Тест на тему мир в 1918-1938гг

Тест по англ. языку Тема: I wish Класс: 8 Тип задания: Соотнесение Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Нет

Инструкция: Соотнесите каждую левую часть (A) с подходящей правой частью (B). Запишите номера пар, например: 1-4, 2-6 и т. д.

Левая часть (A)

1. I wish I ... more time.
2. I wish you ... come to my party.
3. I wish he ... arrive earlier.
4. I wish we ... live closer to school.
5. I wish this place ... were quieter.
6. I wish I ... speak English fluently.
7. I wish I ... had studied harder last year.
8. I wish we ... could visit next weekend.
9. I wish it ... hadn't rained yesterday.
10. I wish you ... would help me with the project.

Правая часть (B)

1. had more time.
2. would come to my party.
3. would arrive earlier.
4. lived closer to school.
5. were quieter.
6. could speak English fluently.
7. had studied harder last year.
8. could visit next weekend.
9. hadn't rained yesterday.
10. would help me with the project.

Тест по истории: Либеральная идеология XIX века

Инструкция: Выберите один правильный вариант из приведённых. Запишите номер вопроса и букву ответа.

1. Что является базовым принципом либеральной идеологии XIX века? A) Абсолютная власть монарха B) Конституционные свободы и верховенство закона C) Государственный контроль над всем D) Равенство без свободы личности

2. Какая реформа в Великобритании в начале XIX века расширила избирательное право? A) Реформа 1832 года B) Реформа 1800 года C) Реформа 1850 года D) Реформа 1900 года

3. Какой принцип не относится к либеральной идеологии XIX века? A) Разделение властей B) Верховенство закона C) Самодержавие монарха D) Свобода печати

4. Какой принцип характеризовал либеральную экономическую политику XIX века? A) Свободная торговля и конкуренция B) Полный государственный контроль цен C) Плановая экономика D) Автаркия

5. Какую форму правления чаще поддерживали либералы XIX века? A) Абсолютная монархия B) Конституционная монархия или республика C) Диктатура пролетариата D) Теократическая монархия

6. Кто из мыслителей является представителем либеральной философии XIX века? A) Карл Маркс B) Джон Стюарт Милль C) Фридрих Ницше D) Георг Гегель (Гегель)

Тест по биологии. Тема: клетка. Класс: 10. Тип вопросов: открытый. Количество вопросов: 10. Тест с ответами.

1. Вопрос: Что такое клеточная теория и какие три постулата она формулирует? Кратко объясните каждый постулат. Ответ: Клеточная теория утверждает: 1) Все живые организмы состоят из клеток (одной или многоклеточных); 2) Клетка — базовая структурно-функциональная единица жизни; 3) Все клетки происходят из уже существующих клеток в процессе деления. Дополнительно: клетки содержат генетическую information, которая передаётся потомкам и реализует жизненные процессы организма.

2. Вопрос: Опишите ключевые различия между растительной и животной клеткой по строению и функциональной специализации. Ответ: Растительная клетка имеет клеточную стенку, крупную центральную вакуоль и пластиды (хлоропласты), что обеспечивает фотосинтез и запас веществ; животная клетка лишена клеточной стенки и крупных центральных вакуолей, часто содержит лизосомы и более развитыми компонентами цитоскелета. Обе клетки имеют митохондрии, клеточную мембрану, ЭПС и аппарат Гольджи, но хлоропласты и клеточная стенка характерны для растительной клетки и отсутствуют у большинства животных. Эти различия объясняют фотосинтез в растениях и разнообразные механизмы питания и обмена у животных.

3. Вопрос: Перечислите основные клеточные органеллы и кратко охарактеризуйте их функции и расположение внутри клетки. Ответ: Ядро — хранение наследственной информации и регуляция функций клетки; митохондрии — синтез АТФ, энергетика клетки; ЭПС (шероховатая) — синтез белков, ЭПС (гладкая) — синтез липидов и детоксикация; рибосомы — синтез белков; аппарат Гольджи — обработка и транспорт белков и липидов; лизосомы — переваривание внутриклеточных отходов; клеточная мембрана — регуляция обмена веществ с внешней средой и формирование клеточного окружения. У растительных клеток дополнительно присутствуют хлоропласты и крупная центральная вакуоль.

4. Вопрос: Опишите строение клеточной мембраны и роль белков в транспорте веществ через мембрану. Ответ: Клеточная мембрана состоит из двуслойного слоя фосфолипидов (липидный бислой), в котором встроены белки, углеводы на внешней стороне, а иногда и карбогидратные цепи. Мембрана полупроницаема и обеспечивает селективный транспорт: диффузия через липидный бислой (для малых неполярных молекул), канальные и переносчиковые белки (активный и пассивный транспорт), транспорт через пузырьки (эндоцитоз и экзоцитоз). Белки-помощники создают поры, каналы и транспортные системы, обеспечивающие движение и распределение веществ внутри клетки.

5. Вопрос: Объясните разницу между диффузией, осмосом и активным транспортом. Приведите по одному примеру каждого. Ответ: Диффузия — пассивный перенос молекул через мембрану или между клетками без затраты энергии (например, диффузия кислорода и углекислого газа через мембрану). Осмос — диффузия воды через полупроницаемую мембрану, также без затрат энергии (пример: вода перемещается в более концентрированную сторону через водоносную мембрану). Активный транспорт — перенос веществ против градиента концентрации с расходованием энергии (АТФ) через насосы и транспортёры (пример: Na+/K+-насос в клеточной мембране).

6. Вопрос: Перечислите стадии митоза и дайте краткое описание каждой стадии. Ответ: Профаза — хроматин конденсируется в хромосомы, образуется веретено деления; метафаза — хромосомы выстраиваются вдоль экватора клетки; анафаза — сестринские хроматиды расходятся к полюсам; телофаза — восстанавливаются ядерная оболочка и ядро; цитокинеза — деление цитоплазмы, образуются две дочерние клетки.

7. Вопрос: Что такое клеточный цикл? Какие существуют контрольные точки G1/S и G2/M и как они контролируют деление? Ответ: Клеточный цикл — последовательность фаз клетки от одной деления к следующему: интерфаза (G1, S, G2) и митоз (M). Контрольные точки: G1/S — проверка условий для синтеза ДНК; S-фазе — репликация ДНК; G2/M — готовность к делению и исправление ошибок; эти точки предотвращают деление повреждённых клеток и координируют точное копирование генетического материала и подготовку к митозу.

8. Вопрос: Какова роль митохондрий и что такое клеточное дыхание? Опишите кратко этапы гликолиза, цикла Кребса и цепи переноса электронов. Ответ: Митохондрии — энергетические станции клетки, генерируют АТФ в ходе клеточного дыхания. Гликолиз — происходит в цитоплазме, распад глюкозы до пирувата с образованием НТФ и малого количества АТФ; цикл Кребса — пируват поступает в митохондрии и перерабатывается до CO2, образуя НАДН и FADH2; цепь переноса электронов — NADH и FADH2 передают электроны через белковые комплексы в мембране митохондрий, что приводит к синтезу большого количества АТФ за счет протонного градиента.

9. Вопрос: Как устроены хлоропласты и через какие этапы идёт фотосинтез? Назовите структуры: тилакоиды и строма, а также фотосистемы II и I. Ответ: Хлоропласты содержат плотную мембранную систему тилакоидов, внутри которых происходят светозависимые реакции; строма заполнена ферментами темновых реакций. Светозависимые реакции протекают на тилакоидных мембранах и используют фотосистемы II и I для преобразования света в химическую энергию и выделения кислорода; темновые реакции (цикл Кальви—Пенсо) используют CO2 и энергетику из NADPH и ATP для синтеза глюкозы.

10. Вопрос: Сформулируйте основные различия между клетками растений и животных и объясните, как эти различия связаны с их функциями в организме. Ответ: Растительные клетки имеют клеточную стенку, крупную центральную вакуоль и хлоропласты, что позволяет им осуществлять фотосинтез и сохранять воду, а также поддерживать форму растения. Животные клетки не имеют клеточной стенки и крупных вакуолей, но обладают разнообразными органеллами для внутриклеточного питания и мобилизации пищи. Эти различия отражают их роли в организме: растения автономно производят органическую пищу и поддерживают структурную устойчивость, животные — активно передвигаются и поглощают питательные вещества извне.

Тест по английским временам: Past Simple, Present Perfect и Future Simple (для 6 класса)

Инструкция: Выберите правильный ответ на каждый вопрос.

Вопрос 1.
Я ___ по лесу вчера.
a) walked
b) have walked
c) will walk

Вопрос 2.
Он ___ уже прочитал эту книгу.
a) read
b) has read
c) will read

Вопрос 3.
Завтра мы ___ на экскурсию в музей.
a) go
b) will go
c) went

Вопрос 4.
Она ___ вчера вечером.
a) sleep
b) slept
c) has slept

Вопрос 5.
Я ___ уже сделал домашнее задание.
a) do
b) did
c) have done

Вопрос 6.
Когда ___ ты последний раз в кино?
a) go
b) went
c) will go

Желаю удачи!