Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ04 ноября 2024 13:21
Тест по Русскому языку на тему: "Синонимы с глаголами"
Класс: 9
Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Вопрос 1: Какой из вариантов является синонимом глагола "бежать"?
a) идти
b) мчаться
c) прыгать
d) стоять
Ответ: b) мчаться
Вопрос 2: Какой из вариантов является синонимом глагола "говорить"?
a) молчать
b) кричать
c) высказать
d) слушать
Ответ: c) высказать
Вопрос 3: Какой из вариантов является синонимом глагола "смотреть"?
a) наблюдать
b) закрывать
c) открывать
d) слушать
Ответ: a) наблюдать
Вопрос 4: Какой из вариантов является синонимом глагола "помогать"?
a) мешать
b) способствовать
c) игнорировать
d) отказываться
Ответ: b) способствовать
Вопрос 5: Какой из вариантов является синонимом глагола "любить"?
a) ненавидеть
b) уважать
c) дорожить
d) завидовать
Ответ: c) дорожить
Вопрос 6: Какой из вариантов является синонимом глагола "плакать"?
a) смеяться
b) рыдать
c) радоваться
d) спать
Ответ: b) рыдать
Вопрос 7: Какой из вариантов является синонимом глагола "думать"?
a) размышлять
b) забывать
c) учить
d) чувствовать
Ответ: a) размышлять
Вопрос 8: Какой из вариантов является синонимом глагола "работать"?
a) трудиться
b) отдыхать
c) играть
d) мечтать
Ответ: a) трудиться
Вопрос 9: Какой из вариантов является синонимом глагола "бросать"?
a) держать
b) кидать
c) собирать
d) прятать
Ответ: b) кидать
Вопрос 10: Какой из вариантов является синонимом глагола "устраивать"?
a) бездействовать
b) организовывать
c) разрывать
d) отправлять
Ответ: b) организовывать
Вопрос 11: Какой из вариантов является синонимом глагола "помнить"?
a) забывать
b) вспоминать
c) игнорировать
d) изучать
Ответ: b) вспоминать
Вопрос 12: Какой из вариантов является синонимом глагола "изменять"?
a) сохранять
b) улучшать
c) трансформировать
d) повторять
Ответ: c) трансформировать
Результаты теста: Подсчитайте количество правильных ответов и оцените результаты!
Тест по русскому языку для 9 класса
Тема: Словарные слова с безударными гласными (не с глаголами)
Вопрос 1: Какое из следующих слов написано с ошибкой?
a) потолок
b) веснушка
c) бли́зкий
d) картина
Ответ: c) бли́зкий (правильно: близкий)
Вопрос 2: В каком слове безударная гласная написана неправильно?
a) вене́цо
b) гнездо́
c) кари́сная
d) зве́зда
Ответ: c) кари́сная (правильно: кариса)
Вопрос 3: Какое слово содержит безударную гласную, написанную неверно?
a) магазин
b) зе́ркало
c) не́жный
d) жемчуг
Ответ: b) зе́ркало (правильно: зеркало)
Вопрос 4: Какое из следующих слов правильно написано?
a) аби́женный
b) карп́
c) безде́нжный
d) клевер
Ответ: d) клевер (остальные слова содержат ошибки)
Вопрос 5: В каком из следующей формы слово написано с ошибкой?
a) механик
b) политик
c) секретар́
d) тренер
Ответ: c) секретар́ (правильно: секретарь)
Этот тест поможет школьникам проверить свои знания о написании слов с безударными гласными в русском языке.
Какое племя считается одним из первых населявших территорию будущей России?
В каком году была основана Киевская Русь?
Какой народ основал государство Гуннское?
В каком веке произошла победа новгородцев над шведами на реке Неве?
Какое событие произошло в 1240 году?
Какой народ основал Хазарский каганат?
Когда была принята христианская вера в Киевской Руси?
Какой князь стал первым погребённым в Успенском соборе во Владимире?
Кто был основателем Московского княжества?
Когда произошло объединение Руси под властью Московского княжества?
Какое из перечисленных государств не существовало на территории России в древности?
Кто из перечисленных является известным вождём варягов?
Какой народ пришёл на смену скифам на территории Южной России?
Тест содержит 13 вопросов, каждый из которых имеет 4 варианта ответов. Ученики могут использовать этот тест для проверки своих знаний о древней истории народов и государств, существовавших на территории нашей страны.
Тест по алгебре для 9 класса. Тема: Задачи на нахождение вероятности покупки
Вопрос 1:
У Маши есть 4 разных кукольных набора. Из них она случайным образом выбирает один. Найдите вероятность того, что Маша выберет набор с куклой-певицей.
Ответ: Вероятность выбора набора с куклой-певицей составляет 1/4 или 25%.
Надеюсь, этот вопрос поможет вам подготовиться к экзамену по алгебре! Если у вас есть другие запросы или нужна помощь с еще чем-то, не стесняйтесь обращаться. Удачи!
Тест по Менеджменту. Тема: Диаграмма по методу критического пути.
Класс: 11
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 10
Соотнесите основные этапы составления диаграммы по методу критического пути с их описанием: A. Определение всех задач и времени их выполнения B. Выделение критических задач C. Построение сетевой диаграммы D. Определение критического пути Ответ:
Соотнесите термины с их определениями: A. Slack B. Start-to-Start C. Finish-to-Finish D. Lead Time Ответ:
Соотнесите шаги подсчета общего времени проекта с их описанием: A. Найти самое позднее время B. Найти самое раннее время C. Рассчитать общий путь D. Рассчитать резерв времени Ответ:
Соотнесите типы зависимостей между задачами с их характеристиками: A. Finish-to-Start B. Start-to-Finish C. Start-to-Start D. Finish-to-Finish Ответ:
Соотнесите основные понятия диаграммы по методу критического пути с их определениями: A. Critical Path B. Path Float C. Late Start D. Early Finish Ответ:
Соотнесите этапы анализа критического пути с их описаниями: A. Поиск критического пути B. Определение времени задач C. Определение зависимостей между задачами D. Определение Slack времени Ответ:
Соотнесите преимущества метода критического пути с их характеристиками: A. Позволяет увидеть критические задачи B. Позволяет оптимизировать время выполнения проекта C. Позволяет распределить ресурсы равномерно D. Позволяет учесть зависимости между задачами Ответ:
Соотнесите этапы подготовки к составлению диаграммы по методу критического пути с их описанием: A. Определение общего времени проекта B. Разделение задач на подзадачи C. Определение критического пути D. Сбор информации о каждой задаче Ответ:
Соотнесите этапы проведения анализа критического пути с их характеристиками: A. Определение Slack времени B. Определение вероятности завершения проекта в срок C. Построение сетевой диаграммы D. Определение критических задач Ответ:
Соотнесите цели применения метода критического пути с их описанием: A. Повышение эффективности управления проектом B. Минимизация издержек C. Определение самой долгой задачи D. Оценка общего времени проекта Ответ:
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по Менеджменту!