Тест на тему Латинская Америка 20 века

Вот тест по теме "Распространение реформации в Европе" для 7 класса с типом вопросов "Соотнесение".

Тест по истории: Распространение реформации в Европе

Инструкция: Соотнесите события, личности и термины с их описаниями, выбрав правильные варианты из двух колонок.

Вопросы:

1. Мартин Лютер
   A. Основатель кальвинизма.

2. Кальвинизм
   B. Период изменений в христианской церкви XVI века.

3. 95 тезисов
   C. Документ, оспаривающий продажу индульгенций.

4. Иоанн Кальвин
   D. Лидер протестантской реформации в Швейцарии.

5. Реформация
   E. Общее название протестантских движений.

6. Тридентский собор
   F. Собрание, проводимое католической церковью для реформы и противодействия протестантизму.

7. Индульгенции
   G. Документы, обещающие прощение грехов за деньги.

8. Генрих VIII
   H. Основатель Англиканской церкви.

9. Протестантизм
   I. Направление в христианстве, возникшее в результате реформации.

10. Католическая церковь
    J. Традиционная христианская церковь, противостоящая протестантизму.

Ответы:

1. • C
2. • A
3. • B
4. • D
5. • E
6. • F
7. • G
8. • H
9. • I
10. • J

Этот тест поможет школьникам лучше понять основные аспекты реформации и её влияние на Европу.

Ниже тест для учеников 11 класса по теме: Правовые акты управления: понятие, виды и особенности. Виды административных договоров (соглашений). Тип вопросов: единственный правильный ответ. Количество вопросов: 15. В конце — ключ ответов.

1. Что такое правовые акты управления?

• A) решения судов по делам граждан
• B) правовые акты органов исполнительной власти, принимаемые в целях регулирования общественных отношений
• C) соглашения между частными лицами
• D) международные договоры Ответ: B

2. Какие виды правовых актов управления выделяют в науке?

• A) регуляторные и распорядительные
• B) нормативные и индивидуальные
• C) указы и постановления
• D) гражданско-правовые договора Ответ: B

3. Отличие нормативного акта от индивидуального:

• A) нормативный акт адресован неопределённому кругу лиц; индивидуальный — конкретному лицу
• B) нормативный акт адресован конкретному лицу; индивидуальный — неопределённому кругу лиц
• C) оба являются одинаковыми по правовой силе
• D) индивидуальный акт всегда имеет законную силу Ответ: A

4. Распорядительный акт признаётся тем, что:

• A) регулирует общую норму права
• B) адресован широкой аудитории
• C) направлен на конкретное лицо и конкретное дело
• D) не может быть обжалован Ответ: C

5. Виды административных договоров (соглашений):

• A) договоры между органами власти и гражданами/организациями, направленные на осуществление публичной функции
• B) гражданско-правовые договора между гражданами
• C) договор аренды
• D) договор купли-продажи Ответ: A

6. Признаки административного договора:

• A) стороны — государственный орган и гражданин/юридическое лицо
• B) цель — реализация публичной функции
• C) регулируются административно-правовыми нормами
• D) все перечисленное Ответ: D

7. Ключевое отличие административного договора от гражданско-правового договора:

• A) в том, что стороны — гражданские лица
• B) в предмете договора
• C) в том, что одной из сторон может выступать государственный орган
• D) в цене договора Ответ: C

8. Пример административного договора (соглашения):

• A) концессионный договор
• B) договор купли-продажи
• C) договор аренды
• D) заем Ответ: A

9. Какие формы относятся к нормативным актам управления?

• A) постановление правительства
• B) распоряжение руководителя о конкретном деле
• C) решение суда
• D) гражданский договор Ответ: A

10. Какие принципы действуют при принятии актов управления?

• A) законность
• B) прозрачность
• C) ответственность
• D) все перечисленное Ответ: D

11. Что такое индивидуальный акт?

• A) адресован неопределённому кругу лиц
• B) адресован конкретному лицу или конкретной ситуации
• C) акт не имеет адресата
• D) акт содержит норму права Ответ: B

12. Где можно обжаловать акт управления?

• A) в суд
• B) в министерство
• C) в парламент
• D) нигде Ответ: A

13. Какой из перечисленных не является правовым актом управления?

• A) указ
• B) соглашение
• C) постановление
• D) приказ Ответ: B

14. Какие из нижеперечисленных являются примерами актов на муниципальном уровне?

• A) постановление мэра
• B) указ Президента
• C) закон субъекта
• D) решение прокуратуры Ответ: A

15. Что из нижеперечисленного относится к административно-правовым договорам (соглашениям)?

• A) соглашение о сотрудничестве между органами власти
• B) приказ министерства
• C) постановление правительства
• D) договор купли-продажи Ответ: A

Ответы (ключ): 1 — B 2 — B 3 — A 4 — C 5 — A 6 — D 7 — C 8 — A 9 — A 10 — D 11 — B 12 — A 13 — B 14 — A 15 — A

1. Предельные ациклические углеводороды относятся к классу ___.

2. Функциональная группа карбоновых кислот записывается как ___.

3. Реакция превращения этена в этан при присоединении водорода называется реакцией ___.

4. Вещество, ускоряющее химическую реакцию и не расходующееся в результате неё, называется ___.

5. Повторяющееся звено полиэтилена имеет формулу ___.

Тест по математике для 6 класса

Тема: Умножение целых чисел

Вопрос 1:

Какое значение имеет произведение -7 и 3?
a) -21
b) 21
c) -10
d) 10

Вопрос 2:

Чему равно произведение 8 и -4?
a) -32
b) 32
c) 12
d) -12

Вопрос 3:

Какое из следующих произведений положительное?
a) -5 × -6
b) 7 × -3
c) -9 × 4
d) 0 × 8

Вопрос 4:

Найдите результат умножения 0 и -12.
a) -12
b) 0
c) 12
d) -1

Вопрос 5:

Чему равно -6 умножить на -2?
a) -12
b) 12
c) 4
d) -4

Вопрос 6:

Каково произведение 5 и 0?
a) 5
b) 0
c) 10
d) -5

Вопрос 7:

Что будет, если умножить два отрицательных числа, таких как -8 и -3?
a) -24
b) 24
c) 0
d) -11

Удачи на тесте!