Тест на тему Влияние информационных технологий на занятость

Тест по физической культуре (тема: Волейбол) для 9 класса

1. Как называется основное правило подачи мяча в волейболе? a) Передача мяча двумя руками снизу
   b) Подача мяча из-за задней линии по диагонали
   c) Вырезанная подача одной рукой
   d) Подача мяча ногой

2. Какое действие выполняется, чтобы начать игру или после каждого набранного очка? a) Пас
   b) Подача
   c) Перехват
   d) Блок

3. Какой из перечисленных элементов не относится к основным ударам в волейболе? a) Свинг
   b) Тосн
   c) Верхний удар
   d) Вызов

4. Что означает "техничный прием" в волейболе? a) Умение точно подавать мяч
   b) Умение ловко и правильно принимать мяч при приеме подачи или атаки соперника
   c) Осуществление блокировки
   d) Настройка команды

5. Как называется зона на площадке, куда игроки не допускаются во время игры? a) Зона для замен
   b) Зона для судей
   c) Зона для подачи
   d) Зона свободной игры

6. Что такое "блок" в волейболе? a) Выталкивание мяча за линию передача
   b) Операция по перехвату мяча в верхней точке над сеткой для блокировки атаки соперника
   c) Передача мяча через сетку
   d) Игровая позиция на задней линии

7. Какие из перечисленных правил относятся к победе в партии? a) Первым набрать 15 очков
   b) Первым набрать 25 очков с разницей не менее 2 очков
   c) Первым набрать 20 очков
   d) Первый, кто выиграл 3 партии

8. Какие снаряжения обязательны при игре в волейбол? a) Кальсоны и перчатки
   b) Специальная обувь и форма
   c) Защитная каска
   d) Ракетка и мяч

9. Кто не может участвовать в игре в волейбол? a) Участник с порезом на руке
   b) Болеющий простудой
   c) Игрок, не умеющий прыгать
   d) Все перечисленные причины могут стать причиной отказа от участия

10. В каком случае команда получает очко в волейболе? a) Когда соперник ошибается при приеме мяча
    b) Когда мяч касается пола внутри игровой площадки или соперник не возвращает мяч через сетку
    c) Когда мяч попадает за линию
    d) Все вышеперечисленное

Желаю успешной подготовки!

Тест по истории для 11 класса: Внешняя политика СССР 1985–1991 гг. Концепция «нового политического мышления»

1. Объясните основные причины появления идеи «нового политического мышления» в внешней политике СССР. Каким внутренним и внешним факторам она была обусловлена?

2. Опишите основные положения концепции «нового политического мышления». Как эти идеи отличались от предыдущих подходов к внешней политике Советского Союза?

3. В чем заключалась роль Михаила Горбачёва в формировании и реализации идеи «нового политического мышления»? Какие конкретные шаги он предпринял в этом направлении?

4. Проанализируйте значение переговоров между СССР и США на площадке ООН в 1985–1987 гг. для реализации концепции «нового политического мышления». Какие договоренности были достигнуты?

5. Расскажите о значении серии договоров между СССР и США в конце 1980-х годов, таких как договоры о сокращении стратегических наступательных вооружений (СРВД). Как эти договоры отражали принципы новой внешней политики?

6. Охарактеризуйте изменения в отношениях СССР с странами Варшавского договора и другими странами социалистического лагеря в период 1985–1991 гг. В чем проявлялись особенности новой политики?

7. Объясните причины и последствия политики «перестройки» для внешней политики Советского Союза. Как она способствовала развитию идеи «нового политического мышления»?

8. Какова была роль международных организаций и непримиримых конфликтов в формировании курса внешней политики СССР в конце 1980-х — начале 1990-х годов?

9. Проанализируйте влияние политики «нового политического мышления» на завершение холодной войны. Какие ключевые события иллюстрируют это влияние?

10. Обсудите, каким образом концепция «нового политического мышления» повлияла на распад Советского Союза и последующие международные отношения России. Какие основные уроки можно извлечь из этого опыта?

Желаю успехов в подготовке!

Тест по химии для 11 класса
Тема: Скорость реакции и её зависимость от различных факторов

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа на каждый вопрос.

---

Вопрос 1: Что из перечисленного не влияет на скорость химической реакции?
A) Температура
B) Концентрация реагентов
C) Цвет продукта реакции
D) Площадь поверхности реагентов

Правильный ответ: C

---

Вопрос 2: При увеличении температуры, как обычно изменяется скорость большинства химических реакций?
A) Уменьшается
B) Остается неизменной
C) Увеличивается
D) Прекращается

Правильный ответ: C

---

Вопрос 3: Как изменение концентрации реагентов влияет на скорость реакции?
A) Увеличение концентрации ускоряет реакцию
B) Уменьшение концентрации ускоряет реакцию
C) Концентрация не влияет на скорость
D) Скорость реакции зависит только от температуры

Правильный ответ: A

---

Вопрос 4: Какой из следующих факторов может изменить скорость реакции с учетом катализатора?
A) Добавление инертного газа
B) Увеличение давления
C) Добавление катализатора
D) Изменение цвета раствора

Правильный ответ: C

---

Вопрос 5: Какое утверждение верно для реакций, проходящих в газовой фазе?
A) Они всегда проходят медленно
B) Скорость реакции не зависит от объема реакции
C) Увеличение давления может ускорить реакцию
D) Температура не оказывает влияния на скорость

Правильный ответ: C

---

Вопрос 6: Какой из следующих факторов наиболее существенно влияет на скорость реакции при одинаковых условиях?
A) Тип реакционных веществ
B) Уровень шума в лаборатории
C) Цвет реагентов
D) Форма сосуда

Правильный ответ: A

---

Вопрос 7: Как увеличение площади поверхности твердых реагентов влияет на скорость реакции?
A) Увеличивает
B) Уменьшает
C) Не влияет
D) Защищает от реакции

Правильный ответ: A

---

Вопрос 8: Какой закон описывает влияние температуры на скорость реакции?
A) Закон сохранения массы
B) Закон Бойля-Мариотта
C) Закон действующих масс
D) Уравнение Аррениуса

Правильный ответ: D

---

Вопрос 9: Как изменение природы реагентов влияет на скорость реакции?
A) Не влияет
B) Может как ускорить, так и замедлить
C) Ускоряет всегда
D) Замедляет всегда

Правильный ответ: B

---

Вопрос 10: Какой из этих факторов не является физическим?
A) Температура
B) Концентрация
C) Наличие катализатора
D) Природа реагентов

Правильный ответ: C

---

Итог: Проверьте свои ответы и оцените свои знания в области скорости реакций и факторов, влияющих на неё! Удачи на экзамене!

Тест по алгебре для 9 класса: Повторение дробей и выражений с ними

Вопросы:

1. Упростите дробь (\frac{15x^2 - 5x}{5x}).
   Ответ: _____________

2. Найдите значение выражения (\frac{2}{3} + \frac{5}{6}).
   Ответ: _____________

3. Решите уравнение: (\frac{x + 2}{x - 1} = \frac{3}{2}).
   Ответ: _____________

4. Упростите выражение (\frac{4x^2 - 12}{2x}).
   Ответ: _____________

5. Сложите дроби (\frac{3}{4} - \frac{1}{3}) и приведите к общему знаменателю.
   Ответ: _____________

---

Ответы:

1. (\frac{3x - 1}{1}) или (3x - 1)
2. (\frac{9}{6}) или (\frac{3}{2})
3. (x = 4)
4. (2x - 6/x) или (2(x - 3/x))
5. (\frac{5}{12})

Пожалуйста, проверьте свои ответы и подготовьтесь к экзамену! Удачи!