Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 октября 2024 07:09
Класс: 11
Количество вопросов: 5
Вопрос 1: Что из перечисленного является основным признаком социального конфликта?
A) Согласие между сторонами
B) Разногласия и противоречия
C) Отсутствие конкуренции
D) Сотрудничество
Вопрос 2: Какой из следующих факторов может привести к социальному конфликту?
A) Общее мнение
B) Социальная несправедливость
C) Симпатию между группами
D) Наличие общих интересов
Вопрос 3: Какие типы конфликтов чаще всего встречаются в обществе?
A) Личностные и межличностные
B) Экономические и политические
C) Событийные и исторические
D) Все вышеперечисленные
Вопрос 4: Какой из способов разрешения конфликта подразумевает нахождение компромиссного решения?
A) Конкуренция
B) Компромисс
C) Убитие конфликта
D) Обострение конфликта
Вопрос 5: Каковы основные этапы развития социального конфликта?
A) Предконфликт, конфликт, постконфликт
B) Идентификация, эскалация, разрешение
C) Начало, развитие, завершение
D) Все ответы верны
Проверьте свои знания и удачи на экзамене!
Тест по алгебре: Применение производной к исследованию функции точки экстремума Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить ответы: Да
Для функции f(x) = x^3 - 3x найдите все точки, где f'(x) = 0. A) x = -1 и 1 B) x = 0 C) x = -√3, √3 D) x = -2, 2
Для функции f(x) = x^3 - 3x, какие точки являются точками экстремума? A) x = -1 максимум и x = 1 минимум B) x = -1 минимум и x = 1 максимум C) оба минимума D) экстремумов нет
Функция f(x) = x^4 - 4x^2. Укажите характер точки x = √2, используя второй производной тест. A) локальный максимум B) локальный минимум C) седловая точка D) не является точкой экстремума
Пусть f'(x0) = 0 и f''(x0) > 0. Что это значит? A) точка x0 — локальный максимум B) точка x0 — локальный минимум C) точка x0 — седло D) неизвестно
Для функции f(x) = x^3 + 6x^2 - 15x найдите характер точек экстремума. A) x = -5 максимум и x = 1 минимум B) x = -5 минимум и x = 1 максимум C) оба минимума D) оба максимума
У функции f(x) = x^3 - 3x на каком интервале функция возрастает? A) (-∞, -1) ∪ (1, ∞) B) (-1, 1) C) (-∞, 0) ∪ (0, ∞) D) вся область
Для функции f(x) = x^2 - 4x + 3 найдите точку экстремума и её характер. A) x = 2, минимум B) x = 2, максимум C) нет экстремум D) x = 1, минимум
У функции f(x) = x^3 - x найдите точку экстремума, которая является максимумом. A) x = -1/√3 B) x = 1/√3 C) обе точки D) ни одна
Что означает знак f'(x) > 0 на интервале? A) функция возрастает B) функция убывает C) на этом интервале есть точка экстремума D) график горизонтален
Для функции f(x) = x^2 - 6x + 9 найдите точку экстремума. A) x = 3, минимум B) x = 3, максимум C) нет экстремумов D) x = 0, минимум
Ответы:
Тест по немецкому языку для учеников 6 класса. Тема: Модальные глаголы
Выберите правильное модальное слово, чтобы завершить предложение:
Er ____ nach Berlin fahren, um seine Oma zu besuchen. a) müssen b) können c) wollen
Du ____ ihm morgen beim Umzug helfen. a) dürfen b) sollen c) möchten
Wir ____ in den Ferien ans Meer fahren. a) sollen b) möchten c) können
Sie ____ die Aufgabe alleine machen. a) sollen b) müssen c) wollen
Ich ____ dir das Buch ausleihen, wenn du es unbedingt brauchst. a) dürfen b) wollen c) mögen
Meine Schwester ____ gut Klavier spielen. a) müssen b) dürfen c) können
Ihr ____ pünktlich zum Unterricht kommen. a) dürfen b) müssen c) sollen
Der Fahrer ____ den Führerschein dabei haben. a) wollen b) müssen c) können
Sie ____ heute Abend zu Hause bleiben, weil sie krank ist. a) dürfen b) mögen c) sollen
Ich ____ dir bei den Hausaufgaben helfen, wenn du möchtest. a) wollen b) sollen c) dürfen
Er ____ das Auto nicht alleine fahren. a) können b) müssen c) wollen
Wir ____ das nicht machen, es ist verboten. a) mögen b) dürfen c) wollen
Die Kinder ____ im Garten Fußball spielen. a) können b) müssen c) möchten
Ihr ____ das Lied jetzt lernen, um es später vorzusingen. a) dürfen b) sollen c) wollen
Sie ____ sich mehr Zeit für die Hausaufgaben nehmen. a) dürfen b) sollen c) mögen
Ich ____ unbedingt ins Kino gehen, um den neuen Film zu sehen. a) müssen b) wollen c) möchten
Er ____ heute leider nicht mitkommen. a) dürfen b) wollen c) können
Wir ____ uns beeilen, um den Bus noch zu erwischen. a) können b) wollen c) müssen
Die Schülerin ____ sich noch mehr anstrengen, um die Prüfung zu bestehen. a) dürfen b) sollen c) mögen
Du ____ das Buch nicht wegwerfen, es ist wichtig. a) können b) sollen c) wollen
Ответы к тесту:
Желаю удачи на тесте!
Тест по математике Тема: Сравнение чисел, сложные примеры Класс: 5 Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 15 Ответы: да, в конце теста приведены ответы и краткие пояснения
Вопросы
Сравни 3/4 и 7/9. Какое число больше и почему?
Сравни 1 1/3 и 1 2/5. Какое число больше и почему?
Сравни 1/2 + 1/3 и 2/3. Какое выражение больше и почему?
Сравни 0.75 и 0.8. Какое число больше и почему?
Сравни -5 и -3. Какое число больше и почему?
Сравни 4/7 и 3/5. Какое число больше и почему?
Сравни 5/8 и 3/5. Какое число больше и почему?
Сравни 12/25 и 5/9. Какое число больше и почему?
Сравни 1 3/4 и 1 2/3. Какое число больше и почему?
Сравни 2^5 и 3^3. Какое число больше и почему?
Сравни sqrt(81) и 8. Какое число больше и почему?
Сравни 7/8 и 0.875. Что можно сказать об этих числах?
Сравни 1/3 + 1/6 и 1/2. Какое число больше и почему?
Сравни 5/7 и 3/4. Какое число больше и почему?
Сравни 3/5 и 0.6. Какое число равнее, а какое больше или меньше?
Ответы (краткие пояснения)
7/9 больше. Приводим к общему знаменателю: 3/4 = 27/36, 7/9 = 28/36, поэтому 7/9 больше.
1 2/5 больше. 1 1/3 = 4/3 = 1.333…, 1 2/5 = 7/5 = 1.4, значит 1 2/5 больше.
1/2 + 1/3 = 5/6 ≈ 0.833…, 2/3 = 4/6 ≈ 0.667. 1/2 + 1/3 больше.
0.8 больше; 0.75 = 3/4 = 0.75.
-3 больше, чем -5 (меньшее по абсолютной величине и ближе к нулю).
3/5 больше. 4/7 ≈ 0.571, 3/5 = 0.6.
5/8 больше. 5/8 = 0.625, 3/5 = 0.6.
5/9 больше. 12/25 = 0.48, 5/9 ≈ 0.555.
1 3/4 больше. 1 3/4 = 1.75, 1 2/3 ≈ 1.666.
2^5 = 32, 3^3 = 27. 2^5 больше.
sqrt(81) = 9, а 8 меньше. sqrt(81) больше.
7/8 и 0.875 равны (0.875 = 7/8), т. е. равны по значению.
1/3 + 1/6 = 1/2, равняется 1/2. Так что они равны.
3/4 больше. 5/7 ≈ 0.714, 3/4 = 0.75.
3/5 равно 0.6 (поскольку 3/5 = 0.6). Значит они равны.