Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 октября 2024 14:47
Тест по обществознанию на тему "ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ" для 6 класса
Вопрос 1: Что такое деятельность?
a) Процесс потребления продуктов
b) Деятельность, направленная на достижение целей
c) Время, проведенное в свободное время
d) Все вышеперечисленное
Ответ: b) Деятельность, направленная на достижение целей
Вопрос 2: Какой из следующих видов деятельности не является экономическим?
a) Производство товаров
b) Заработок денег
c) Уборка в классе
d) Торговля
Ответ: c) Уборка в классе
Вопрос 3: Что такое социальная деятельность?
a) Участие в экономических процессах
b) Деятельность, направленная на улучшение общества
c) Учебный процесс
d) Игры и развлечения
Ответ: b) Деятельность, направленная на улучшение общества
Вопрос 4: Какой вид деятельности связан с творчеством?
a) Научная
b) Искусство
c) Спорт
d) Производство
Ответ: b) Искусство
Вопрос 5: Какой из следующих факторов является основным в человеческой деятельности?
a) Социальные связи
b) Экономические ресурсы
c) Личностные стремления
d) Все перечисленное
Ответ: d) Все перечисленное
Вопрос 6: Как называется деятельность, направленная на получение знаний и навыков?
a) Социальная
b) Образовательная
c) Культурная
d) Спортивная
Ответ: b) Образовательная
Вопрос 7: Какой из следующих признаков не относится к деятельности?
a) Целеустремленность
b) Активность
c) Пассивность
d) Социальная значимость
Ответ: c) Пассивность
Вопрос 8: Какой результат деятельности называется продукцией?
a) Услуги
b) Товары
c) Знания
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
Вопрос 9: Какой тип деятельности подразумевает занятия физической активностью?
a) Интеллектуальная
b) Спортивная
c) Творческая
d) Коммерческая
Ответ: b) Спортивная
Тест завершен! Удачи в подготовке!
Тест по обществознанию для 11 класса
Тема: Государственное и муниципальное управление
Форма: Соотнесение
Инструкция: Соотнесите термины в левой колонке с соответствующими определениями или примерами в правой колонке, указав номера соответствий.
| Термины | Определения / Примеры |
|---|---|
| 1. Государственное управление | A. Система местных органов власти |
| 2. Муниципальное образование | B. Сфера деятельности государства |
| 3. Исполнительная власть | C. Организация, осуществляющая функции по управлению |
| 4. Региональное управление | D. Власть на уровне субъектов федерации |
Дополнительная информация для подготовки:
При изучении данной темы обратите внимание на характеристики и функции различных уровней управления, а также на взаимодействие между государственным и муниципальным управлениями.
Когда, по традиции, считается основание Руси?
Кто был первым князем Киевской Руси?
Какое событие произошло в 988 году?
Что стало причиной распада Киевской Руси?
Кто из князей объединял русские земли и боролся с татаро-монгольским игом?
Какое значение имело Куликовское сражение?
С какого года началось правление Ивана IV (Ивана Грозного)?
Что стало результатом Смутного времени в России?
Когда произошла первая мировая война?
Какое событие стало началом Великой Отечественной войны?
Тест завершен! Удачи в подготовке к экзаменам!
Почему важно соблюдать технику безопасности при работе на швейной машине?
Назовите три основных правила безопасности, которые нужно соблюдать при работе на швейной машине.
Что нужно сделать, перед тем как начать работать на швейной машине?
Опишите, как правильно настраивать швейную машину перед началом работы.
Как действовать, если игла швейной машины сломалась во время работы?
Почему важно использовать только ту иглу и ножницы, которые предназначены для швейной машины?
Как правильно убирать рабочее место после завершения работы на швейной машине?
Как оставлять швейную машину, если надо отойти от рабочего места на короткое время?
Почему важно обращать внимание на состояние электрического шнура швейной машины?
Что делать в случае возникновения аварийной ситуации во время работы на швейной машине?
Рекомендуется, чтобы учащиеся ответили на вопросы в письменной форме, используя свои знания о технике безопасности на занятиях по технологии.