Тест на тему Гуморальная регуляция

Тест по окружающему миру: "Что мы знаем о народах России" (для 1 класса)

1. Народы России различаются по _______: языку, одежде, обычаям. a) цвету b) величине c) культуре Ответ: c) культуре

2. Народы, живущие на севере России, называются _______. a) еноты b) эскимосы c) казаки Ответ: b) эскимосы

3. Народы, живущие на Юге России, часто носят _______ одежду. a) летнюю b) зимнюю c) спортивную Ответ: a) летнюю

4. Народы Сибири умеют управлять _______. a) верблюдами b) оленями c) медведями Ответ: b) оленями

5. Народы на Урале известны своим мастерством в _______. a) ковроткачестве b) лепке из глины c) обработке металла Ответ: c) обработке металла

6. В Центральной России живут народы, которые любят петь и _______. a) танцевать b) молчать c) рисовать Ответ: a) танцевать

7. Народы Кавказа славятся своими разноцветными _______. a) платьями b) платками c) коврами Ответ: c) коврами

8. Народы Дальнего Востока умеют делать _______ из бамбука. a) лодки b) самолеты c) машины Ответ: a) лодки

9. Народы, живущие на островах вокруг России, часто занимаются _______. a) рыбалкой b) лыжным спортом c) бегом Ответ: a) рыбалкой

10. Какие народы традиционно живут в палатках? a) чукчи b) казаки c) цыгане Ответ: a) чукчи

Надеюсь, этот тест поможет вашим ученикам повторить информацию о народах России.

Тест по истории для 10 класса Тема: мировой экономический кризис, международные отношения в 1930–1939 гг. Тип заданий: Соотнесение Количество вопросов: 6 Вывод теста: Без ответов

Инструкция: Соотнесите каждую позицию из колонки А с правильной позицией из колонки Б. Запишите номер позиции из колонки А рядом с буквой из колонки Б (или пометьте соответствие иным удобным способом).

Колонка А:

1. Лондонская экономическая конференция 1933 года
2. Приход к власти в Германии Адольфа Гитлера
3. Аншлюс Австрии (1938)
4. Мюнхенское соглашение (1938)
5. Пакт Молотова—Риббентропа (1939)
6. Итальянское вторжение в Эфиопию (1935–1936)

Колонка Б: a) Провал Лондонской экономической конференции 1933 года и последующий отход стран к автономной экономической политике b) Приход к власти Адольфа Гитлера и начало агрессивной внешней политики Германии c) Аншлюс Австрии (1938) d) Мюнхенское соглашение 1938 года о передаче Судетской области Германии e) Пакт Молотова—Риббентропа 1939 года (договор о ненападении и разделении сфер влияния) f) Итальянское вторжение в Эфиопию (1935–1936 гг.), нарушение Лиги Наций

Тест по дисциплине: Вожатская деятельность Тема: Основы Нормативно правовой деятельности вожатых Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Да

ВамInstructions: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Какие из ниже перечисленного относятся к основным обязанностям вожатого? A) Развлекать детей без учета возрастных особенностей B) Обеспечение безопасности и здоровья детей, воспитание дисциплины C) Игнорировать жалобы родителей D) Организовывать только развлекательные мероприятия без плана

2. Какой документ обязан вести вожатый на смене? A) Трудовую книжку B) Журнал смены или дневник вожатого C) Личное дело ребенка D) Табель посещаемости

3. Что запрещено делать вожатому в отношении детей? A) Уважать мнение детей B) Жестокое или физическое наказание C) Предлагать добрые примеры поведения D) Сообщать администрации об инцидентах

4. Что должен сделать вожатый в случае травмы ребенка? A) Отложить помощь до прихода врача B) Оказать первую помощь и вызвать медпомощь C) Сконцентрироваться на своих делах D) Ничего не делать

5. Какие принципы охраны труда применяются к несовершеннолетним участникам смены? A) Ничего не распространяется B) Соблюдение требований по охране труда, разумные перерывы, запрет на опасные работы без инструктажа C) Применяются только после происшествия D) Применяются только если родители согласны

6. Какой документ регламентирует взаимодействие вожатого с администрацией лагеря? A) Установка на концерты B) Должностная инструкция и внутренние регламенты лагеря C) Договора аренды D) Уголовный кодекс

7. Какие действия с персональными данными детей допустимы? A) Разглашать фамилии без согласия B) Не разглашать данные без согласия родителей/опекунов C) Продавать данные третьим лицам D) Размещать фото без согласия

8. Что означает принцип равного отношения к детям независимо от их национальности, пола или особенностей? A) Вожатый может дискриминировать B) Вожатый обязан обеспечивать равные условия и недискриминацию C) Вожатый должен соблюдать интересы только некоторых детей D) Вожатый должен обучать любимым детям

9. Какие действия должен предпринимать вожатый при нарушении дисциплины? A) Применять физическое наказание B) Урегулировать ситуацию разговором и при необходимости сообщить администрации C) Награждать молча D) Игнорировать нарушение

10. Какой принцип безопасности важно соблюдать при походе или выезде? A) Игнорировать опасности B) Провести инструктаж, иметь план эвакуации, маршруты и связь с лагерем C) Полагаться на удачу D) Делегировать ответственность другим

Ключ к ответам:

1. B
2. B
3. B
4. B
5. B
6. B
7. B
8. B
9. B
10. B

Тест по литературе на тему "Рассказы И.А. Бунина"

Класс: 11

Вопросы:

1. В рассказе "Гранатовый браслет" главная героиня — _______.

2. В рассказе "Солнце" Булат описывает, как _______ влияет на настроение человека.

3. В произведении "Чистый понедельник" главный герой сталкивается с _______ в своей душе.

4. В рассказе "Смерть" И.А. Бунин описывает процесс _______ и его восприятие.

5. В "Митине рассказы" автор затрагивает тему _______ времени и памяти.

6. В произведении "Рыбаки" изображены _______ рыбаки, их труд и повседневная жизнь.

7. В "Деревенском" рассказе Бунин показывает красоту _______ природы.

8. Основной конфликт в "Цветах" можно описать как _______ между мечтой и реальностью.

9. В рассказе "Незнакомка" читатель погружается в атмосферу _______ и загадочности.

10. В "На краю света" автор поднимает темы _______ и внутренней свободы.

11. В рассказе "Лес" И.А. Бунин восхищается _______ лесным пейзажем.

12. В "Детях солнца" основное внимание уделяется _______ человеческой судьбе.

13. В "Сне" рассказывается о _______ сновидениях и их влиянии на сознание.

14. В рассказе "Тёмные аллеи" мы видим _______ чувства любви и тоски.

15. В "Листопаде" Бунин описывает _______ времени года и его своеобразную красоту.

Ответы:

1. Ольга
2. солнце
3. конфликт
4. смерти
5. течения
6. простые
7. красоты
8. противостояния
9. тайны
10. одиночества
11. удивлением
12. философии
13. загадочные
14. сложные
15. переходную

Тест направлен на оценку знаний о произведениях И.А. Бунина и их тематике. Рекомендуется использовать дополнительные материалы для подготовки. Удачи на экзамене!