Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 октября 2024 12:57
Вот тест по обществознанию для 9-го класса с единственным выбором. В конце приведены правильные ответы.
Что такое государство?
Какой из следующих принципов является основным в демократии?
Что является основным источником права в России?
Кто из перечисленных является правозащитником?
Какое из следующих понятий относишься к экономике?
Какие три ветви власти существуют в демократическом государстве?
Какой документ является основным законом страны?
Что такое выборы?
Что обозначает термин "глобализация"?
Какое право дает Конституция гражданам на свободу слова?
Удачи на экзаменах!
Ниже представлен тест по истории для 10 класса. Тип вопросов — множественный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — правильные ответы.
Вопрос 1 Какие события завершили Первую мировую войну и повлияли на политическую карту мира после 1918 года?
Вопрос 2 Что означала Новая экономическая политика (НЭП) в СССР в начале 1920-х?
Вопрос 3 Кто стал лидером Советского Союза после смерти Ленина в 1924 году и к концу 1920-х закрепил за собой власть?
Вопрос 4 Каким событием ознаменовалось начало форсированной индустриализации и коллективизации в СССР (поворот к пятилеткам) в конце 1920-х — начале 1930-х?
Вопрос 5 Какие государства в 1930–е годы развивали и утверждали фашистские режимы?
Вопрос 6 Какое событие 1931–1932 годов стало важной вехой японской экспансии в Азии?
Вопрос 7 Какая гражданская война проходила в Европе в 1936–1939 годах?
Вопрос 8 Какой договор 1938 года позволил Германии аншлюс Австрии и способствовал передаче Судетской области Германии?
Вопрос 9 Какое соглашение между СССР и нацистской Германией 1939 года раскрыло раздел сфер влияния перед Второй мировой войной?
Вопрос 10 Какой глобальный кризис оказал значительное влияние на мировой порядок в 1930-е годы?
Правильные ответы:
Тест по социальной работе для учащихся 11 класса
Тема: Одевание и раздевание детей. Оказание помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам в одевании и раздевании по мере необходимости
Открытые вопросы:
Какие основные принципы следует соблюдать при помощи детям с ограниченными возможностями в одевании и раздевании?
Какими навыками и компетенциями должен обладать специалист по социальной работе для успешной помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам в одевании и раздевании?
Ответы к вопросам:
При помощи детям с ограниченными возможностями в одевании и раздевании следует соблюдать основные принципы безопасности, уважения к чувствам ребенка, поддержки автономии и самостоятельности, использования адаптивной одежды и обуви при необходимости.
Специалист по социальной работе, помогающий детям с ОВЗ и детям-инвалидам в одевании и раздевании, должен обладать знанием основных методов и техник помощи, умением коммуникации с детьми, способностью к эмпатии, пониманием особенностей различных видов ограничений и индивидуальных потребностей каждого ребенка.
Успехов в решении заданий!
Тема: Либеральные и охранительные тенденции во внутренней политике Александра I в 1815 – 1825 гг.
Вопрос 1: Какой из следующих актов был принят при Александре I в рамках либеральных реформ?
А) Указ о свободе крестьян
Б) Указ о лимитах на строительство
В) Указ о Святейшем Синоде
Г) Закон о крепостном праве
Правильный ответ: А) Указ о свободе крестьян
Вопрос 2: Кто из следующих министров оказывал наибольшее влияние на либеральные реформы Александра I?
А) Н.И. Новосильцев
Б) С. С. Уваров
В) А. Ф. Бенкендорф
Г) М. М. Спиона
Правильный ответ: А) Н.И. Новосильцев
Вопрос 3: Каковы были основные принципы "индивидуального счастья", провозглашенные Александром I?
А) Принцип самодержавия
Б) Освобождение от крепостничества
В) Укрепление сословной системы
Г) Принцип общественного блага
Правильный ответ: Б) Освобождение от крепостничества
Вопрос 4: Какой важный документ был разработан в рамках обсуждения либеральных тенденций во времена правления Александра I?
А) Конституция 1812 года
Б) Устав о губерниях
В) Устав о земледелии
Г) Новый кодекс законов
Правильный ответ: Б) Устав о губерниях
Вопрос 5: Какой из следующих факторов способствовал охранительным тенденциям в политике Александра I после 1815 года?
А) Отечественная война 1812 года
Б) Революции в Европе в 1820-х годах
В) Социальные волнения в России
Г) Все вышеперечисленные
Правильный ответ: Г) Все вышеперечисленные
Вопрос 6: Какое из направлений политики Александра I можно считать проявлением охранительных тенденций?
А) Создание министерств
Б) Ужесточение цензуры
В) Разработка новой системы образования
Г) Проведение выборов в местные думы
Правильный ответ: Б) Ужесточение цензуры
Вопрос 7: Какой из указов Александра I стал отправной точкой для появления разночинцев в обществе?
А) Указ о новых губерниях
Б) Указ о даровании крестьянам вольностей
В) Указ о свободных хлебопашцах
Г) Указ о вольных поселенцах
Правильный ответ: В) Указ о свободных хлебопашцах
Вопрос 8: Какой результат политической реформы Александра I вызвал рост влияния масонства в России?
А) Ликвидация крестьянского права
Б) Создание губернских комитетов
В) Сотни новых университетов
Г) Проведение семинаров по вопросам права
Правильный ответ: Б) Создание губернских комитетов
Вопрос 9: Какую из концепций восстановления власти поддерживали охранительные круги во времена Александра I?
А) Конституционализм
Б) Феодализм
В) Абсолютизм
Г) Социализм
Правильный ответ: В) Абсолютизм
Вопрос 10: Какое событие произошло в 1825 году и стало символом рухнувших надежд на реформы при Александре I?
А) Участие России в Венском конгрессе
Б) Декабрьское восстание
В) Образование Чехословакии
Г) Установление самодержавия
Правильный ответ: Б) Декабрьское восстание
Вопрос 1: Какое предложение является сложным?
A) Я люблю читать книги.
B) Когда я читаю, я забываю обо всем.
C) Она пришла домой.
D) Он учит уроки.
Вопрос 2: В каком предложении неправильно расставлены знаки препинания?
A) Она сказала, что придет.
B) Если пойдет дождь, мы останемся дома.
C) Он не знает, зачем ты это сделал.
D) Я не знаю; что ты делал вчера.
Вопрос 3: Найдите предложение с однородными членами.
A) Я слышал, что она уехала.
B) Он бегал, прыгал и смеялся.
C) Когда будет ливень, я не пойду гулять.
D) Мы обсудим это на встрече.
Вопрос 4: В каком предложении запятая не ставится?
A) Маша, как и Петя, пришли вовремя.
B) Он был рад, но не показывал этого.
C) Если ты не хочешь — я тоже не буду.
D) Я не знаю да кого мне обращаться.
Вопрос 5: Какое предложение содержит прямую речь?
A) Я думаю, что он прав.
B) Она сказала: "Я приду завтра".
C) Он всегда был осторожен.
D) Мы собирались в поход.
Вопрос 6: В каком из предложений неправильно употреблено тире?
A) Он сказал, что придет — если не будет дождя.
B) Внимание — это важный аспект.
C) Я видел её только один раз — и то вдалеке.
D) Солнце светит ярко; интересно, сколько времени.
Вопрос 7: Укажите сложноподчинённое предложение.
A) Она не пришла, потому что заболела.
B) Я читаю книгу.
C) Он гуляет по парку и слушает музыку.
D) Завтра будет концерт.
Вопрос 8: Какое предложение требует постановки запятой?
A) Она не знала что делать.
B) Он сразу понял что дело серьёзное.
C) Я знал что она очень хорошая.
D) Мы пошли в магазин, чтобы купить продукты.
Вопрос 9: В каком предложении используется запятая перед союзом "и"?
A) Я люблю пить чай и кофе.
B) Он поет и танцует.
C) Я прочитал книгу, и она мне понравилась.
D) Играть и учиться — это весело.
Вопрос 10: Какой из пересказанных вариантов речи требует двоеточия?
A) Он спросил где я был.
B) Я не знаю как это сделать.
C) Она сказала: "Я пойду с вами".
D) Он не помнил что хотел сказать.
Вопрос 11: В каком предложении используются скобки?
A) Я люблю (особенно по утрам) пить кофе.
B) Маша, как по мне, виновата в этом.
C) Он пришел, но не остался.
D) Она купила новую книгу и магнитофон.
Вопрос 12: Найдите предложение с отрицанием.
A) Он ничего не знает о том.
B) Я не могу ее понять.
C) Они пришли поздно.
D) Он всегда учит наизусть.
Вопрос 13: Какое предложение является нераспространенным?
A) Я вчера вечером читал интересную книгу.
B) Он не пришел на занятия.
C) Мы собирались посидеть в кафе.
D) Они позже решили изменить планы.
Вопрос 14: Какой из перечисленных вариантов требует выделения запятыми с двух сторон?
A) Я знаю, что он прав.
B) Это правило, которое мы изучаем, очень сложное.
C) Я всегда, когда есть возможность, читаю книги.
D) Она милая девушка.
Вопрос 15: В каком предложении синтаксическая ошибка?
A) Она опять не пришла.
B) Я не знаю почему она ушла.
C) Ты что-то хочешь спросить?
D) Погода в Москве хорошая.
Вопрос 16: Найдите распространенное предложение.
A) Он пошел.
B) Она ушла в магазин.
C) Я всегда завтракал утром.
D) Солнце светит ярко весной.
Вопрос 17: В каком предложении использовано вводное слово?
A) Наверное, он не придет сегодня.
B) Она пришла и села за стол.
C) Он сказал, что не может помочь.
D) Я прочитал новую книгу.
Вопрос 18: Какое из предложений требует выделения тире?
A) Я не знаю, когда он пришел.
B) Задайте вопрос, и я вам отвечу.
C) Ветер был холодный но теплый.
D) Она стала большим специалистом — она закончила университет.
Вопрос 19: Укажите предложение с однородными сказуемыми.
A) Он бегал и прыгал.
B) Она знает, что она красива.
C) Он был счастлив.
D) Ты не знаешь, что делать.
Вопрос 20: В каком предложении нужно поставить многоточие?
A) Я прекрасно понимаю…
B) Она уехала и не вернулась.
C) Он пришел домой и сразу лег спать.
D) Они никогда не…
Вопрос 21: Какое из приведенных предложений является простым?
A) Мне нужно сделать уроки, и затем отдохнуть.
B) Когда он пришел домой, то сразу лег спать.
C) Я купил торт для праздника.
D) Нас пригласили на вечеринку; мы не могли отказаться.
Вопрос 22: В каком предложении стоит знак "?"?
A) Ты пришел?
B) Она сказала, что придет.
C) Когда ты приедешь?
D) Они не знали, где он.
Вопрос 23: Какое из предложений является отдельным?
A) Пешком дойти до дома можно быстро.
B) Я думал, что ты не придешь.
C) Он поет, потому что не знает текста.
D) У меня нет времени.
Вопрос 24: В каком варианте нужна запятая перед союзом "но"?
A) Он был там но не остался.
B) Это было весело, но утомительно.
C) Она не знала что делать, но осталась.
D) Мы пошли на выставку, и встретили её.
Вопрос 25: Укажите предложение с бессоюзным сложным.
A) Он пришел, и взял книгу.
B) Если пойдет дождь, я останусь дома.
C) Я пришел, увидел и победил.
D) Она была там, и видела его.
Вопрос 26: В каком предложении нет грамматической ошибки?
A) Он не знает что такое одеяло.
B) Я хотел, чтобы ты пришел на встречу.
C) Она мне сказали, что придет.
D) Мы ушли из дома, и он остался.
Вопрос 27: Какое из приведенных предложений требует постановки запятых?
A) Вечером, когда станет темно, я вернусь.
B) Я не знаю, нет ли дождя.
C) У нас дома много цветов да и игрушек.
D) Он сказал что покинет город.
Вопрос 28: В каком предложении содержится сложносочинённое предложение?
A) Она не пришла на занятия, и поэтому я ушёл.
B) Мы будем ждать тебя.
C) Она прочитала книгу, хотя и не очень увлеклась.
D) Я не знаю, что сказать.
Вопрос 29: Какое предложение является вопросительным?
A) Ты когда-нибудь видел такое?
B) Она должна прийти.
C) Он опять затянул время.
D) Мы решим это позже.
Вопрос 30: В каком предложении правильно расставлены знаки препинания?
A) Он пошел в парк, и встретил Марию.
B) Если пойдет дождь, мы останемся дома.
C) Это было весело но и очень утомительно.
D) Ты знаешь я конечно, не против.
Конец теста.