Тест на тему Анаэробное и аэробное дыхание

Тест по алгебре (8 класс) Тема: Рациональные дроби и их свойства Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 7 Инструкция: выберите одну правильную альтернативу для каждого вопроса.

1. Упростите дробь 18/24.

• a) 1/2
• b) 3/4
• c) 2/3
• d) 4/5

2. Сложение дробей с одинаковыми знаменателями: 3/8 + 1/8 = ?

• a) 1/2
• b) 1/4
• c) 3/8
• d) 2/5

3. Разность дробей: 7/9 - 2/3 =

• a) 1/9
• b) 5/9
• c) 7/12
• d) 1/3

4. Умножение дробей: (3/4) × (2/5) =

• a) 3/10
• b) 9/20
• c) 1/2
• d) 3/5

5. Деление дробей: (5/6) ÷ (1/3) =

• a) 5/2
• b) 3/2
• c) 5/3
• d) 2

6. Верно ли следующее утверждение: при любом не нулевом числе k дробь a/b равна (a·k)/(b·k)?

• a) Да
• b) Нет
• c) Только если k = 1
• d) Зависит от a и b

7. Какая дробь несократимая?

• a) 6/35
• b) 8/18
• c) 9/12
• d) 15/25

Ответы:

1. b
2. a
3. a
4. a
5. a
6. a
7. a

Ниже приведён тест по технологии. Тип вопросов: соотнесение. Учащиеся 5 класса. Включены ответы.

Задание 1 Соотнесите этапы проектной деятельности со своими характеристиками. Слева — этап, Справа — характеристика. Запишите номер слева рядом с буквой справа.

1. Планирование
2. Конструирование
3. Испытание
4. Документация
5. Презентация

A) Записывание цели, задач и плана проекта B) Создание прототипа и сборка изделия C) Проверка изделия на соответствие требованиям и тестирование D) Описание материалов, схем и инструкций E) Демонстрация проекта и защита перед классом

Ответ: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E

Задание 2 Соотнесите роль участника команды с его обязанностями. Слева — роль, Справа — обязанность.

1. Организатор проекта
2. Исполнитель
3. Конструктор
4. Документатор
5. Представитель

A) планирует работу и сроки B) выполняет конкретные задачи C) собирает и тестирует изделия D) ведёт документацию проекта E) представляет результаты

Ответ: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E

Задание 3 Соотнесите виды работы в технологической деятельности с примерами. Слева — вид работы, Справа — пример.

1. Практическая работа
2. Исследовательская работа
3. Проектная работа
4. Творческая работа
5. Групповая работа

A) Разработка изделия по заданному ТЗ B) Поиск информации и обобщение результатов C) Совместная работа в команде D) Создание прототипа и сборка E) Экспериментирование с материалами

Ответ: 1-D, 2-B, 3-A, 4-E, 5-C

Задание 4 Соотнесите способы проверки качества проекта с их целями. Слева — способ проверки, Справа — цель.

1. Визуальный осмотр
2. Тестирование прототипа
3. Проверка чертежей и спецификаций
4. Сравнение с эталонами
5. Рефлексия команды

A) Подтверждение соответствия требованиям ТЗ и стандартам B) Оценка работоспособности изделия и функциональности C) Поиск ошибок в документации и инструкции D) Определение слабых мест и улучшений E) Оценка внешнего вида, аккуратности и безопасности

Ответ: 1-E, 2-B, 3-C, 4-A, 5-D

Задание 5 Соотнесите типы материалов с примерами. Слева — тип материала, Справа — пример.

1. Природные материалы
2. Прозрачные материалы
3. Жесткие материалы
4. Эластичные материалы
5. Экологически чистые материалы

A) Дерево B) Стекло C) Металлы D) Резина E) Переработанная бумага и картон

Ответ: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E

Тест по литературе для 4 класса на тему "ПОВЕЛИТЕЛЬНИЦА КОШЕК" (Алмазов)

1. Как зовут главную героиню произведения "Повелительница кошек"? a) Анна
   b) Мария
   c) Лена
   d) Наташа

2. Какая особая способность есть у героини? a) Умение читать мысли
   b) Управление кошками
   c) Летать
   d) Изменять время

3. Какой домашний питомец является главным в произведении? a) Собака
   b) Кошка
   c) Попугай
   d) Хомячок

4. Где происходит основное действие произведения? a) В городе
   b) В деревне
   c) В загородном доме
   d) В замке

5. Какой конфликт присутствует в рассказе? a) Конфликт между людьми
   b) Конфликт между людьми и животными
   c) Конфликт внутри семьи
   d) Конфликт между животными

6. Какое чувство испытывает героиня к кошкам? a) Неприязнь
   b) Уважение
   c) Равнодушие
   d) Страх

7. Каково основное послание произведения? a) Животные могут быть нашими друзьями
   b) Человек должен жить один
   c) Кошки не нужны людям
   d) Все люди должны иметь собак

8. Как героиня решает проблемы, с которыми сталкивается? a) С помощью магии
   b) С помощью других животных
   c) С помощью друзей
   d) С помощью собственного ума

Удачи в прохождении теста!

Тест по среднему арифметическому для 6 класса

Вопрос 1: Чему равно среднее арифметическое чисел 4, 8 и 10?

Вопрос 2: В классе 20 учеников. Средняя оценка за контрольную работу составила 7 баллов. Какая общая сумма баллов была получена классом?

Вопрос 3: Если среднее арифметическое двух чисел равно 15, а одно из чисел равно 20, то чему равно другое число?

Вопрос 4: В магазине продали 3 пачки молока по 2 литра каждая и 2 пачки молока по 1 литру каждая. Найдите среднее количество литров молока проданное за день.

Вопрос 5: Если среднее арифметическое трех чисел равно 12, а два из них равны 7 и 15, то чему равно третье число?

Ученикам необходимо решить каждый из предложенных вопросов. Удачи на тесте!