Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 ноября 2024 06:33
Вот тест на тему "Some/Any" для учеников 5 класса, состоящий из 50 вопросов с множественным выбором.
Выберите правильный вариант ответа.
I have ___ apples in my bag.
a) some
b) any
Do you have ___ questions?
a) some
b) any
There is ___ juice in the fridge.
a) some
b) any
Can I have ___ water, please?
a) some
b) any
We don't have ___ bread left.
a) some
b) any
Are there ___ cookies on the table?
a) some
b) any
I would like ___ chocolate.
a) some
b) any
She doesn’t need ___ help.
a) some
b) any
There are ___ chairs in the classroom.
a) some
b) any
Do you want ___ orange?
a) some
b) any
He has ___ friends in the city.
a) some
b) any
Is there ___ milk in the fridge?
a) some
b) any
We visited ___ interesting places.
a) some
b) any
Can you see ___ stars in the sky?
a) some
b) any
I don't have ___ time to waste.
a) some
b) any
Are there ___ boys in your class?
a) some
b) any
I found ___ coins on the street.
a) some
b) any
Do you want ___ bread with your soup?
a) some
b) any
There isn’t ___ room in the car.
a) some
b) any
She bought ___ flowers for her mother.
a) some
b) any
Would you like ___ tea or coffee?
a) some
b) any
Is there ___ homework for today?
a) some
b) any
He didn’t eat ___ pizza at the party.
a) some
b) any
I need ___ advice on this problem.
a) some
b) any
Are there ___ girls in your team?
a) some
b) any
We have ___ tickets for the concert.
a) some
b) any
I can see ___ animals in the zoo.
a) some
b) any
Do you have ___ pencils I can borrow?
a) some
b) any
There are ___ good movies on TV tonight.
a) some
b) any
Can I get ___ more juice?
a) some
b) any
She doesn’t have ___ pets at home.
a) some
b) any
I saw ___ birds in the park.
a) some
b) any
Is there ___ soup left in the pot?
a) some
b) any
We need ___ ideas for our project.
a) some
b) any
I have never seen ___ elephants in real life.
a) some
b) any
Do you have ___ free time tomorrow?
a) some
b) any
There are ___ reasons to celebrate today.
a) some
b) any
Would you like ___ cake?
a) some
b) any
There isn't ___ food in the fridge.
a) some
b) any
I bought ___ nice dress for the dance.
a) some
b) any
She has ___ questions about the lesson.
a) some
b) any
He didn't find ___ money in his wallet.
a) some
b) any
Are there ___ snacks left for the kids?
a) some
b) any
We need ___ more volunteers for the event.
a) some
b) any
There are ___ things I want to tell you.
a) some
b) any
Can we have ___ fun at the park?
a) some
b) any
Is there ___ music playing?
a) some
b) any
She didn’t have ___ luck in the game.
a) some
b) any
I would like ___ chocolate ice cream, please.
a) some
b) any
Do you have ___ friends who play soccer?
a) some
b) any
Надеюсь, тест будет полезен для подготовки учеников!
Тест по истории для учеников 11 класса на тему «Внешняя политика СССР в 1920-е — 1930-е годы»
Вариант 1
Ответ: В 1920-е годы внешняя политика СССР была направлена на установление дипломатических отношений с другими странами, признание советского режима, борьбу за международное признание, а также на создание международных организаций для противодействия капиталистическому миру. Основные направления включали налаживание связей с европейскими странами и попытки создания общего фронта против империализма.
Ответ: В 1930-е годы важными событиями стали заключение пактов с автократическими режимами (например, пакт о ненападении с Германией — Молотова-Риббентропа 1939 года), участие в Лиге Наций, активная дипломатия в Европе и Азии. Эти события свидетельствуют о попытках СССР укрепить свою безопасность в условиях растущей агрессии капиталистических стран и подготовке к возможной войне.
Ответ: В течение 1920-х годов внешняя политика СССР была ориентирована на получение международного признания и установление дружеских отношений, что обусловлено необходимостью укрепления режима и признания его легитимности. В 1930-х годах внешняя политика стала более агрессивной и стратегической, что было вызвано внутренним усилением бюрократического аппарата, изменением международной ситуации и ростом угрозы со стороны фашистских держав. Также значительную роль сыграли изменение международной обстановки и необходимость обеспечения безопасности.
Если нужен дополнительный тест или другая форма задания — сообщите!
Тест по математике для 8 класса
Тема: Степени и корни. Степенная функция
Количество вопросов: 25
Какое выражение равно ( 2^3 )?
A) 6
B) 8
C) 9
D) 12
Ответ: B) 8
Какое число является корнем из 49?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
Ответ: C) 7
Какое выражение равно ( 3^{-2} )?
A) ( \frac{1}{6} )
B) ( \frac{1}{9} )
C) 6
D) 9
Ответ: B) ( \frac{1}{9} )
Какое значение имеет ( (4^2)^3 )?
A) 16
B) 64
C) 256
D) 1024
Ответ: D) 1024
Что такое квадраты числа?
A) Число, умноженное на 1
B) Число, умноженное на само себя
C) Число, возведенное в степень 3
D) Число, деленное на 2
Ответ: B) Число, умноженное на само себя
Какое выражение равно ( \sqrt{64} )?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
Ответ: C) 8
Какое из следующих выражений эквивалентно ( 5^0 )?
A) 0
B) 1
C) 5
D) Неопределено
Ответ: B) 1
Какое значение имеет ( 10^{-1} )?
A) 0.1
B) 1
C) 10
D) 100
Ответ: A) 0.1
Если ( x^4 = 16 ), то ( x ) равен:
A) -2
B) 2
C) 4
D) 8
Ответ: A) -2 и B) 2 (оба ответ)
Возведите ( 3 ) в степень ( 3 ). Какой результат?
A) 6
B) 9
C) 27
D) 81
Ответ: C) 27
Какое из следующих чисел является кубом?
A) 8
B) 27
C) 125
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D) Все вышеперечисленное
Какое значение имеет ( \sqrt{25} )?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
Ответ: B) 5
Какое из следующих выражений равно ( (2^4)^2 )?
A) 8
B) 16
C) 32
D) 64
Ответ: D) 64
Какое число является корнем из 144?
A) 10
B) 11
C) 12
D) 13
Ответ: C) 12
Какое из следующих выражений не равно 1?
A) ( 10^0 )
B) ( -5^0 )
C) ( 0^0 )
D) ( 2^0 )
Ответ: C) ( 0^0 )
Если ( x = 2 ), чему равно значение ( 2^{x+1} )?
A) 3
B) 4
C) 8
D) 16
Ответ: C) 8
Какое значение имеет ( \sqrt{81} )?
A) 8
B) 9
C) 10
D) 11
Ответ: B) 9
К какому выражению эквивалентно ( 4^{-1} )?
A) 0.25
B) 4
C) 16
D) 1
Ответ: A) 0.25
Если ( y^2 = 36 ), то ( y ) равен:
A) -6
B) 6
C) Оба предыдущих
D) Ни один
Ответ: C) Оба предыдущих
Чему равно выражение ( 2^5 \cdot 2^3 )?
A) 32
B) 64
C) 128
D) 256
Ответ: B) 128
Какое из следующих утверждений верно для степени с нулевым показателем?
A) Она всегда равна 0
B) Она всегда равна 1
C) Она равна самому основанию
D) Неопределена
Ответ: B) Она всегда равна 1
Чему равно значение ( (x^2)^{3} )?
A) ( x^5 )
B) ( x^6 )
C) ( x^8 )
D) ( x^9 )
Ответ: B) ( x^6 )
Что такое корень квадратный числа?
A) Число, умноженное на 2
B) Число, которое необходимо возвести в квадрат
C) Число, которое в квадрате дает данное число
D) Число, которое делится на 2
Ответ: C) Число, которое в квадрате дает данное число
Какое из следующих чисел является квадратом?
A) 1
B) 4
C) 9
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D) Все вышеперечисленное
Чему равно выражение ( 7^2 \div 7^1 )?
A) 7
B) 14
C) 49
D) 1
Ответ: A) 7
Конец теста
Проверьте свои ответы и удачи на экзаменах!
Инструкция: жауаптарыңызды жазып алыңыз. Әр сұраққа жауап беріңіз.
30 × 4 = ?
Жауабы: 120
50 × 6 = ?
Жауабы: 300
70 × 3 = ?
Жауабы: 210
90 × 2 = ?
Жауабы: 180
20 × 5 = ?
Жауабы: 100
40 × 7 = ?
Жауабы: 280
10 × 9 = ?
Жауабы: 90
80 × 8 = ?
Жауабы: 640
60 × 1 = ?
Жауабы: 60
100 × 10 = ?
Жауабы: 1000
Общая информация: Бұл тест нөлмен аяқталатын сандардың көбейтуін тануға және олармен жұмыс істеуге үйретеді. Сұрақтарға жауап берген кезде, асықпаңыз және әр жауабыңызды тексеріңіз.
Сәттілік!