Тест на тему Итоги 1й четверти

Тест по истории. Тема: «Кочевники Великой степи и их соседи в Средние века» (6 класс)

1. Основным занятием кочевников Великой степи в Средние века было __________.
2. Главным средством передвижения кочевников была __________.
3. Кочевники Великой степи часто вступали в союзы и набеги с соседями, например на __________ и на Византию.
4. Управление кочевниками осуществлялось через собрание старейшин, называемое __________.
5. В торговле с соседями кочевники активно участвовали на __________.
6. Часть кочевых народов Великой степи приняла __________ и стала частью исламского мира.

Ответы:

1. скотоводство
2. лошадь
3. Киевскую Русь
4. курултай
5. Шелковом пути
6. ислам

Вот тест по биологии на тему «Строение белков» для 10 класса. 20 вопросов с вариантами ответов и правильными ответами в конце.

1. Что такое первичная структура белка? A) Трёхмерная укладка всей молекулы
   B) Последовательность аминокислот в полипептидной цепи
   C) Способ свёртывания цепи в спираль
   D) Расположение доменов в белке
   Ответ: B

2. Что связывает аминокислотные остатки в пептидной связи? A) Гидроксильные связи
   B) Пептидная связь между карбоксильной группой одной аминокислоты и аминогруппой следующей
   C) Ионные связи между боковыми цепями
   D) Водородные связи между радикалами
   Ответ: B

3. Какие структуры относятся к вторичной структуре белка? A) Пептидная цепь без свёртки
   B) А-спираль и Бета-слоистая структура
   C) Глобальная трёхмерная укладка
   D) Взаимодействия между несколькими полипептидными цепями
   Ответ: B

4. Что стабилизирует третичную (глобальную) структуру белка? A) Только пептидные связи
   B) Водородные связи между боковыми цепями
   C) Гидрофобные взаимодействия, ионные связи, дисульфидные мостики
   D) Только последовательность аминокислот
   Ответ: C

5. Что такое четвертичная структура белка? A) Взаимодействие нескольких полипептидных цепей
   B) Развернутая последовательность аминокислот
   C) Трёхмерная укладка одной цепи
   D) Форма денатурации
   Ответ: A

6. Что означает денатурация белка? A) Разрушение первичной структуры
   B) Разрушение вторичной и/или третичной структуры без разрыва пептидной цепи
   C) Превращение белка в нуклеиновую кислоту
   D) Уничтожение активного центра фермента
   Ответ: B

7. Какие свойства относятся к боковым цепям аминокислот? A) Гидрофильность/гидрофобность и заряд
   B) Тип пептидной связи
   C) Только размер аминокислоты
   D) Цвет молекулы
   Ответ: A

8. Какие белки чаще всего являются фибриллярными? A) Гемоглобин
   B) Кератин и коллаген
   C) Ферменты
   D) Нуклеиновые кислоты
   Ответ: B

9. Какой пример относится к глобулярным белкам? A) Гемоглобин
   B) Коллаген
   C) Кератин
   D) Молекула холестерина
   Ответ: A

10. Что такое активный сайт фермента? A) Резервуар химических реакций вне белка
    B) Участок на белке, к которому присоединяется субстрат
    C) Место денатурации
    D) Нуклеофильный центр
    Ответ: B

11. Какие остатки образуют дисульфидные мостики? A) Сериновые
    B) Цистеиновые
    C) Глициновые
    D) Тирозиновые
    Ответ: B

12. Что влияет на стабильность третичной структуры белка? A) Только pH
    B) Температура, соли и взаимодействия между гидрофобными и полярными участками
    C) Только размер белка
    D) Наличие воды не имеет значения
    Ответ: B

13. Что обозначают N-терминал и C-терминал полипептидной цепи? A) Конец аминокислотной цепи, где начинается N-терминал и заканчивается C-терминал
    B) Только названия участков цепи без физического смысла
    C) Термины для нуклеотидов
    D) Типы пептидных связей
    Ответ: A

14. Что такое мотивы и домены в белке? A) Термины для нуклеотидов
    B) Участки белка, выполняющие определённые функции и/или имеющие самостоятельную структурную единицу
    C) Формы денатурации
    D) Типы пептидных связей
    Ответ: B

15. Что может привести к денатурации белка? A) Нагревание
    B) Изменение pH
    C) Растворители органических веществ
    D) Все перечисленное
    Ответ: D

16. Функция белка зависит от чего? A) Только последовательности аминокислот
    B) Только пространственной структуры
    C) Как последовательности, так и формы (структуры) белка
    D) Ни от последовательности, ни от формы
    Ответ: C

17. Какой из перечисленных ниже примеров является глобальным белком? A) Коллаген
    B) Гемоглобин
    C) Кератин
    D) Фосфолипид
    Ответ: B

18. Что такое посттрансляционная модификация белков? A) Изменение нуклеотидной последовательности
    B) Изменение аминокислотных остатков после синтеза
    C) Разрушение белков
    D) Связывание белков с мембранами
    Ответ: B

19. Что стабилизирует альфа-спиральную вторичную структуру? A) Пептидные связи между аминокислотами
    B) Водородные связи между атомами в backbone между близко расположенными звеньями
    C) Гидрофобные взаимодействия между боковыми цепочками
    D) Дисульфидные мостики между остатками
    Ответ: B

20. Что из нижеприведённого относится к доменам белков? A) Отдельные компактные структурные единицы внутри белка
    B) Непрерывная длинная цепь без разделения
    C) Только участки на поверхности белка
    D) Типы пептидных связей
    Ответ: A

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник или сделать тест в формате, удобном для платформы (например, в виде файла для печати или электронной формы с автоматической проверкой).

Вот тест по истории на тему "Эпоха застоя" для 11 класса. Тест состоит из вопросов на соотнесение.

Тест по истории: Эпоха застоя

Инструкция:

Соотнесите каждое событие или личность с соответствующим понятием или описанием.

Вопросы:

1. Л. И. Брежнев
   A. Завершение политической карьеры

2. Экономическая стагнация
   B. Первая программа по борьбе с экономическими трудностями

3. "Застой"
   C. Период stagnation в СССР

4. Культура и искусство
   D. "Диссиденты" и инакомыслие

5. 1977 год
   E. Принятие новой Конституции СССР

6. События в Чехословакии (1968)
   F. Пражская весна

7. Дефицит товаров
   G. Проблема плановой экономики

8. Н. А. Булгаков
   H. Запрет на публикацию произведений

9. Союз писателей СССР
   I. Институт контроля творчества

10. Косыгинские реформы
    J. Попытка экономической реорганизации

Ответы:

1. Л. И. Брежнев - A. Завершение политической карьеры
2. Экономическая стагнация - G. Проблема плановой экономики
3. "Застой" - C. Период stagnation в СССР
4. Культура и искусство - D. "Диссиденты" и инакомыслие
5. 1977 год - E. Принятие новой Конституции СССР
6. События в Чехословакии (1968) - F. Пражская весна
7. Дефицит товаров - G. Проблема плановой экономики
8. Н. А. Булгаков - H. Запрет на публикацию произведений
9. Союз писателей СССР - I. Институт контроля творчества
10. Косыгинские реформы - J. Попытка экономической реорганизации

Пожалуйста, проверьте тест и при необходимости внесите изменения!

Тест по предмету "Обществознание" на тему: "День борьбы с коррупцией"

Класс: 11

Тип вопросов: Открытый вопрос

Вопрос:

Опишите, какую роль играет борьба с коррупцией в современном обществе. Обоснуйте ваше мнение примерами из жизни или пробелами в правоприменении, а также предложите меры, которые могут способствовать более эффективной борьбе с коррупцией в вашей стране.

Ответ:

(Оценка ответа должна основываться на следующих критериях: обоснованность точки зрения, использование примеров, логика изложения, структура ответа и предложенные меры. Конкретные ответы могут варьироваться от ученика к ученику, но должны демонстрировать понимание темы и активную гражданскую позицию.)