Тест на тему Басни

Ниже тест по теме: Рождение нового времени. Класс: 8. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 14 вопросов. Для удобства после каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что характеризует период рождения нового времени? A) Резкое усиление феодальных порядков B) Возникновение капитализма, развитие национальных государств, научной революции C) Период античности D) Великие географические открытия не повлияли на общество (Правильный ответ: B)

2. Какое открытие способствовало изменению мировоззрения и экономике? A) Открытие Америки Колумбом B) Изобретение печатного станка C) Гелиоцентрическая система Коперника D) Основание университета в Блажене (Правильный ответ: C)

3. Какое произведение Макиавелли символизирует переход к светской политической философии? A) "Государь" B) "Д Discourse on Livy" (Дискурсы о Ливии) C) "Письма к другу" D) "Крестьянская политология" (Правильный ответ: A)

4. Что обозначает термин меркантилизм? A) аграрная феодальная экономика B) политика активной поддержки торговли и накопления богатств государства C) либерализм D) коммунизм (Правильный ответ: B)

5. Что означал Колумбов обмен? A) ограниченная торговля B) обмен между Старым и Новым Светом растений, животных, культур и болезней C) война D) религиозное движение (Правильный ответ: B)

6. Какое событие 1648 года стало символом начала современного международного права и суверенитета государств? A) Великие географические открытия B) Реформация C) Вестфальский мир D) Протестантская революция (Правильный ответ: C)

7. Что означала Реформация для истории Нового времени? A) единая католическая церковь B) появление протестантизма и разделение церкви C) анти религиозность D) закрытие университетов (Правильный ответ: B)

8. Что являлось основным средством распространения знаний в эпоху Нового времени? A) рукописные книги B) печать и книгопечатание C) устная традиция D) ограниченные библиотеки (Правильный ответ: B)

9. Что такое научная революция? A) перестройка политических институтов B) переход к экспериментальной науке, новым методам наблюдения и дедукции C) религиозная реформа D) развитие искусства (Правильный ответ: B)

10. Как вклад Великих географических открытий повлиял на общество Европы? A) замедлил развитие B) открыл доступ к ресурсам, расширил торговлю и колонизацию C) не повлияло D) привёл к закрытию рынков (Правильный ответ: B)

11. Что означал "Колумбов обмен" для экологии, общества и экономики? A) только культурный обмен B) обмен растений, животных, болезней между Старым и Новым Светом C) экономический изолят D) только религиозное влияние (Правильный ответ: B)

12. Какой характер приобрели власть и управление в эпоху Нового времени? A) расчленение власти между монархом и парламентом B) усиление централизованной монархии и создание абсолютизма C) демократия D) анархия (Правильный ответ: B)

13. Какие страны были ведущими в эпоху Нового времени? A) Египет и Месопотамия B) Испания, Португалия, Нидерланды, Франция, Англия C) Япония и Китай D) Индия и Китай (Правильный ответ: B)

14. Какую роль сыграли гуманизм и печать в рождении нового времени? A) препятствовали распространению знаний B) способствовали гуманистическому переосмыслению человека и распространению знаний C) ничего не повлияло D) разрушили учебу (Правильный ответ: B)

Тест по обществознанию на тему "Государственная молодежная политика"

Класс: 11

Вопросы:

1. Какое из следующих определений лучше всего описывает государственную молодежную политику?

   • A) Совокупность мер, направленных на поддержку молодого поколения
   • B) Политика, направленная на укоренение традиционных ценностей в обществе
   • C) Политика, касающаяся только студентов
   • D) Законодательство о труде для молодежи
     Правильный ответ: A

2. Какой из следующих органов власти в России отвечает за формирование государственной молодежной политики?

   • A) Президент Российской Федерации
   • B) Министерство молодежной политики
   • C) Государственная Дума
   • D) Федеральное агентство по делам молодежи
     Правильный ответ: D

3. Какой из следующих аспектов не является частью государственной молодежной политики?

   • A) Образование и трудоустройство
   • B) Поддержка инициатив молодежи
   • C) Увеличение пенсионного возраста
   • D) Социальная защита молодых граждан
     Правильный ответ: C

4. Какое из следующих направлений программы государственной молодежной политики наиболее стратегически важно?

   • A) Организация выпускных вечеров
   • B) Развитие молодежного предпринимательства
   • C) Проведение спортивных соревнований
   • D) Освещение молодежных мероприятий в СМИ
     Правильный ответ: B

5. Какой из следующих множества мероприятий может быть частью государственной молодежной политики?

   • A) Повышение налогов на молодежь
   • B) Ассоциации молодежных организаций
   • C) Строительство молодежных центров
   • D) B и C
     Правильный ответ: D

6. Какую роль в государственной молодежной политике играет волонтерство?

   • A) Не играет никакой роли
   • B) Способствует объединению молодежи и социальному развитию
   • C) Ограничивает инициативу молодых людей
   • D) Увеличивает давление на молодежь
     Правильный ответ: B

7. Что подразумевается под «молодежной политикой» в рамках международных отношений?

   • A) Разработка мер по усилению военнослужащих рядов молодежи
   • B) Обмен программами и проектами между молодежными организациями разных стран
   • C) Снижение уровня международной помощи молодежи
   • D) Повышение числа зарубежных поездок для молодежи
     Правильный ответ: B

8. Какое из следующих утверждений о государственной молодежной политике верно?

   • A) Она не взаимодействует с неправительственными организациями
   • B) Она может включать программы по безопасности молодежи
   • C) Она регулируется только на региональном уровне
   • D) Она серьезно ограничивает права молодежи
     Правильный ответ: B

9. Какой из следующих проектов является примером реализации государственной молодежной политики?

   • A) Проведение молодежных форумов и саммитов
   • B) Ограничение доступа молодежи к информации
   • C) Повышение цен на образовательные услуги
   • D) Учебные программы по запрету на участие в выборах
     Правильный ответ: A

10. Какую основную задачу имеет современная государственная молодежная политика?

    • A) Поддерживать высокий уровень цен на жилье для молодежи
    • B) Способствовать интеграции молодежи в общественную и трудовую жизнь
    • C) Ограничивать участие молодежи в политических процессах
    • D) Увеличить количество обязательных экзаменов в школе
      Правильный ответ: B

Конец теста. Удачи на экзаменах!

Тест по русскому языку: Тема "Корень слова" (3 класс)

Вопрос 1: Какой из следующих вариантов слова имеет корень "бег"?
a) бегство
b) бегемот
c) бегунок
d) бегать

Ответ: a) бегство

---

Вопрос 2: В каком слове есть корень "цвет"?
a) цветок
b) лицезреть
c) цветная
d) цветок

Ответ: a) цветок

---

Вопрос 3: Выберите слово с корнем "друзь".
a) дружба
b) дружный
c) дружить
d) все вышеуказанные

Ответ: d) все вышеуказанные

---

Вопрос 4: Какой корень в слове "шумный"?
a) шум
b) шу
c) шун
d) унь

Ответ: a) шум

---

Вопрос 5: В каком слове корень "вод"?
a) водой
b) водоем
c) водоснабжение
d) вода

Ответ: d) вода

---

Вопрос 6: Выберите слово с корнем "свет".
a) светить
b) светлый
c) рецепт
d) a и b

Ответ: d) a и b

---

Вопрос 7: Какой из следующих вариантов не содержит корень "лес"?
a) леса
b) лесовик
c) лесная
d) лиса

Ответ: d) лиса

---

Вопрос 8: В слове "блестящий" корень:
a) блест
b) блестящ
c) бле
d) бляст

Ответ: a) блест

---

Вопрос 9: Какой корень в слове "плавать"?
a) плав
b) пла
c) плави
d) ват

Ответ: a) плав

---

Вопрос 10: Найдите слово с корнем "игра".
a) игрища
b) игровой
c) играч
d) все указанные

Ответ: d) все указанные

---

Конец теста. Удачи на экзаменах!

Тест по Обществознанию для 10 класса: Право в системе социальных норм

Вопросы:

1. Что представляет собой право в системе социальных норм? A) Совокупность законов B) Кодекс поведения C) Отражение общественных отношений D) Соглашение между людьми

2. Какие основные функции выполняет право в обществе? A) Регулирует поведение людей B) Устанавливает строгость наказаний C) Обеспечивает социальную справедливость D) Запрещает свободу действий

3. Что такое "правовое государство"? A) Государство, где все законы подчинены одному человеку B) Государство, где право является основой деятельности C) Государство, где нет законов и правил D) Государство, где действуют только обычаи

4. Какие виды правил включает в себя социальное право? A) Личные правила B) Этические нормы C) Правовые предписания D) Стандарты профессионального поведения

5. Какие санкции применяются при нарушении социальных норм? A) Материальные выплаты B) Государственные поощрения C) Правовые меры карательного характера D) Предупреждения

6. Какова роль правопорядка в обществе? A) Поддерживать полный беспорядок B) Обеспечивать безопасность и защиту прав граждан C) Подавлять права человека D) Игнорировать законы

7. Каким образом правовая система влияет на политическую жизнь? A) Ограничивает политические права граждан B) Облегчает осуществление политических реформ C) Увеличивает коррупцию D) Не имеет никакого отношения к политике

8. Что такое "правовое государство" по сравнению с тоталитарным режимом? A) Где власть принадлежит народу B) Где законы находятся под контролем правительства C) Где закон равносилен указу диктатора D) Где правительство действует вне правового поля

9. Какие принципы правового государства утверждает Конституция? A) Неприкосновенность частной жизни B) Равенство перед законом C) Запрет на обращение в суд D) Свобода от законов

10. Как можно участвовать в формировании правовой системы общества? A) Через участие в выборах и законотворчестве B) Игнорируя правовые нормы C) Воспринимая право как формальность D) Стремясь к неограниченной власти

Ответы:

1. C) Отражение общественных отношений
2. A) Регулирует поведение людей
3. B) Государство, где право является основой деятельности
4. C) Правовые предписания
5. C) Правовые меры карательного характера
6. B) Обеспечивать безопасность и защиту прав граждан
7. B) Облегчает осуществление политических реформ
8. A) Где власть принадлежит народу
9. B) Равенство перед законом
10. A) Через участие в выборах и законотворчестве