Тест на тему Виды подчинительной связи в словосочетании

Вот тест из 10 вопросов с вариантами ответов. Ответы не приводятся.

1. Что такое Речь Посполитая?

• a) Союз городов в Польше
• b) Государство, объединяющее Королевство Польское и Великое княжество Литовское после Люблинской унии 1569 года
• c) Военный союз между Польшей и Швецией
• d) Территория под управлением Москвы

2. Какая система выбора монарха существовала в Речи Посполитой?

• a) Наследственный монарх
• b) Свободная избирательная монархия шляхты (король выбирался на сейме)
• c) Монарх избирался только из династии Ягеллонов
• d) Монарх избирался армией

3. Что означал принцип liberum veto?

• a) Любой депутат мог запретить принятие любого закона, и сейм распускался
• b) Король назначает всех чиновников
• c) Сенат контролирует законы
• d) Горожане могут голосовать за законы

4. Какие были сильные стороны Речи Посполитой?

• a) Единая централизованная власть монарха
• b) Широкие привилегии шляхты, свобода выборов короля и активная роль сейма и сената
• c) Преобладание крепостного права во всех регионах
• d) Жёсткая централизованная бюрократия без участия шляхты

5. Что стало одной из главных слабостей Речи Посполитой?

• a) Люди жили в полной свободе без ограничений
• b) Либерум veto приводил к параличу сейма и частым раздорам между магнатами
• c) Нет войн и внешних угроз
• d) Единая сильная армия

6. Какие внешние войны особенно истощали Речь Посполитую в её поздний период?

• a) Войны с Швецией, Россией и Османской империей
• b) Войны с Францией и Испанией
• c) Войны с Японией
• d) Войны с Англией

7. Что означала Люблинская уния 1569 года?

• a) Объединение Польши и Литвы в единое государство Речь Посполитая
• b) Раздел Речи Посполитой
• c) Введение общего языка на всей территории
• d) Создание новой монархии

8. Какую роль играла шляхта в политической системе Речи Посполитой?

• a) Шляхта имела привилегии и принимала участие в сейме и выборе короля
• b) Шляхта не имела политических прав
• c) Шляхта управляла только городами
• d) Шляхта подчинялась только духовенству

9. Какие события привели к упадку Речи Посполитой?

• a) Разделы Речи Посполитой между Пруссией, Россией и Австрией в 1772, 1793 и 1795 годах
• b) Великая Отечественная война
• c) Общее мирное сотрудничество с соседями
• d) Экономическая модернизация и реформы

10. Что означал rokosz в истории Речи Посполитой?

• a) Мировой поход крестьян на города
• b) Непокорное восстание части шляхты против короля, защита своих привилегий
• c) Новая военная тактика армии
• d) Реформа налоговой системы

Вот тест по психологии на тему "Работа с родителями" для 11 класса:

Тест по психологии: Работа с родителями

Вопрос 1: Какое из следующих утверждений наиболее точно описывает стиль авторитарного воспитания?

• A) Родители активно слушают мнение ребенка и учитывают его пожелания
• B) Родители применяют строгие правила и ожидания, часто не объясняя их
• C) Родители проявляют высокую любовь и поддержку, но устанавливают минимальные правила
• D) Родители позволяют ребенку самостоятельно принимать решения без каких-либо ограничений

Ответ: B) Родители применяют строгие правила и ожидания, часто не объясняя их

---

Вопрос 2: Какой из следующих факторов наиболее положительно влияет на отношения между родителями и подростками?

• A) Высокий уровень контроля со стороны родителей
• B) Открытое и честное общение
• C) Игнорирование потребностей ребенка
• D) Стрессовые семейные ситуации

Ответ: B) Открытое и честное общение

---

Вопрос 3: Какое влияние на развитие ребенка может оказать стихийный стиль воспитания?

• A) Обычно приводит к повышению самодисциплины
• B) Может привести к низкой самооценке и проблемам с самоорганизацией
• C) Способствует формированию независимости и инициативы
• D) Часто приводит к повышителюванию наказаний за ошибки

Ответ: B) Может привести к низкой самооценке и проблемам с самоорганизацией

---

Вопрос 4: Какой из следующих подходов является наиболее эффективным для решения конфликтов между родителями и подростками?

• A) Подавление эмоций
• B) Использование угроз и манипуляций
• C) Активное слушание и поиск компромиссов
• D) Игнорирование конфликта

Ответ: C) Активное слушание и поиск компромиссов

---

Вопрос 5: В какой ситуации подростки чаще всего испытывают стресс в отношениях с родителями?

• A) Когда родители поддерживают их выбор
• B) Когда родители сталкиваются с их проблемами
• C) Когда родители устанавливают строгие правила без объяснений
• D) Когда родители искренне интересуются их жизнью

Ответ: C) Когда родители устанавливают строгие правила без объяснений

---

Вопрос 6: Какой стиль воспитания может способствовать развитию высокого уровня саморегуляции у ребенка?

• A) Либеральный стиль
• B) Авторитарный стиль
• C) Авторитетный стиль
• D) Неглектирующий стиль

Ответ: C) Авторитетный стиль

---

Вопрос 7: Какое из следующих утверждений о необходимости границ в воспитании ребенка является верным?

• A) Границы не важны в воспитании
• B) Границы помогают ребенку понимать, что такое безопасность и ответственность
• C) Границы ограничивают развитие личности ребенка
• D) Границы нужно устанавливать лишь в подростковом возрасте

Ответ: B) Границы помогают ребенку понимать, что такое безопасность и ответственность

---

Вопрос 8: Какие последствия могут возникнуть из-за недостатка общения между родителями и детьми?

• A) Укрепление доверия
• B) Появление разрыва в отношениях
• C) Повышение уровня эмпатии
• D) Успешное сотрудничество

Ответ: B) Появление разрыва в отношениях

---

Вопрос 9: Какое из следующих действий является признаком поддерживающего родительского поведения?

• A) Критика за ошибки
• B) Поощрение самостоятельности
• C) Постоянное вмешательство в дела ребенка
• D) Ни одного из вышеуказанных действий

Ответ: B) Поощрение самостоятельности

---

Вопрос 10: Какой подход помогает родителям установить доверительные отношения с подростками?

• A) Постоянный контроль
• B) Непонимание интересов подростка
• C) Эмпатия и уважение к личному пространству
• D) Отклонение от обсуждения чувств

Ответ: C) Эмпатия и уважение к личному пространству

---

Надеюсь, этот тест будет полезен для ваших учеников!

Тест по Русскому языку для учеников 6 класса на тему "Глагол":

1. Что такое глагол? A. Часть речи, обозначающая действие B. Часть речи, обозначающая предмет C. Часть речи, обозначающая место

2. Какие из перечисленных слов являются глаголами? A. Школа, книга, стол B. Идти, есть, дом C. Я, ты, он

3. Какой из глаголов обозначает действие в будущем времени? A. Плавать B. Бежать C. Посадить

4. Какой из глаголов обозначает действие в прошедшем времени? A. Пою B. Поюзать C. Пел

5. Какое время употреблено в следующем предложении: "Я буду учить урок"? A. Настоящее время B. Будущее время C. Прошедшее время

6. В каком предложении глагол употреблен в повелительном наклонении? A. Ему надо пойти домой B. Подай мне книгу C. Они собираются уезжать

7. Как изменяется глагол в зависимости от лица и числа в русском языке? A. По временам B. По родам C. По лицам

8. Какой из глаголов обозначает незавершенное действие? A. Победил B. Побежал C. Побеждать

9. Какое из следующих слов является инфинитивом? A. Пел B. Поесть C. Поющий

10. Какой из данных глаголов является несовершенным? A. Играл B. Играть C. Играю

Ответы:

1. A
2. B
3. C
4. C
5. B
6. B
7. C
8. C
9. B
10. B

Удачи на тесте!