Тест на тему таблица умножения от 2 до 5

Ниже приведён тест на тему Present Simple и Present Continuous для 6-го класса. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 20. Ответы приведены в конце.

Инструкция: заполните предложение правильной формой глагола в Present Simple или Present Continuous.

1. My sister ____ a book now. (to read)
2. They usually ____ football after school. (to play)
3. The cat ____ on the sofa at the moment. (to sleep)
4. We ____ to school by bus every day. (to go)
5. Look! He ____ very fast. (to run)
6. She ____ chocolate. (to love)
7. The students ____ English now. (to study)
8. My father ____ in a hospital. (to work)
9. They ____ vegetables. (to like)
10. The sun ____ in the east. (to rise)
11. The boys and girls ____ in the park now. (to play)
12. My mother ____ coffee every morning. (to drink)
13. They ____ to music at the moment. (to listen)
14. He ____ to the gym twice a week. (to go)
15. We ____ a new computer at the moment. (to buy)
16. The dog ____ loudly every night. (to bark)
17. She ____ with her friends on weekends. (to talk)
18. It ____ outside now. (to rain)
19. I ____ my homework before dinner. (to do)
20. The teacher ____ the class every day. (to teach)

Ответы

1. My sister is reading a book now.
2. They usually play football after school.
3. The cat is sleeping on the sofa at the moment.
4. We go to school by bus every day.
5. Look! He is running very fast.
6. She loves chocolate.
7. The students are studying English now.
8. My father works in a hospital.
9. They like vegetables.
10. The sun rises in the east.
11. The boys and girls are playing in the park now.
12. My mother drinks coffee every morning.
13. They are listening to music at the moment.
14. He goes to the gym twice a week.
15. We are buying a new computer at the moment.
16. The dog barks loudly every night.
17. She talks with her friends on weekends.
18. It is raining outside now.
19. I do my homework before dinner.
20. The teacher teaches the class every day.

Тест по ОБЖ: Конструктивные и деструктивные приемы психологического воздействия

Вопросы:

1. Какой из перечисленных приемов является конструктивным?

   • A) Манипуляция
   • B) Убедительная аргументация
   • C) Запугивание
   • D) Подтасовка фактов
     Ответ: B) Убедительная аргументация

2. Какой из приемов можно отнести к деструктивным?

   • A) Вовлечение в диалог
   • B) Эмпатия
   • C) Обсуждение альтернатив
   • D) Стереотипизация
     Ответ: D) Стереотипизация

3. Что такое манипуляция в контексте психологического воздействия?

   • A) Открытое обсуждение
   • B) Влияние на поведение без осознания жертвы
   • C) Привлечение к сотрудничеству
   • D) Поддержка инициативы
     Ответ: B) Влияние на поведение без осознания жертвы

4. Какой прием помогает укрепить доверие и взаимопонимание?

   • A) Изоляция
   • B) Активное слушание
   • C) Принуждение
   • D) Обман
     Ответ: B) Активное слушание

5. Какой прием используется для утаивания негативной информации?

   • A) Открытый подход
   • B) Скрытие
   • C) Публичное обсуждение
   • D) Участие в групповом решении
     Ответ: B) Скрытие

6. Что из перечисленного является деструктивным методом влияния на личность?

   • A) Поддержка
   • B) Критика
   • C) Совместное принятие решений
   • D) Принуждение
     Ответ: D) Принуждение

7. Какой конструктивный прием рекомендуется использовать для снятия напряжения?

   • A) Игнорирование
   • B) Эмпатия
   • C) Атакующие вопросы
   • D) Провокация
     Ответ: B) Эмпатия

8. Какой из перечисленных приемов основан на уважении к личному пространству другого человека?

   • A) Давление
   • B) Уважение
   • C) Дезинформация
   • D) Угрозы
     Ответ: B) Уважение

9. Какой прием использует создание ложного выбора для манипуляции?

   • A) Альтернативное предложение
   • B) Призыв к сотрудничеству
   • C) Использование шаблонов
   • D) Разделение на группы
     Ответ: A) Альтернативное предложение

10. Какой метод используется для создания чувства вины у другого человека?

    • A) Поддержка
    • B) Упреки
    • C) Похвала
    • D) Доброжелательность
      Ответ: B) Упреки

11. Какой из перечисленных приемов используется для повышения уверенности в себе?

    • A) Негативные сравнения
    • B) Оценка достижений
    • C) Потустороннее давление
    • D) Сравнение с другими
      Ответ: B) Оценка достижений

12. Какой прием означает использование общих интересов для установления доверительных отношений?

    • A) Разделение
    • B) Сетевой маркетинг
    • C) Общение на нейтральные темы
    • D) Негативная манипуляция
      Ответ: C) Общение на нейтральные темы

13. Какой прием используется для недопущения изменений в поведении другой стороны?

    • A) Поддержка изменений
    • B) Конфронтация
    • C) Игнорирование
    • D) Мотивация
      Ответ: C) Игнорирование

14. Какой из методов является конструктивным в конфликтных ситуациях?

    • A) Обострение конфликта
    • B) Поиск компромиссов
    • C) Запугивание
    • D) Ввод в заблуждение
      Ответ: B) Поиск компромиссов

15. Какое из утверждений отражает деструктивный подход в общении?

    • A) Принятие и понимание
    • B) Открытое обсуждение мнений
    • C) Атакующие комментарии
    • D) Согласование общих целей
      Ответ: C) Атакующие комментарии

Итоги

Этот тест позволяет проверить знания студентов о конструктивных и деструктивных приемах психологического воздействия, а также развить навыки критического мышления и анализа.

Тест по теме "Жилища народов России" для 3 класса

1. Назовите традиционное жилище ненцев и опишите его особенности.

2. Какие жилища использовали кочевые народы, такие как калмыки?

3. В чем отличие юрты от других жилищ?

4. Как называется традиционное жилище народов Севера, построенное из бревен и покрытое корой или соломой?

5. Почему эскимосы строят иглу, и из какого материала оно делается?

6. Опишите, как выглядит традиционное жилище оленеводов.

7. Какие строительные материалы используются для сооружения традиционных домов народов Поволжья?

8. Чем характерны жилища народов Кавказа, такие как абхазцы и осетины?

9. Назовите жилища, которые использовали старообрядцы на Русском Севере.

10. Каким образом климат влияет на строительство жилищ разных народов России?

Пожалуйста, подготовьтесь к тестированию и удачи!

Тест по истории для 10 класса

Тема: Рост международной напряженности в 1930-е гг. Гражданская война в Испании

Вопрос 1: Какое событие стало кульминацией роста напряженности в Европе в 1930-е годы?
a) Вторая мировая война
b) Гражданская война в Испании
c) Мюнхенское соглашение
d) Официальное признание СССР

Вопрос 2: Когда началась Гражданская война в Испании?
a) 1934 год
b) 1936 год
c) 1939 год
d) 1940 год

Вопрос 3: Какое политическое течение выступало против Республики в Испании?
a) Левые
b) Правые
c) Центристские
d) Анархисты

Вопрос 4: Какую роль играла Германия в испанской гражданской войне?
a) Осуществляла экономическую помощь республиканцам
b) Поддерживала националистов под руководством Франко
c) Сыграла нейтральную роль
d) Воевала на стороне анархистов

Вопрос 5: Какое действие стало символом международного вмешательства в Испании?
a) Бомбардировка Гранады
b) Бомбардировка Герники
c) Оккупация Мадрида
d) Открытие фронта в Севилье

Вопрос 6: Какую страну представляли "international brigades" во время Гражданской войны в Испании?
a) Германия
b) СССР
c) США
d) Разные страны, включая Францию, Великобританию, и США

Вопрос 7: Какое соглашение позволило Германии и Италии активно вмешиваться в испанские дела?
a) Мюнхенское соглашение
b) Пакт о ненападении
c) Пакт ружей
d) Пакт Сталина и Гитлера

Вопрос 8: Какой из следующих лидеров был главой Националистической армии в Испании?
a) Ласаро Карденас
b) Франсиско Франко
c) Мануэль Асаид
d) Антонио Грамши

Вопрос 9: Кем был Пабло Пикассо в контексте испанской гражданской войны?
a) Математиком
b) Музыкантом
c) Художником и активным противником Франко
d) Политическим деятелем

Вопрос 10: Как закончилась Гражданская война в Испании?
a) Победой республиканцев
b) Победой националистов
c) Установлением демократии
d) Оккупацией Испании фашистскими силами

Удачи на тесте!