Тест на тему Проблемы молодежи в современной России

Тест по биологии для 9 класса

Тема: Кровеносная система человека

Инструкция: Заполните пропуски в предложениях подходящими словами.

---

Вопрос 1:
Кровеносная система человека состоит из ________ и ________.

Ответ:
артерий, вен

---

Вопрос 2:
Основной насосом в кровеносной системе является ________, который перекачивает кровь по всему организму.

Ответ:
сердце

---

Вопрос 3:
Кровь, богатая кислородом, носит название ________, а кровь, насыщенная углекислым газом, называется ________.

Ответ:
артериальная, венозная

---

Ответы:

1. артерий, вен
2. сердце
3. артериальная, венозная

Тест по обществознанию для 7 класса

Тема: Кто стоит на страже закона, правоотношения и правовые нормы, социальные нормы, моральные нормы

Вопросы

1. Кто отвечает за соблюдение законов в стране? a) Обычные граждане
   b) Судебная система
   c) Политики
   d) Учителя

Ответ: b) Судебная система

2. Какой из перечисленных видов норм регулирует поведение людей в обществе? a) Правовые нормы
   b) Генетические нормы
   c) Динамические нормы
   d) Экономические нормы

Ответ: a) Правовые нормы

3. Какое из приведённых определений наиболее точно описывает социальную норму? a) Официальное правило, установленное государством
   b) Неофициальные правила, сложившиеся в обществе
   c) Норма, установленная церковью
   d) Норма, касающаяся только имущественных вопросов

Ответ: b) Неофициальные правила, сложившиеся в обществе

4. Что регулирует моральные нормы? a) Официальные законы и правила
   b) Критерии хорошего и плохого в поведении
   c) Биоорганизмы и экология
   d) Политические права

Ответ: b) Критерии хорошего и плохого в поведении

5. К какому типу норм относятся законы, принятые парламентом? a) Социальные норм
   b) Нормы морали
   c) Правовые нормы
   d) Экономические нормы

Ответ: c) Правовые нормы

6. Каковы последствия нарушения социальных норм? a) Наказание в суде
   b) Призыв к ответственности со стороны общества
   c) Строгое уголовное наказание
   d) Очередь в ответственном органе

Ответ: b) Призыв к ответственности со стороны общества

7. Какой из перечисленных органов стоит на страже правопорядка? a) Отец
   b) Служба безопасности
   c) Полиция
   d) Учебный комитет

Ответ: c) Полиция

8. Какой из следующих пунктов наиболее непосредственно относится к правовым нормам? a) Правила дружбы
   b) Законы о дорожном движении
   c) Нормы поведения на уроке
   d) Традиции семьи

Ответ: b) Законы о дорожном движении

9. Что является примером моральной нормы? a) Запрет на кражу
   b) Уважение к пожилым людям
   c) Законы о налогах
   d) Правила поведения в школе

Ответ: b) Уважение к пожилым людям

10. Каковы основные источники правовых норм? a) Путеводители и справочники
    b) Государственные акты и законы
    c) Мифы и сказания
    d) Общее мнение людей

Ответ: b) Государственные акты и законы

11. Кто может инициировать изменение законов? a) Только президент
    b) Только суды
    c) Граждане через выборы и предложения
    d) Только депутаты парламента

Ответ: c) Граждане через выборы и предложения

12. Как называется процесс, при котором нормы морали становятся правовыми? a) Социализация
    b) Инкорпорация
    c) Нормализация
    d) Декриминализация

Ответ: b) Инкорпорация

13. Какие из перечисленных норм наблюдаются в школе? a) Федеральные законы
    b) Школьные правила и нормы поведения
    c) Моральные нормы из детских сказок
    d) Нормы, касающиеся экономики

Ответ: b) Школьные правила и нормы поведения

14. Какой из следующих примеров является нарушением правовых норм? a) Признание преступлением мелкого воровства
    b) Запись на экзамен у учителя
    c) Ложь о результатах экспертизы
    d) Стремление к хорошим оценкам

Ответ: c) Ложь о результатах экспертизы

15. Какой аспект можно считать основным в понимании социальных норм? a) Установленные государством правила
    b) Научные факты и исследования
    c) Обычаи и традиции, которые сложились в кругу людей
    d) Политические программы

Ответ: c) Обычаи и традиции, которые сложились в кругу людей

---

Этот тест поможет ученикам проверить свои знания о правовых и социальных нормах, а также о тех, кто стоит на страже закона.

Тест по английскому языку: Present Simple

Инструкции:

Соотнесите предложения в левой колонке с правильными окончаниями в правой колонке. Пишите номер предложения и букву ответа.

Вопросы:

1. I ___ (to go) to school every day.
   a) goes
   b) go

2. She ___ (to play) the piano beautifully.
   a) play
   b) plays

3. He ___ (to like) to read books.
   a) like
   b) likes

4. They ___ (to watch) TV in the evening.
   a) watches
   b) watch

5. My mom ___ (to cook) dinner on weekends.
   a) cook
   b) cooks

6. The cat ___ (to sleep) on the bed.
   a) sleeps
   b) sleep

7. We ___ (to do) our homework after school.
   a) do
   b) does

8. You ___ (to be) my best friend.
   a) are
   b) is

9. It ___ (to rain) a lot in spring.
   a) rains
   b) rain

10. The dog ___ (to bark) at strangers.
    a) barks
    b) bark

11. I ___ (to have) a bike.
    a) have
    b) has

12. She ___ (to study) English every day.
    a) study
    b) studies

13. We ___ (to go) to the park on Saturdays.
    a) goes
    b) go

14. He ___ (to eat) breakfast at 7 AM.
    a) eat
    b) eats

15. They ___ (to play) soccer every weekend.
    a) plays
    b) play

16. My brother ___ (to watch) cartoons in the morning.
    a) watch
    b) watches

17. You ___ (to help) me with my homework.
    a) help
    b) helps

18. The baby ___ (to cry) when he is hungry.
    a) cries
    b) cry

19. She ___ (to run) every day to stay healthy.
    a) runs
    b) run

20. We ___ (to like) ice cream in summer.
    a) likes
    b) like

Удачи на тесте!

Тест по Русскому языку на тему "Доброта" для 4 класса

Инструкция:

Соотнесите слова и выражения с их значениями, записав рядом соответствующий номер.

---

1. Доброта
   a) Помощь нуждающимся

2. Забота
   b) Способность понимать и чувствовать чужую боль

3. Сострадание
   c) Взаимопомощь и поддержка в трудную минуту

4. Щедрость
   d) Проявление внутреннего тепла и дружелюбия

5. Поддержка
   e) Готовность делиться с другими

6. Милосердие
   f) Забота о благополучии других

7. Улыбка
   g) Проявление положительных эмоций

8. Чувствительность
   h) Умение услышать другого человека

9. Теплота
   i) Соответствующее и доброжелательное отношение к другим

10. Доброжелательность
    j) Умение подбодрить и поддержать в трудный момент

11. Простота
    k) Отсутствие хитрости и злобы

12. Взаимопонимание
    l) Умение найти общий язык с людьми

13. Отзывчивость
    m) Готовность помочь без ожидания вознаграждения

14. Нежность
    n) Очень деликатное отношение к чувствам других

15. Бережность
    o) Уважение к чувствам и нуждам других

16. Понимание
    p) Глубокая осведомленность о том, что переживает другой человек

17. Доверие
    q) Уверенность в честности и доброте других

18. Уважение
    r) Признание ценности других людей

19. Согласие
    s) Готовность прийти к компромиссу

20. Отличие
    t) Уникальность каждого человека

21. Простота в общении
    u) Легкость в установлении контакта с другими

22. Ласка
    v) Проявление нежности в словах и жестах

23. Состава
    w) Собирательное имя для добрых качеств человека

24. Учтивость
    x) Вежливое обращение к другим

25. Отношения
    y) Связь между людьми, основанная на взаимопонимании и уважении

---

Конец теста

Пожалуйста, проверьте свои ответы на соответствие и обсудите их с учителем.