Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ23 октября 2024 03:05
Тест по физкультуре на тему "Антропология" для 10 класса
Определите понятие антропологии и объясните, как оно связано с физической культурой и спортом.
Ответ: Антропология — это наука о человеке, его происхождении, развитии и социальном поведении. Она связывает изучение физических характеристик человека (например, рост, вес, пропорции тела) с аспектами физической культуры и спорта, включая развитие физических качеств, видов спортивной активности и оптимизации спортивных результатов в зависимости от типологии телосложения.
Назовите основные типы телосложения (морфотипы) и опишите, как они влияют на спортивные достижения.
Ответ: Существует три основных типа телосложения: эктоморф (тонкое тело, длинные конечности, слабая мышечная масса), мезоморф (мускулистое тело, широкие плечи, развитая мышечная масса), эндоморф (широкие бедра, высокая жировая масса). Эктоморфы могут преуспевать в видах спорта, где важна легкость и скорость, мезоморфы в силовых видах и командных играх, а эндоморфы могут преуспевать в силовых экзерсисах и некоторых видах тяжёлой атлетики.
Как генетические факторы и окружение влияют на физические способности человека? Приведите примеры.
Ответ: Генетические факторы определяют предрасположенность к определённым видам физической активности (например, скорость, выносливость). Окружение также играет важную роль: доступ к спортивным объектам, поддержка со стороны семьи, наличие тренеров и команд. Например, атлеты из семей спортсменов могут иметь доступ к тренировкам и соревнованиям с раннего возраста, что способствует их успеху.
Объясните важность изучения антропометрики в спорте и физическом воспитании.
Ответ: Антропометрия — это раздел науки, который занимается измерением человеческого тела. Знания в области антропометрии помогают тренерам разрабатывать индивидуальные тренировочные программы, адаптированные под физические особенности спортсменов. Это знание также помогает определять оптимальные параметры для достижения наилучших спортивных результатов и предупреждать травмы.
Как соотношение роста и веса влияет на выбор вида спорта? Приведите примеры.
Ответ: Соотношение роста и веса играет ключевую роль в выборе вида спорта. Например, баскетбол требует большей высоты для успешной игры, в то время как гимнастика часто требует легкости и гибкости, что может зависеть от меньшего веса и роста. В то же время, спортивная ходьба и марафон требуют оптимального соотношения массы и роста для стабильной выносливости.
Этот тест поможет учащимся развить понимание связи антропологии с физической культурой и их собственным физическим развитием.
Тест по английскому языку Тема: Present tenses Класс: 9 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 12 Вывод теста без ответов
He _____ to the gym every day. A) go B) goes C) going D) went
They _____ soccer at the moment. A) play B) are playing C) have played D) plays
Choose the sentence in Present Perfect. A) I have lived in London since 2010. B) I live in London since 2010. C) I am living in London since 2010. D) I lived in London since 2010.
Which sentence is in Present Perfect Continuous? A) She has been studying for three hours. B) She has studied for three hours. C) She studies for three hours. D) She is studying for three hours.
Which sentence is in Present Simple? A) He is going to the gym every day. B) He goes to the gym every day. C) He has gone to the gym every day. D) He will go to the gym every day.
They _____ in this city since 2010. A) live B) have lived C) lived D) are living
She has worked in this company _____ five years. A) for B) since C) during D) while
Choose the sentence in Present Perfect Continuous (negative form). A) She hasn't been studying all day. B) She hasn't studied all day. C) She isn't studying all day. D) She does not study all day.
Choose the sentence in Present Simple negative. A) She doesn't like spinach. B) She not likes spinach. C) She isn't liking spinach. D) She didn't like spinach.
Which sentence is a correct question in Present Simple? A) Do you plays tennis? B) Do you play tennis? C) Are you playing tennis? D) Are you play tennis?
Which sentence uses a stative verb in Present Simple? A) He runs fast. B) She loves chocolate. C) They are running. D) He is liking it.
Which sentence expresses a scheduled future event using Present Simple? A) The train leaves at 9 tomorrow. B) The train is leaving at 9 tomorrow. C) The train left at 9 tomorrow. D) The train will leave at 9 tomorrow.
Класс: 9
Тип вопроса: Соотнесение
Соотнесите правовые нормы с их признаками:
Соотнесите виды права с их характеристиками:
Соотнесите правовые институты с их функциями:
Соотнесите стадии уголовного процесса с их описанием:
Соотнесите правовые термины с их значениями:
1.
2.
3.
4.
5.
Этот тест поможет проверить знание учеников по теме "Право" и их способность соотносить термины и понятия. Удачи в подготовке!
Вот тест по истории на тему "СССР и мировое сообщество в 1929—1939 гг." для 10 класса. Вопросы имеют один правильный ответ.
1. Какое событие произошло в СССР в 1929 году, которое дало старт коллективизации?
а) Образование СССР
б) Начало НЭПа
в) Указ о сплошной коллективизации
г) Великая депрессия
Ответ: в) Указ о сплошной коллективизации
2. Какой процесс в 1930-е годы значительно изменил социальную структуру сельского населения в СССР?
а) Декрет о земле
б) Коллективизация
в) Индивидуализация
г) Модернизация
Ответ: б) Коллективизация
3. Какой документ был принят в 1936 году, в котором были закреплены основные положения новой советской Конституции?
а) Декларация прав трудящегося и эксплотируемого народа
б) Конституция СССР
в) Пакт Молотова-Риббентропа
г) Социальная хартия
Ответ: б) Конституция СССР
4. Какой мировой экономический кризис повлиял на СССР в конце 1920-х — начале 1930-х годов?
а) Кризис 1929 года
б) Кризис 1933 года
в) Кризис 1937 года
г) Кризис 1940 года
Ответ: а) Кризис 1929 года
5. Какую роль играл СССР в Лиге Наций в 1930-е годы?
а) Член Совета Лиги
б) Полный изолятор
в) Оппонент Западной Европы
г) Условный член
Ответ: а) Член Совета Лиги
6. Какой план был разработан для ускорения индустриализации в СССР в 1928 году?
а) Пятилетний план
б) Программа модернизации
в) План ГОЭЛРО
г) План «Новый курс»
Ответ: а) Пятилетний план
7. Какое событие ознаменовало начало государственных репрессий в СССР?
а) Разгром оппозиции
б) Дело Тухачевского
в) Введение трудовых лагерей
г) Культ личности Сталина
Ответ: б) Дело Тухачевского
8. Какой пакт был подписан между СССР и нацистской Германией в 1939 году?
а) Пакт о ненападении
б) Пакт о взаимопомощи
в) Пакт о дружбе
г) Пакт о капитуляции
Ответ: а) Пакт о ненападении
9. Какой из этих терминов относится к процессу создания инфраструктуры в СССР в 1930-е годы?
а) Гражданская война
б) Индустриализация
в) Демократизация
г) Либерализация
Ответ: б) Индустриализация
10. Какой международный конфликт произошел между СССР и Японией в 1939 году?
а) Вторая мировая война
б) Советско-японская война
в) Осада Маньчжурии
г) Битва у озера Хасаново
Ответ: г) Битва у озера Хасаново
11. Какая политическая концепция была центральной в советской идеологии в 1930-е годы?
а) Либерализм
б) Социализм
в) Консерватизм
г) Фашизм
Ответ: б) Социализм
12. Какое общественное объединение стало главным в борьбе за права трудящихся в 1930-е годы?
а) Буржуазные профсоюзы
б) Красная гвардия
в) Союз советских социалистических республик
г) Профсоюзный комитет
Ответ: г) Профсоюзный комитет
13. Какая страна первой разорвала дипломатические отношения с СССР в 1939 году?
а) Польша
б) Финляндия
в) Литва
г) Эстония
Ответ: а) Польша
14. Какой орган принял решение о проведении полных выборов в Советы в 1936 году?
а) Советы депутатов
б) Всесоюзный съезд Советов
в) Политбюро ЦК ВКП(б)
г) Президиум Верховного Совета
Ответ: б) Всесоюзный съезд Советов
15. Как в 1936—1938 годах назывался процесс массовых репрессий в СССР?
а) Большой террор
б) Великий голод
в) Социалистическое соревнование
г) Политическая борьба
Ответ: а) Большой террор
16. Какая из этих стран в 1939 году подписала с СССР договор о ненападении?
а) Великобритания
б) Польша
в) Германия
г) Франция
Ответ: в) Германия
17. Какой элемент стал основополагающим в советской экономической политике в 1930-е годы?
а) Земельная реформа
б) Коллективизация
в) Научные исследования
г) Инновации в области права
Ответ: б) Коллективизация
18. Какой советский лидер стал символом власти в СССР в 1930-е годы?
а) Ленин
б) Бухарин
в) Сталин
г) Троцкий
Ответ: в) Сталин
19. Какое событие стало пусковым механизмом для Второй мировой войны?
а) Пакт о ненападении
б) Захват Польши Германией
в) Вторая китайско-японская война
г) Начало английско-французской интервенции
Ответ: б) Захват Польши Германией
20. Какой известный литературный роман о советской реальности вышел в 1934 году?
а) "Доктор Живаго"
б) "Мы"
в) "Один день Ивана Денисовича"
г) "Солярис"
Ответ: б) "Мы"
Этот тест поможет учащимся лучше понять основные события и тренды в отношениях СССР с мировым сообществом в указанный период.