Тест по технологии Тема: Предприниматель и предпринимательская деятельность Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 С выводом ответов: Да

1. Что такое предприниматель? A) Человек, который занимается благотворительностью B) Человек, который организует производство и реализацию товаров и услуг с целью получения прибыли C) Государственный служащий D) Учитель

2. Какие качества присущи предпринимателю? A) консерватизм и избегание риска B) инициативность и готовность к риску C) безразличие к рынку D) зависимость от указаний

3. Что характеризует предпринимательскую деятельность? A) отсутствие риска B) инициативность, самостоятельность, риск C) госрегулирование D) только производство сырья

4. Какие факторы обуславливают возникновение предпринимательской деятельности? A) потребность рынка, наличие ресурсов, знания B) государственное регулирование C) отсутствие конкуренции D) случайность

5. Что является основным источником прибыли предпринимателя? A) дотации B) прибыль = выручка - затраты C) подарки клиентов D) продажи по цене ниже себестоимости

6. Что такое бизнес-план? A) перечень услуг B) документ, где описаны цели, этапы, ресурсы, рынок, финансы проекта C) расписание уроков D) заявление в налоговую

7. Какие формы организации встречаются чаще всего? A) индивидуальное предпринимательство (ИП), общества с ограниченной ответственностью (ООО), акционерные общества B) государственные учреждения C) некоммерческие организации D) школьные кружки

8. Что такое инновация в предпринимательстве? A) новый способ организации, продукт, процесс, который создает добавленную стоимость B) старый способ продажи C) копирование продукта D) снижение качества

9. Какие участники рынка осуществляют предпринимательскую деятельность? A) физические и юридические лица, осуществляющие предпринимательскую деятельность B) только государственные службы C) только компании D) только иностранцы

10. Что такое рынок? A) место, где продаются товары и услуги B) государственная граница C) база данных D) финансовый инструмент

11. Что означает монополия? A) когда на рынке есть один продавец B) свободная конкуренция C) государственный контроль D) отсутствие прибыли

12. Какую роль играет риск в предпринимательстве? A) риск не нужен B) риск стимулирует и требует управления C) риск всегда приносит убыток D) риск исчезает с опытом

13. Какие существуют источники финансирования предпринимательской деятельности? A) собственные средства, кредиты, гранты B) только государственные средства C) только подарки D) только безвозмездные

14. Какие обязанности предпринимателя? A) соблюдать закон, уплачивать налоги, обеспечивать безопасность потребителей B) только зарабатывать прибыль без ограничений C) государственный контроль D) ничего

15. Что означает "инициатива" в предпринимательстве? A) откладывание решений B) умение выявлять возможности и действовать по ним C) копирование идей D) страх перед рисками

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — A 5 — B 6 — B 7 — A 8 — A 9 — A 10 — A 11 — A 12 — B 13 — A 14 — A 15 — B

География. Тема: Промышленности. Класс: 11. Вид вопросов: Множественный выбор. Количество вопросов: 8. Формат: варианты ответов A–D. Тест без ответов.

1. Какая из приведённых отраслей относится к добывающей промышленности? A) Добыча нефти B) Металлургия C) Машиностроение D) Пищевая промышленность

2. Какие факторы размещения отраслей промышленности являются основными? A) Наличие сырья B) Расположение рынков сбыта C) Транспортная доступность D) Все перечисленное

3. Какая отрасль промышленности связана с переработкой нефти и газа? A) Химическая промышленность B) Энергетика C) Лесная промышленность D) Пищевая промышленность

4. Где в России сосредоточены основные мощности по добыче нефти и газа? A) Урал B) Западная Сибирь C) Поволжье D) Северный Кавказ

5. Какие города образуют крупнейшую индустриальную агломерацию в России? A) Москва и Санкт-Петербург B) Новосибирск и Омск C) Владивосток и Петропавловск-Камчатский D) Казань и Уфа

6. Какой вид транспорта чаще всего используется для перевозок крупногабаритного оборудования между промышленными центрами? A) Автомобильный транспорт B) Речной транспорт C) Железнодорожный транспорт D) Воздушный транспорт

7. Какой признак характерен для индустриальной агломерации? A) Равномерное распределение предприятий по территории B) Скопление предприятий в черте города и близлежащих районах C) Дефицит инфраструктуры D) Разрозненность производств

8. Какой регион России лидирует по добыче угля? A) Приморский край B) Кемеровская область — Кузбасс C) Республика Саха (Якутия) D) Краснодарский край

Вот подготовленный тест по английскому языку для 7 класса на тему "Present, Future, Past Simple Passive". Вопросы представлены в формате соотношений. Тест включает 10 вопросов с ответами.

Тест по английскому языку: Present, Future, Past Simple Passive

Инструкция: Соедините предложения слева (A) с правильными формами глаголов справа (B).

Вопросы:

1. A1. The book (write) by J.K. Rowling last year.
2. A2. The car (fix) by my brother tomorrow.
3. A3. The flowers (water) every day.
4. A4. A cake (make) by my mother now.
5. A5. The homework (do) by the students yesterday.
6. A6. A new park (build) in our town next year.
7. A7. The movie (watch) by us at the weekend.
8. A8. The project (finish) by the team last month.
9. A9. The songs (sing) by the choir every Friday.
10. A10. The cookies (bake) by my sister right now.

Ответы (B):

a. is being made
b. are watered
c. will be fixed
d. were finished
e. was written
f. are sung
g. were watched
h. will be built
i. were done
j. are being baked

Ответы на тест:

1. A1 - e (was written)
2. A2 - c (will be fixed)
3. A3 - b (are watered)
4. A4 - a (is being made)
5. A5 - i (were done)
6. A6 - h (will be built)
7. A7 - g (were watched)
8. A8 - d (were finished)
9. A9 - f (are sung)
10. A10 - j (are being baked)

Удачи на тестировании!

Тест по Теоретическим и методическим основам организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом

Класс: 11

1. Что такое игра в педагогике? A. Дополнительное занятие B. Разновидность учебных занятий C. Целенаправленная деятельность, осуществляемая детьми в игровой форме D. Обязательное занятие

Ответ: C

2. Какие функции игры утверждают психологи? A. Развлекательная, обучающая, воспитательная B. Творческая, интеллектуальная, спортивная C. Физическая, ментальная, социальная D. Сонливость, беспокойство, скука

Ответ: A

3. Какие разновидности игр существуют по типу деятельности? A. Игры с обучением, игры с разучиванием, развлекательные игры B. Развивающие игры, обучающие игры, оздоровительные игры C. Игры-конкурсы, игры-команды, игры-приключения D. Игры с друзьями, игры с семьей, игры с животными

Ответ: B

4. Понятие "игротека" в педагогике означает: A. Коллекцию игрушек для детей B. Специализированное помещение для проведения игровых занятий C. Методический материал для воспитателей по организации игр D. Журнал о детских играх

Ответ: C

5. Что включает в себя методика организации игровой деятельности детей? A. Подготовку игрового помещения B. Разработку игровых программ C. Подбор игрового материала D. Все перечисленное

Ответ: D

6. Что такое "дифференцированный подход" в организации игровой деятельности детей? A. Учитывание индивидуальных особенностей детей при выборе игр B. Определение различных уровней игровой активности C. Использование разнообразных методов игрового обучения D. Игра при различных ритмах и темпах

Ответ: A

7. Какую роль игра играет в развитии детей раннего и дошкольного возраста? A. Игра является пустым времяпрепровождением B. Игра не влияет на развитие детей C. Игра способствует всестороннему развитию ребенка D. Игра мешает учебе

Ответ: C

8. Что такое "педагогическое сопровождение" игры детей? A. Наблюдение и оценка игровых процессов B. Участие в игре в качестве участника C. Поддержка и направление игровой деятельности детей D. Проведение игровых соревнований

Ответ: C

9. Какие виды игр могут быть использованы в рамках методики организации игровой деятельности детей? A. Развивающие, спортивные, настольные B. Развивающие, подражательные, творческие C. Учебные, спортивные, конструкционные D. Учебные, настольные, телевизионные

Ответ: B

10. Что такое "игровое пространство" в контексте организации игровой деятельности детей? A. Специально отведенная территория для игр B. Подготовленный участок для игровых упражнений C. Место для хранения игрушек D. Пространство, где проходят игровые мероприятия

Ответ: A

11. Какие критерии следует учитывать при выборе игр для организации учебно-воспитательного процесса? A. Возрастные особенности детей, образовательные задачи, сезонность игры B. Погодные условия, социальный статус ребенка, здоровье C. Цвет игрушки, размер, форма D. Стоимость, популярность, производитель

Ответ: A

12. Почему игровая деятельность считается эффективным методом обучения и воспитания? A. Позволяет детям заниматься только тем, что им нравится B. Способствует развитию физических навыков C. Позволяет детям активно участвовать и творчески подходить к задачам D. Обеспечивает быстрое запоминание информации

Ответ: C

13. Какие основные этапы существуют в методике организации игры? A. Подготовка к игре, проведение игры, анализ результатов B. Оценка детской активности, выбор игрового материала, награждение победителей C. Организация игрового помещения, приглашение родителей, призывание детей к действию D. Составление расписания игр, контроль за дисциплиной, проведение занятий

Ответ: A

14. Какие принципы определяют организацию игры в дошкольном возрасте? A. Индивидуализация, активность, систематичность B. Равенство, конкуренция, инструкция C. Свобода, дисциплина, контроль D. Жесткость, строгость, ведомость

Ответ: A

15. Какие задачи ставятся перед участниками игры в дошкольном возрасте? A. Победить в соревновании B. Саморазвитие, самореализация, социализация C. Понравиться взрослым D. Получить приз

Ответ: B

16. Чем отличается игровая деятельность дошкольников от игры в младшем школьном возрасте? A. Свободностью игровых действий B. Отсутствием конкуренции C. Формальностью правил игры D. Участием взрослого в игровом процессе

Ответ: A

17. Какова роль педагога в организации игровой деятельности детей дошкольного возраста? A. Организует игровое пространство и уходит B. Соблюдает правила игры C. Поддерживает и активизирует игру детей, создает условия для творчества D. Вмешивается в игру и решает конфликты

Ответ: C

18. Какие игры могут способствовать развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста? A. Игры с песком, лепка, аппликации B. Видеоигры, компьютерные игры, мобильные игры C. Боевые игры, спортивные игры, настольные игры D. Парковые игры, прятки, догонялки

Ответ: A

19. Какие принципы следует соблюдать при организации игры для детей дошкольного возраста? A. Игра должна быть короткой, игрушки новыми, обязательно нужен приз B. Игра должна быть интересной, соответствовать возрастным особенностям, безопасной C. Игра должна быть сложной, соревновательной, перерывы не нужны D. Игра должна быть строгой, длительной, наградой - штрафы

Ответ: B

20. Что такое педагогический практикум по организации игровой деятельности детей? A. Сборник игровых заданий для самостоятельной работы B. Курс лекций по педагогике игры C. Практическое занятие, в ходе которого осваиваются методы и приемы организации игр D. Конференция педагогов о важности игровой деятельности

Ответ: C

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по данной теме!