Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 ноября 2024 11:04
Вопрос 1:
Какое из следующих определений наиболее точно соответствует понятию "количество вещества"?
a) Масса вещества в граммах
b) Количество молекул в веществе
c) Количество молей вещества
d) Объем вещества в литрах
Правильный ответ: c) Количество молей вещества
Вопрос 2:
Сколько молей содержится в 18 граммах воды (H₂O), если молярная масса воды составляет 18 г/моль?
a) 0,5 моль
b) 1 моль
c) 1,5 моль
d) 2 моль
Правильный ответ: b) 1 моль
Тест по истории: Место и роль СССР в послевоенном мире. Внешняя политика СССР в 1945–1953 гг. Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы включены
Какая была главная задача внешней политики СССР в послевоенный период (1945–1953 гг.)? a) Расширение капитализма в Европе b) Вывод СССР из международной арены c) Обеспечение сферы влияния в Восточной Европе и безопасность границ d) Присоединение к НАТО Правильный ответ: c
Какие конференции 1945 года повлияли на послевоенный порядок в мире? a) Ялтинская и Потсдамская b) Тегеранская и Ялтинская c) Потсдамская и Сан-Франциско d) Ялтинская и Сан-Франциско Правильный ответ: a
Чьё высказывание связывают с выражением «железный занавес» и в каком году оно прозвучало? a) Рузвельт, 1944 b) Черчилль, 1946 c) Сталин, 1946 d) Трумэн, 1947 Правильный ответ: b
Что предусматривала доктрина Трумана (1947)? a) Поддержку Греции и Турции для сдерживания коммунизма b) Создание левой коалиции в Европе c) Разоружение Германии d) Поддержку коммунизма в Латинской Америке Правильный ответ: a
Какова цель плана Маршалла (1947)? a) Реконструкция западноевропейской экономики b) Разрушение Германии c) Создание мировой экономической системы d) Помощь СССР Правильный ответ: a
COMINFORM, созданный в 1947 году, служил для: a) экономической координации b) координации действий коммунистических партий в мире c) организации военного блока d) культурного обмена Правильный ответ: b
Берлинская блокада 1948–1949 продемонстрировала способность СССР: a) к мирным переговорам b) к прямому вторжению c) применять экономическое давление и блокаду для достижения целей d) апеллировать к Лиге Наций Правильный ответ: c
Tito–Stalin split (разрыв между Югославией и СССР) показал: a) безусловную лояльность всех социалистических стран Москве b) возможность автономного политического курса социалистических стран c) полный развал советской системы d) конец социалистического блока Правильный ответ: b
Роль СССР в Корейской войне 1950–1953 гг. заключалась в: a) прямом вторжении и аннексии территории b) поддержке коммунистических режимов в Азии, включая Северную Корею c) участии в мирных переговорах наравне с США d) отказе участвовать Правильный ответ: b
Как назывался экономический союз стран Восточной Европы, созданный в 1949 году под эгидой СССР? a) COMINFORM b) COMECON c) НАТО d) Варшавский договор Правильный ответ: b
Тест по алгебре для 7 класса на тему "Разложение многочлена на множители"
Соотнесите многочлены с их разложением на множители:
A. ( x^2 - 9 )
B. ( x^2 + 5x + 6 )
C. ( x^2 - 4x + 4 )
D. ( x^2 - x - 6 )
E. ( x^2 + 3x )
Соотнесите многочлены с их разложением на множители:
A. ( x^2 - 25 )
B. ( x^2 - 2x - 3 )
C. ( x^2 + 4x )
D. ( 2x^2 + 8x )
E. ( x^2 + 6x + 9 )
Соотнесите многочлены с их разложением на множители:
A. ( 3x^2 - 12 )
B. ( x^2 - 1 )
C. ( 4x^2 - 12x + 9 )
D. ( x^2 + x )
E. ( 5x^2 + 15x )
Соотнесите многочлены с их разложением на множители:
A. ( x^2 - 12x + 36 )
B. ( x^2 - 5 )
C. ( 6x^2 + 18x )
D. ( x^2 + 7x + 10 )
E. ( x^2 - 16 )
Соотнесите многочлены с их разложением на множители:
A. ( x^2 + 10x + 25 )
B. ( x^2 - 6x + 9 )
C. ( x^2 - 8 )
D. ( x^2 - 3x )
E. ( 2x^2 + 8x )
A - 1
B - 2
C - 3
D - 4
E - 5
A - 1
B - 2
C - 3
D - 4
E - 5
A - 1
B - 2
C - 3
D - 4
E - 5
A - 1
B - 2
C - 3
D - 4
E - 5
A - 1
B - 2
C - 3
D - 4
E - 5
Удачи на экзаменах!
Вот тест по теме "Действия с алгебраическими дробями" для 8 класса с единственным выбором. В конце предоставлены правильные ответы.
Вопрос 1: Какое из следующих выражений является результатом сложения дробей (\frac{2x}{3}) и (\frac{x}{5})?
A) (\frac{10x + 3x}{15})
B) (\frac{10x + 3x}{5})
C) (\frac{10x + 6x}{15})
D) (\frac{7x}{15})
Вопрос 2: Найдите результат вычитания (\frac{3x}{4} - \frac{x}{2}).
A) (\frac{x}{4})
B) (\frac{3x - 2x}{4})
C) (\frac{5x}{4})
D) (\frac{3x}{2})
Вопрос 3: Какой результат имеет умножение (\frac{1}{2} \cdot \frac{3x}{4})?
A) (\frac{3x}{8})
B) (\frac{3x}{2})
C) (\frac{8}{3x})
D) (\frac{6x}{4})
Вопрос 4: Какой из вариантов ниже равен (\frac{5x^2}{10x})?
A) (\frac{x}{2})
B) (\frac{5}{10})
C) (\frac{x^2}{2})
D) (\frac{5x}{10})
Вопрос 5: Найдите результат деления (\frac{2x}{5} \div \frac{4}{3}).
A) (\frac{6x}{20})
B) (\frac{2x \cdot 3}{5 \cdot 4})
C) (\frac{6x}{5})
D) (\frac{8x}{5})
Этот тест поможет школьникам закрепить знания по действиям с алгебраическими дробями. Удачи в подготовке!