Тест на тему Информатика

Тест по истории для 10 класса

Тема: "Рост международной напряженности в 30-е годы. Гражданская война в Испании."

Инструкция: Вставьте пропущенное слово в каждое предложение.

1. В 1936 году в Испании началась _________ война, которая продолжалась до 1939 года.

   • Ответ: гражданская

2. Конфликт в Испании разделил страну на две стороны: республиканцев и _________.

   • Ответ: националистов

3. Основным лидером националистов был _________ Франко.

   • Ответ: Франсиско

4. Республиканцы получили поддержку от _________, что помогло им в борьбе против националистов.

   • Ответ: СССР

5. В поддержку националистов выступила фашистская _________.

   • Ответ: Германия

6. Гражданская война в Испании стала предвестником _________ Второй мировой войны.

   • Ответ: начала

7. Одним из наиболее известных событий во время войны была бомбардировка города _________.

   • Ответ: Гранад

8. В 1939 году победу одержали _________ и установили диктатуру в Испании.

   • Ответ: националисты

9. Гражданская война в Испании привела к массовой _________ населения, как в стране, так и за ее пределами.

   • Ответ: миграции

10. Международная бригада была создана для помощи _________ в их борьбе.

    • Ответ: республиканцам

Итог

Тест состоит из 10 вопросов с пропущенными словами, которые помогают ученикам лучше усвоить тему повышения международной напряженности в 30-е годы и Гражданской войны в Испании. экзаменующиеся смогут проверить свои знания и понимание ключевых событий и фигур того времени.

Тест по теме "Строевая подготовка"

Предмет: Основа военной подготовки
Класс: 11
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 15

---

1. Что такое строевая подготовка?
A) Упражнения по стрельбе
B) Основы организации военных действий
C) Систематизированное обучение действиям в строю
D) Учебные занятия по тактическому мышлению

---

2. Как называется основной элемент строя?
A) Шаг
B) Позиция
C) Строй
D) Пара

---

3. На каком командном слове военнослужащие должны начать движение?
A) Стой
B) Вперед
C) Покой
D) Равняйсь

---

4. Какой порядок используется для построения на парад?
A) Шеренга
B) Круг
C) Линейный
D) Квадрат

---

5. Как называется команда, при которой военнослужащие должны быстро занять строевые позиции?
A) "На месте!"
B) "Смирно!"
C) "Равняйсь!"
D) "Вольно!"

---

6. Каково основное требование к военнослужащему при выполнении строевого шага?
A) Шагать вразнобой
B) Шагать с высокой головой
C) Шагать синхронно с другими
D) Шагать с закрытыми глазами

---

7. Какой из следующих элементов включает в себя строевая подготовка?
A) Учеба в классе
B) Стрельба
C) Паради и линейки
D) Спортивные соревнования

---

8. Как называется команда, на которую военнослужащие должны изменять направление движения?
A) "По команде!"
B) "Налево!"
C) "Смена курса!"
D) "Делай шаг налево!"

---

9. Что обозначает команда "Смирно!"?
A) Прекращение движения и принятие вертикального положения
B) Приготовление к действию
C) Замедление шага
D) Подъем рук

---

10. Какой тип строя используется при марше в колонне?
A) Шеренга
B) Проход
C) Змейка
D) Пустой строя

---

11. Что подразумевается под термином "выстраивание в шеренгу"?
A) Постановка в круг
B) Постановка в линию
C) Выстраивание в два ряда
D) Постановка в квадрат

---

12. На какую дистанцию должны располагаться военнослужащие в строю?
A) 1 метр
B) 2 метра
C) 3 метра
D) 5 метров

---

13. Какой элемент строевой подготовки особенно важен для командиров?
A) Знание оружия
B) Умение давать команды
C) Физическая подготовка
D) Навыки выживания

---

14. Как называется команда, при которой рядовые поворачиваются на 180 градусов?
A) "Кругом!"
B) "Направо!"
C) "Налево!"
D) "Вправо!"

---

15. Какова цель строевой подготовки?
A) Подготовка к боевым действиям
B) Обучение физическим навыкам
C) Формирование дисциплины и сплоченности
D) Развитие лидерских качеств

---

Удачи на тесте!

Тест по иностранному языку на тему "Семейные проблемы" (11 класс)

Вопросы:

1. Как вы определяете понятие "семейные проблемы"? Приведите примеры.

2. Что, по вашему мнению, является наибольшей проблемой в современных семьях? Обоснуйте свой ответ.

3. Как влияние социальных сетей может сказаться на семейных отношениях? Приведите примеры.

4. Какое значение имеет общение в семье для решения ее проблем? Какие методы общения вы бы порекомендовали?

5. Каковы возможные последствия конфликтов в семье для детей? Объясните.

6. Как вы считаете, важна ли роль родителей в жизни подростка? Почему?

7. Что могут сделать родители, чтобы улучшить атмосферу в семье? Назовите несколько методов.

8. Каковы преимущества и недостатки совместного проживания многопоколенной семьи?

9. Как вы относитесь к идее профессиональной помощи (например, семейной терапии) для решения семейных проблем? Почему?

10. Как культура и традиции вашей страны влияют на семейные отношения? Приведите примеры.

11. Как вы думаете, можно ли решить большинство семейных проблем через диалог? Почему?

12. Как вопросы финансов могут влиять на семейные отношения? Объясните свои мысли.

13. Как отсутствие времени, проведенного вместе, может повлиять на семью? Приведите примеры.

14. Каковы ваши личные навыки разрешения конфликтов? Какие стратегии вы использовали или планируете использовать?

Ответы:

(Ответы учащихся должны быть оценены индивидуально в зависимости от их глубины, логичности и обоснованности. Критерии для оценки могут включать: ясность изложения мысли, использование примеров, аргументация, уровень владения языком.)

Этот тест позволяет учащимся продемонстрировать свои навыки анализа, критического мышления и использования иностранного языка в устной форме, обсуждая важные социальные темы, касающиеся семьи.