Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 марта 2024 04:48
Тест по психологии для учащихся 11 класса
Тема: Технологии эффективного управления и организации познавательной деятельности школьников
Какой из методов активизации познавательной активности школьников позволяет им самостоятельно ставить цели и задачи? A) Метод обратной связи B) Метод саморегуляции C) Метод мотивации D) Метод дидактических игр
Что представляет собой технология «метапознания» в организации познавательной деятельности школьников? A) Оценка учебных результатов B) Рефлексия собственного познания C) Использование внешних стимулов D) Коррекция учебного плана
Каково основное назначение использования технологии «передачи» в обучении школьников? A) Формирование умений рефлексии B) Передача готовых знаний и навыков C) Развитие критического мышления D) Укрепление мотивации к обучению
Что из перечисленного является ключевым аспектом технологии «моделирования» в образовательном процессе? A) Самооценка и анализ выполненной задачи B) Построение алгоритмов действий C) Изучение информационных ресурсов D) Установление связей между темами урока
Какой из видов обратной связи более подходит для оценки качества выполненного домашнего задания учениками? A) Нейтральная обратная связь B) Позитивная обратная связь C) Негативная обратная связь D) Дифференцированная обратная связь
Что является целью использования технологии «инструктирования» в организации учебного процесса? A) Развитие навыков самостоятельного поиска информации B) Формирование стратегий решения учебных задач C) Активизация мотивации к учебной деятельности D) Передача инструкций по выполнению учебных задач
Какой из методов мотивации является более продуктивным при организации учебного процесса? A) Метод наказания B) Метод поощрения C) Метод соревнования D) Метод инструктирования
Какое значение имеет технология «дифференцирования» в организации образовательного процесса? A) Создание индивидуального учебного плана для каждого ученика B) Использование мультимедийных материалов в обучении C) Разнообразие методов оценки знаний D) Формирование групповой динамики в учебном процессе
Ответы:
Успешной подготовки к экзамену!
Ниже тест по истории: католическая церковь и духовенство. Тип вопросов — единичный выбор. 10 вопросов. В конце — ответы.
Кто является главой Католической Церкви? A) Архиепископ B) Папа Римский C) Епископ D) Монах
Как называется лицо, руководящее епархией? A) Кардинал B) Епископ C) Священник D) Монах
Что делает священник? A) Главная фигура в богослужении — папа B) Ответственный за латинский язык C) Исполняет богослужения и таинства D) Строит храмы
Что такое монах? A) Священнослужитель, живущий в монастыре и соблюдающий обеты B) Труженик, строящий храмы C) Человек, переписывающий книги D) Учитель школы
Какие обязанности относятся к католическому духовенству? A) Право на ведение судебных дел B) Проведение богослужений, таинств и помощь людям C) Право на выпуск газет D) Обучение школьников
Что такое таинство в католической церкви? A) Возможность участвовать в службах B) Священный обряд, через который верующие получают благодать C) Название богослужения D) Решение о походе в церковь
Кто выбирает папу Римского? A) Кардиналы в конклаве B) Народ C) Епископы всей церкви D) Только монахи
Как называется место, где живут монахи и ведут молитвы? A) Церковь B) Монастырь C) Храм D) Капелла
Что такое кардинал в католической церкви? A) Священник, который ведет маленький приход B) Старший священник, советник папы и часто избирает папу C) Религиозный деятель, не служащий на публике D) Глава монастыря
Как называются женщины, живущие в религиозном сообществе и посвящающие жизнь служению Богу? A) Монахиня B) Священница C) Монах D) Миссионерка
Ответы:
Инструкция: Вставьте пропущенное слово (some, a, an или оставьте пробел пустым) в предложениях ниже.
Конец теста.
Тест по истории для 11 класса
Тема: Страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1918-1930 гг
Индия
A) Провозглашение независимости от Великобритании (1947)
B) События неповиновения под руководством Ганди (1920-1922)
C) Участие в Первой мировой войне на стороне Антанты
Китай
A) Синьхайская революция (1911)
B) События "Май четвертого" (1919)
C) Образование Китайской Народной Республики (1949)
Россия
A) Октябрьская революция (1917)
B) Гражданская война (1917-1922)
C) Образование СССР (1922)
Мексика
A) Конституция (1917)
B) Мексиканская революция (1910-1920)
C) НИЧЕГО
Индия
B) События неповиновения под руководством Ганди (1920-1922)
Китай
B) События "Май четвертого" (1919)
Россия
B) Гражданская война (1917-1922)
Мексика
A) Конституция (1917)
Тест на соотнесение помогает учащимся лучше понять ключевые события и процессы в трех континентах в данный исторический период.