Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ31 октября 2024 06:52
Какой суффикс используется для образования действительных причастий будущего времени?
Какое из следующих слов написано с правильным суффиксом?
Выберите причастие с неправильным написанием:
Какой из суффиксов правильно образует причастие от глагола "читать"?
Какой суффикс используется для образования страдательных причастий прошедшего времени?
Какое из следующих слов является причастием?
Выберите слово, содержащее страдательное причастие:
Как правильно пишется причастие от глагола "слушать" в форме настоящего времени?
Выберите причастие, образованное от глагола с помощью суффиксального способа:
Какой из вариантов содержит правильное написание страдательного причастия?
Вот тест по теме "Робототехника" для учеников 6 класса. Он включает 20 вопросов с множественным выбором и представлен с ответами.
Что такое робот?
Какой из следующих компонентов не является частью робота?
Какое из этих применений относится к робототехнике?
Что такое «искусственный интеллект»?
Какой вид робота может передвигаться по воздуху?
Как называется программа, которая управляет поведением робота?
Что такое датчик расстояния?
Какой из следующих роботов используется в медицине?
Что такое манипулятор?
Какой из следующих инструментов помогает программировать робота?
Что такое автономный робот?
Какой из следующих роботов способен на обучение?
Как называется технология, позволяющая роботам видеть?
Какой галузі относится робототехника?
Что такое сервомотор?
В каком году был представлен первый робот?
Какой робот может выполнять задачи в опасной среде, например, в зоне катастрофы?
Какой датчик чаще всего используют для определения температуры?
Кто считается отцом робототехники?
Для чего используют 3D-принтеры в робототехнике?
Этот тест поможет школьникам лучше понять основы робототехники и оценить свои знания.
Тема: Уровень жизни трудящихся Казахстана в конце 1970 - начале 1980-х годов
Какой основной источник дохода для трудящихся Казахстана был в конце 1970-х – начале 1980-х годов?
Какой из указанных факторов в значительной степени повлиял на уровень жизни населения Казахстана в этот период?
В каком году была проведена программа повышения экономической эффективности в Казахстане?
Какой из следующих параметров наиболее точно характеризует уровень жизни трудящихся в Казахстане в конце 1970-х годов?
Какое значение имели трудовые коллективы в Казахстане в данный период?
Какую важную социальную проблему испытывали трудящиеся в конце 1970-х – начале 1980-х годов?
Какой из следующих показателей был наиболее критичным для оценки уровня жизни в этот период?
Что из ниже перечисленного привело к ухудшению условий жизни трудящихся в Казахстане в начале 1980-х?
Как правительство СССР влияло на ситуацию с жилищным строительством в Казахстане?
Каковы были основные цели пятилетних планов экономического развития Казахстана в этот период?
Тест состоит из 10 вопросов с единственным выбором ответов. Ученики должны выбрать один правильный вариант из предложенных. Удачи в изучении истории Казахстана!
Инструкция: Соотнесите термины с их описаниями.
Полессе
A. Долина реки Днепр с обширными лесами и болота.
Балты
B. Народ, населявший территорию Беларуси в древности, известный своим искусством и ремеслами.
Славяне
C. Группа народов, основавших первые славянские государства на территории Восточной Европы.
Днепр
D. Одна из главных рек, которая играла важную роль в развитии торговли.
Полоцк
E. Один из крупнейших и древнейших городов на территории Беларуси.
Дrevляне
F. Один из племенных союзов, который жил на территории современного Полесья.
Кривичи
G. Племя, обитавшее на территории северной Беларуси, известное своим мастерством.
Викинги
H. Путешественники и торговцы, которые активно взаимодействовали с восточными славянами.
Литовцы
I. Народ, сыгравший значительную роль в образовании Великого княжества Литовского.
Дорогобуж
J. Город, который был важной торговой точкой на пути торговцев.
Финно-угры
K. Группа народов, которые жили на севере Беларуси и имели свои уникальные языки и культуру.
Кричев
L. Город, который находился на пересечении торговых путей.
Племенной союз
M. Объединение нескольких племен для достижения общих целей.
Торговля
N. Основное занятие древних славян, способствующее обмену товарами и культурами.
Река Неман
O. Важная водная артерия, которая соединяла различные регионы Беларуси.
Сильвестр
P. Один из первых писателей, упоминающий о белорусских землях.
Христианство
Q. Религия, которая начала распространяться на территории Беларуси в конце древности.
Тугуваты
R. Племя, которое находилось на южных границах древней Беларуси.
Гнездо Ольги
S. Место, где произошла известная встреча с княгиней Ольгой.
Городищи
T. Фортификационные сооружения древних славян.
Геродот
U. Древнегреческий историк, который оставил упоминания о восточных славянах.
Субботники
V. Племя, известное своими традициями и обычаями на белорусских землях.
Заславль
W. Древний город, который был одной из столиц древних племен.
Язычество
X. Религиозные верования древних белорусов до принятия христианства.
Низовья
Y. Районы, находившиеся в долинах рек, где развивалось оседлое земледелие.
Порядок ответа: Напишите номера вопросов и соответствующие буквы с описаниями.
Тест по русскому языку для 3 класса: Имя прилагательное
Вставьте пропущенное слово в предложениях:
Ответы:
Обратите внимание: тест предназначен для выполнения без подсмотренного правильного ответа.