000
Масса тела не зависит от __________, в отличие от веса.
Ответ: силы тяжести
Для измерения массы небольших предметов можно использовать __________.
Ответ: настенные или электронные весы
В научных экспериментах для точного измерения массы применяются __________.
Ответ: специальные аналитические весы
Если на тело действует сила тяжести, оно имеет __________.
Ответ: вес
При измерении массы диамантов часто используются __________.
Ответ: ювелирные весы
В физике масса может измеряться не только в килограммах, но и в __________.
Ответ: граммах
Для определения массы большого груза часто используют __________, чтобы уменьшить погрешность измерений.
Ответ: грузовые весы
Этот тест поможет ученикам закрепить знания о массе и способах её измерения.
Тест по геометрии для 8 класса: Значения синуса, косинуса и тангенса для углов 30, 45, 60
Инструкция: Напишите значения синуса, косинуса и тангенса для углов 30, 45, 60 градусов.
Для угла 30 градусов:
Для угла 45 градусов:
Для угла 60 градусов:
Для угла 30 градусов:
Для угла 45 градусов:
Для угла 60 градусов:
Для угла 30 градусов:
Для угла 45 градусов:
Для угла 60 градусов:
Для угла 30 градусов:
Для угла 45 градусов:
Для угла 60 градусов:
Для угла 30 градусов:
Для угла 45 градусов:
Для угла 60 градусов:
Для угла 30 градусов:
Для угла 45 градусов:
Для угла 60 градусов:
Для угла 30 градусов:
Для угла 45 градусов:
Тест без ответов. Ученики должны написать значения синуса, косинуса и тангенса для указанных углов. Успехов на экзамене!