Тест на тему Сложение и вычитание в пределах 10

Тест по биологии. Тема: Организм многоклеточного животного. Класс: 8. Тип: множественный выбор. Количество вопросов: 6. С ответами.

1. Какой уровень организации характерен для большинства многоклеточных животных? A) Только клетки B) Клетка и ткань C) Клетка, ткань и орган D) Клетка, ткань, орган и система органов

2. Что такое ткань в многоклеточном животном? A) Группа клеток и межклеточного вещества, выполняющих одинаковую функцию B) Группа органов C) Организм D) Система органов

3. Какая ткань образует мышцы? A) Эпителиальная B) Соединительная C) Мышечная D) Нервная

4. Какая система органов обеспечивает координацию работы органов и реакцию на внешние раздражители? A) Дыхательная B) Нервная C) Пищеварительная D) Кровеносная

5. Что такое орган? A) Группа тканей, выполняющая общую функцию B) Группа клеток C) Организм D) Система органов

6. Какая симметрия характерна для большинства двусторонне-симметричных животных? A) Радиальная B) Двусторонняя C) Ассиметричная D) Спиральная

Ответы: 1 — D 2 — A 3 — C 4 — B 5 — A 6 — B

Тест по биологии. Тема: Низшие растения. Зеленые водоросли. Класс: 7. Тип вопроса: Открытый вопрос. Количество вопросов: 1. Вывод теста без ответов.

Вопрос: Опишите зелёные водоросли как представителей низших растений. В ответе раскройте следующие аспекты:

• общие признаки низших растений и чем зелёные водоросли отличаются от высших растений;
• особенности клеточного строения и механизм фотосинтеза;
• способы размножения (вегетативные и половые) и примеры;
• экологическая роль зелёных водорослей в природных экосистемах и их значение для человека (питательное значение, биотехнология, возможные экологические эффекты);
• примеры 2–3 видов или групп зелёных водорослей и по каким признакам они различаются (упомянуть такие группы, как ленты–водоросли, колониальные водоросли, крупные водоросли); условия обитания.

Ниже тест по теме Word formation (Word formation) для 11 класса. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. В заданиях оригинальная база слов дана в скобках. Введите образованное от неё слово.

1. The manager's speech was brief but very __________. (success)
2. The seats in the hall were not very __________. (comfort)
3. The cliff edge was so close that it looked __________ steep. (danger)
4. This text is easily __________. (read)
5. We attended many __________ events abroad. (culture)
6. The government plans to take swift __________ to reduce pollution. (act)
7. The factory increased its __________ last year. (produce)
8. The team faced the most __________ decisions. (possible)
9. We studied __________ events of the 1960s. (history)
10. Her project shows remarkable __________. (create)
11. The policy has __________ implications. (economy)
12. Please handle the documents with __________ attention. (care)
13. This is a __________ approach to the problem. (science)
14. They made a quick __________ of the two proposals. (compare)
15. The sunscreen provides extra __________ against UV rays. (protect)
16. The movie gave us a lot of __________. (enjoy)
17. Her painting achieved a level of __________. (perfect)
18. The tour guide provided helpful __________. (assist)
19. The scientist recorded a rich __________ during the experiment. (observe)
20. The products are manufactured __________ in this region. (local)

Ответы (ключ к тесту):

1. successful
2. comfortable
3. dangerously
4. readable
5. cultural
6. action
7. production
8. impossible
9. historical
10. creativity
11. economic
12. careful
13. scientific
14. comparison
15. protection
16. enjoyment
17. perfection
18. assistance
19. observation
20. locally

Тест по английскому языку (8 класс) Тема: Present simple vs Present continuous. Соотнесение перевода с оригиналом Тип заданий: Соотнесение Кол-во вопросов: 10 Вывод ответов: Да

Инструкция: Соотнесите каждое английское предложение (A) с правильным русским переводом (B). Укажите номер перевода, соответствующий каждому номеру предложения.

A. Английские предложения

1. I usually wake up at 7 a.m.
2. She is brushing her teeth at the moment.
3. We go to the gym twice a week.
4. They are watching a movie now.
5. He wears a uniform every day.
6. The cat is sleeping on the sofa right now.
7. My friends study English after school.
8. It is raining outside.
9. He often helps his sister with homework.
10. The students are taking a test at the moment.

B. Русские переводы a) Она сейчас чистит зубы. b) Я обычно просыпаюсь в 7 утра. c) Мы ходим в спортзал два раза в неделю. d) Они сейчас смотрят фильм. e) Он носит форму каждый день. f) Кот сейчас спит на диване. g) Мои друзья учат английский после школы. h) На улице идёт дождь. i) Он часто помогает своей сестре с домашним заданием. j) Ученики сейчас пишут тест.

Ответы (ключ к верным парам) 1 — b 2 — a 3 — c 4 — d 5 — e 6 — f 7 — g 8 — h 9 — i 10 — j

Примечание для учителя:

• В задании 5, 7, 9 — употреблен Present Simple для привычек и регулярных действий.
• В задании 2, 4, 6, 8, 10 — Present Continuous для действий, происходящих в момент речи.