Тест на тему Экскурсия по городу Чернушка

Ниже представлен тест по теме: Вводные слова и обращения. Тип вопросов: единственный выбор. Ответы указаны после каждого вопроса.

1. Выберите предложение с правильным использованием вводного слова и пунктуацией. A. Согласно мы решили перенести встречу. B. Вероятно, мы найдём решение. C. Вероятно мы найдём решение. D. К сожалению ; мы опоздали. Ответ: B

2. Выберите предложение, в котором обращение отделено запятой правильно. A. Дорогой друг, расскажи историю. B. Дорогой друг расскажи историю. C. Друг, дорогой, расскажи историю. D. Дорогой, друг расскажи историю. Ответ: A

3. Выберите предложение, где вводное слово стоит в начале и правильно пунктуировано. A. Во-первых, мы начнем урок. B. Во–первых, мы начнем урок. C. Во-первых мы начнем урок. D. Во-первых; мы начнем урок. Ответ: A

4. Выберите предложение, в котором вводное слово к сожалению обособлено правильно. A. Мы, к сожалению, опоздали. B. Мы к сожалению опоздали. C. Мы к сожалению, опоздали. D. Мы, к сожалению опоздали. Ответ: A

5. Выберите предложение, которое грамотно сочетает обращение и вводное слово. A. Уважаемые ученики, к счастью, экзамен прошёл без задержек. B. Уважаемые, ученики, к счастью экзамен прошёл без задержек. C. К счастью экзамен прошёл без задержек, уважаемые ученики. D. Уважаемые ученики экзамен прошёл без задержек. Ответ: A

Вот тест по теме "Медный всадник" А.С. Пушкина для 9 класса.

Тест по литературе: "Медный всадник" А.С. Пушкина

Вопросы:

1. Какой исторический период охватывает поэма "Медный всадник"?

   • A) XVIII век
   • B) XIX век
   • C) XVII век
   • D) XX век

2. Как зовут главного героя поэмы?

   • A) Пётр
   • B) Евгений
   • C) Александр
   • D) Сергей

3. Какое событие становится катализатором трагедии главного героя?

   • A) Война
   • B) Наводнение в Петербурге
   • C) Смерть царя
   • D) Крестный ход

4. Каково Роль памятника Петру I в поэме?

   • A) Олицетворяет гуманизм
   • B) Символизирует власть и судьбу
   • C) Является объектом искусства
   • D) Представляет собой природный феномен

5. Какое чувство преобладает в душе Евгения в ходе поэмы?

   • A) Счастье
   • B) Тревога
   • C) Любовь
   • D) Непонимание

6. Кто изображен на фоне памятника в поэме?

   • A) Народ
   • B) Сами собой
   • C) Природа
   • D) Простые горожане

7. Какой из стихотворных размеров использует Пушкин в "Медном всаднике"?

   • A) Хорей
   • B) Ямб
   • C) Дактиль
   • D) Амфибрахий

8. Почему Евгений обращается к памятнику Петра I?

   • A) Чтобы получить советы
   • B) Чтобы его проклясть
   • C) Чтобы выразить свою веру
   • D) Чтобы узнать свое будущее

9. Как заканчивается поэма?

   • A) Победой Евгения
   • B) Смертью героя
   • C) Разрушением памятника
   • D) Успехом правительства

10. Какую главную идею выражает Пушкин в "Медном всаднике"?

• A) Конфликт личности и власти
• B) Красоту природы
• C) Исторический прогресс
• D) Значимость любви

Ответы:

1. B) XIX век
2. B) Евгений
3. B) Наводнение в Петербурге
4. B) Символизирует власть и судьбу
5. D) Непонимание
6. B) Сами собой
7. B) Ямб
8. B) Чтобы его проклясть
9. B) Смертью героя
10. A) Конфликт личности и власти

Этот тест помогает проверить знание произведения и его анализа.

Тест по трудовому праву: Коллективные договоры и соглашения

Класс: 11
Предмет: Трудовое право
Тип вопросов: Вставка пропущенного слова

Вопросы:

1. Коллективный договор является важным документом, который регулирует _________ (отношения/обязанности) между работодателем и работниками.

2. В коллективных договорах могут быть закреплены нормы, касающиеся _________ (оплаты/инструктажей) труда, пенсий и социального обеспечения работников.

3. Для того чтобы коллективный договор имел законную силу, он должен быть _________ (подписан/напечатан) сторонами, участвующими в его разработке.

4. Коллективные соглашения могут быть заключены на уровне _________ (предприятия/семьи) и отрасли, что позволяет учитывать специфические потребности различных групп работников.

Ответы:

1. отношения
2. оплаты
3. подписан
4. предприятия

Удачи на экзамене!

Тест по теме "Определенный интеграл" для 11 класса

Вопрос 1:

Какой из следующих интегралов представляет собой площадь под графиком функции ( f(x) = x^2 ) на отрезке ( [1, 3] )? A) ( \int_{1}^{3} x^2 , dx )
B) ( \int_{1}^{2} x^2 , dx )
C) ( \int_{0}^{3} x^2 , dx )
D) ( \int_{1}^{3} 2x , dx )

Правильный ответ: A

Вопрос 2:

Каково значение определения интеграла ( \int_{0}^{2} (3x^2 + 2) , dx )? A) 10
B) 14
C) 12
D) 8

Правильный ответ: B

Вопрос 3:

Какой из следующих подходов используется для нахождения определенного интеграла функции? A) Применение теоремы о среднем значении
B) Метод подстановки
C) Метод интегрирования по частям
D) Все перечисленные

Правильный ответ: D

Тест завершен! Успехов в подготовке к экзаменам!