Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему синтаксис и пунктуация

05 ноября 2024 15:39

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по Русскому языку на тему "Синтаксис и пунктуация" для 11 класса

Инструкция: Выберите только один правильный ответ из предложенных вариантов.

  1. Какое предложение является сложносочинённым? a) Я люблю читать книги.
    b) Когда я читаю, я забываю обо всём.
    c) Я читаю книги, и мои друзья тоже.
    d) Чтение развивает мышление.

  2. В каком предложении допустима запятая? a) Она пришла домой и стала готовить ужин.
    b) Я знаю, что он не придёт.
    c) Мы поехали на прогулку но погода испортилась.
    d) Если будет дождь мы останемся дома.

  3. В каком из следующих предложений ошибочно употреблена запятая? a) Я думаю, что ты прав.
    b) Он поёт песни, и танцует.
    c) Они всегда приходят вовремя.
    d) Это было неожиданно, но приятно.

  4. Какой тип связи используется в сложноподчинённом предложении? a) Параллельная
    b) Подчинительная
    c) Союзная
    d) Неподчинительная

  5. Какое предложение требует постановки двоеточия? a) Он сказал, что уходит.
    b) У меня есть три любимые книги: «Война и мир», «Анна Каренина», «Братья Карамазовы».
    c) Я хочу, чтобы ты был рядом.
    d) Она не знала, что делать.

  6. В каком предложении необходимо использовать тире? a) Ветер, как будто что-то шептал.
    b) Он нашёл её в парке в весенний день.
    c) Дорога была длинной, но интересной.
    d) У него была одна мечта — стать врачом.

  7. В каком варианте верно расставлены запятые? a) Если пойдёт дождь, мы не пойдем на прогулку.
    b) Я знаю что ты уедешь.
    c) Он пришёл как раз тогда когда я выходил.
    d) Она любит есть яблоки груши и апельсины.

  8. Какой из предложенных знаков препинания нужно поставить в предложении: "Она сказала что сейчас зайдёт"? a) Точка
    b) Запятая
    c) Тире
    d) Восклицательный знак

  9. В каком примере указано правильное построение сложного предложения? a) Я люблю море но не умею плавать.
    b) Она учится хорошо, потому что много читает.
    c) Мы пойдём в парк и купим мороженое.
    d) Он спит когда ему скучно.

  10. В каком предложении правильно употреблен союз? a) Я знаю, что он придёт, но она не знает.
    b) Он пришёл и, пошёл спать.
    c) Я спросил его однако он не ответил.
    d) Она не любила музыку и танцевать.

  11. Какое предложение является вопросительным? a) Ты придёшь на вечеринку.
    b) Он сказал, что не придёт.
    c) Ты придёшь на вечеринку?
    d) Я не знаю, придёт ли он.

  12. Где в предложении "Она потеряла ключи и не может открыть дверь" следует поставить запятую? a) Между "ключи" и "и"
    b) Между "и" и "не"
    c) Запятая не нужна
    d) Перед "и"

  13. Как преподносится прямая речь в предложении "Он сказал, что придёт завтра"? a) Как вопрос
    b) Как перечисление
    c) Как авторская речь
    d) Она не представлена

  14. В каком варианте верно указано соединение частей сложного предложения? a) Он не знал, что делать и куда идти.
    b) Он хочет пойти, но не знает, когда.
    c) Я прочитал книгу и, она мне понравилась.
    d) Она сделала уроки потому что была уставшей.

  15. Какое из следующих предложений также является сложносочинённым? a) Если ты будешь изучать, ты сдашь экзамен.
    b) Он поёт и играет на гитаре.
    c) Я не знал, что ты заболел.
    d) Это было сложно, но я справился.

  16. Укажите правильную пунктуацию в предложении "Он не знал что делать". a) "Он не знал, что делать."
    b) "Он не знал что делать."
    c) "Он, не знал что делать."
    d) "Он не знал, что, делать."

  17. Где правильно расставлены скобки? a) Я не знаю (что он сделает).
    b) Он прочитал книгу (и она его удивила).
    c) Мы (погода была хорошей) пошли на прогулку.
    d) Я (думал, что ты придёшь).

  18. Какое из следующих предложений является сложноподчинённым? a) Она пришла домой и сделала уроки.
    b) Мы пойдём гулять, если погода будет хорошей.
    c) Я люблю чтение, и смотрю фильмы.
    d) Он сказал, но я не поверил.

  19. В каком предложении надо использовать запятую для разделения однородных членов? a) Я купил яблоки груши и апельсины.
    b) Он спел свою любимую песню и ушёл.
    c) Она хочет поехать в Париж но у неё нет денег.
    d) Мы пришли вовремя и у нас всё получилось.

  20. Какое предложение требует двоеточия? a) Знай, что ты не один.
    b) В этом городе много достопримечательностей: музеи, театры, памятники.
    c) Я не знаю что сказать.
    d) Он ушёл когда начался дождь.

  21. Какой тип предложения представлен: "Я не знаю, где он спрятался"? a) Простое
    b) Сложносочинённое
    c) Сложноподчинённое
    d) Сложное

  22. Как правильно расставить знаки препинания: "Я пришёл на встречу, но они не пришли"? a) "Я пришёл на встречу но они не пришли."
    b) "Я пришёл на встречу, но, они не пришли."
    c) "Я пришёл на встречу, но они не пришли."
    d) "Я пришёл на встречу и, они не пришли."

  23. В каком предложении не требуется запятая? a) Когда ты придёшь, я буду ждать.
    b) Я слышал, как он поёт.
    c) Он, как всегда, пришёл поздно.
    d) Они уехали когда открылась дорога.

  24. Какой знак препинания необходимо поставить в предложении: "Я понимаю что ты чувствуешь"? a) Запятая
    b) Точка
    c) Тире
    d) Восклицательный знак

  25. В каком предложении нет ошибок пунктуации? a) Эту книгу, я прочитал за два дня.
    b) Он не пришёл, хотя я его ждал.
    c) Она запомнила всё что было на уроке.
    d) Я не знал что такое возможно.

  26. Какой из вариантов является правильно составленным сложносочинённым предложением? a) Я пришёл домой, и готовил ужин.
    b) Он не пришёл, потому что был занят.
    c) Мы поехали на дачу, но там пошёл дождь.
    d) Я увидел её, когда она выходила.

  27. Какое предложение является составным? a) Я пошёл в магазин и купил молоко.
    b) Он не пришёл, потому что был занят.
    c) У меня есть книга и тетрадь.
    d) Она говорит, что всё будет хорошо.

  28. В каком предложении нужно исправить пунктуацию? a) Я пришёл к тебе и ждал час.
    b) Если ты не можешь, помогу я.
    c) Он поёт и играет на гитаре, и пишет стихи.
    d) Она спросила, кто ты?

  29. В каком варианте не требуется дополнительная запятая? a) Я всем это скажу, если вы не против.
    b) Ты хорошо рисуешь, и я тебе доверяю.
    c) Она поёт, и танцует на сцене.
    d) Он поехал в город, но не знал, зачем.

  30. Какое из следующих предложений является корректным по пунктуации? a) Она пришла и он ушёл.
    b) Я не знаю, что делать.
    c) Он успел, но, не хотел.
    d) Она не могла, но пришла.

Конец теста

Пожалуйста, проверьте свои ответы после завершения теста. Удачи на экзаменах!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
11 Класс

Ниже представлен тест по экономике, тема: Кривая производственных возможностей. Тип вопросов: Соотнесение. Класс: 11. Количество вопросов: 5. В тесте нет ответов.

Вопрос 1 Соотнесите утверждения с терминами (1–4).

A) Комбинация, при которой ресурсы полностью задействованы и технология используется эффективно. B) Комбинация, при которой части ресурсов не задействованы. C) Комбинация, которая недостижима при существующем уровне ресурсов и технологий. D) Стоимость упущенной выгоды при выборе между двумя товарами.

  1. Точка на кривой производственных возможностей
  2. Неэффективная точка внутри кривой
  3. Точка за пределами кривой
  4. Затраты упущенной выгоды

Вопрос 2 Соотнесите утверждения с терминами (1–4).

A) Точка на кривой производственных возможностей. B) Точка внутри кривой производственных возможностей. C) Точка за пределами кривой производственных возможностей. D) Затраты упущенной выгоды при переходе между различными комбинациями продукции.

  1. Точка на кривой производственных возможностей
  2. Неэффективная точка внутри кривой
  3. Точка за пределами кривой
  4. Затраты упущенной выгоды

Вопрос 3 Соотнесите утверждения с терминами (1–4).

A) Комбинация, для которой ресурсы полностью задействованы, но экономика достигает максимального выпуска в рамках текущих условий. B) Комбинация внутри кривой, где часть ресурсов не используется. C) Комбинация за пределами кривой, недостижимая без изменений ресурсов или технологий. D) Стоимость альтернативы, выраженная в выпуске другого товара.

  1. Точка на кривой производственных возможностей
  2. Неэффективная точка внутри кривой
  3. Точка за пределами кривой
  4. Затраты упущенной выгоды

Вопрос 4 Соотнесите утверждения с терминами (1–4).

A) Комбинация на кривой PPC. B) Комбинация внутри кривой PPC. C) Комбинация за пределами PPC. D) Стоимость упущенной выгоды при переходе между двумя точками на кривой.

  1. Точка на кривой производственных возможностей
  2. Неэффективная точка внутри кривой
  3. Точка за пределами кривой
  4. Затраты упущенной выгоды

Вопрос 5 Соотнесите утверждения с терминами (1–4).

A) Точка на кривой производственных возможностей. B) Точка внутри кривой производственных возможностей. C) Точка за пределами кривой производственных возможностей. D) Затраты альтернативы (упущенная выгода) при выборе между двумя товарами.

  1. Точка на кривой производственных возможностей
  2. Неэффективная точка внутри кривой
  3. Точка за пределами кривой
  4. Затраты упущенной выгоды

Примечание к выпуску теста:

  • Формат: каждый вопрос — соотнесение между буквами A–D и числами 1–4.
  • Без ответов: никаких подсказок или правильных ответов в этом сообщении.
{Другой предмет}
7 Класс

Вот тест по предмету Физика, тема: Физика как наука о природе. 7 класс. Формат: открытые вопросы. Количество вопросов: 5. Выводить без ответов.

  1. Опишите, чем занимается физика как наука о природе. Приведите по два примера природных явлений, которые она объясняет, и коротко поясните, почему физика может объяснить их лучше других наук.

  2. Какие физические величины существуют? Опишите четыре базовые величины: длина, масса, время и скорость. Для каждой приведите пример единицы измерения и пример ситуации, в которой эта величина необходима.

  3. Что такое эксперимент? Опишите этапы проведения физического эксперимента и объясните, зачем он нужен для проверки гипотез и получения достоверных знаний.

  4. Что такое движение и покой? Объясните, что такое скорость и как её можно измерять. Приведите примеры объектов, которые движутся с разной скоростью, и поясните, чем может быть вызвано ускорение или замедление движения.

  5. Что такое энергия? Опишите смысл понятия энергии и различия между кинетической и потенциальной энергией. Приведите примеры превращения энергии из одного вида в другой в повседневной жизни.

Музыка
5 Класс

Тест по музыке на тему "Музыка Италии" для 5 класса

Вопрос 1:

Какую музыкальную форму изобрели итальянцы и использовали в операх?

  • A) Синфония
  • B) Опера
  • C) Рондо
  • D) Концерт

Вопрос 2:

Какой итальянский композитор известен своими операми, такими как "Тоска" и "Богема"?

  • A) Джузеппе Верди
  • B) Вольфганг Амадей Моцарт
  • C) Джакомо Пуччини
  • D) Рихард Вагнер

Вопрос 3:

Что такое "концерт" в итальянской музыке?

  • A) Инструментальный сборник
  • B) Музыкальная пьеса для одного или нескольких исполнителей
  • C) Музыкальная драма
  • D) Разновидность хора

Вопрос 4:

Какой инструмент является символом итальянской музыки и часто используется в опере?

  • A) Гитара
  • B) Флейта
  • C) Скрипка
  • D) Пианино

Вопрос 5:

Какой музыкальный стиль был популярен в Италии в эпоху Ренессанса?

  • A) Барокко
  • B) Классика
  • C) Ренессансная музыка
  • D) Рок

Вопрос 6:

Как называют традиционную итальянскую народную музыку?

  • A) Опера
  • B) Фолк
  • C) Поп
  • D) Рок

Вопрос 7:

Какой музыкальный праздник проводит каждый год в итальянском городе Санремо?

  • A) Фестиваль джаза
  • B) Конкурс песни
  • C) Концерт классической музыки
  • D) Фестиваль рок-музыки

Вопрос 8:

Какой итальянский композитор написал "На ведре"?

  • A) Верди
  • B) Пуччини
  • C) Россини
  • D) Глюк

Вопрос 9:

Какой из следующих стилей музыки произошел в Италии и стал популярным по всему миру?

  • A) Регги
  • B) Джаз
  • C) Опера
  • D) Рэп

Вопрос 10:

Какое значение имеет термин "сопрано" в вокальной музыке?

  • A) Низкий голос
  • B) Средний голос
  • C) Высокий женский голос
  • D) Инструментальный звук

Вопрос 11:

Какой духовный музыкальный жанр также распространен в Италии?

  • A) Псалом
  • B) Оратория
  • C) Месса
  • D) Все вышеперечисленное

Вопрос 12:

Кто считается "отцом итальянской оперы" благодаря своей работе в 16 веке?

  • A) Клаудио Монтеверди
  • B) Верди
  • C) Пуччини
  • D) Россини

Вопрос 13:

Какой итальянский композитор стал известен благодаря своей симфонии "Пиния в Риме"?

  • A) Нино Рота
  • B) Эдвард Elgar
  • C) Аурелио Симонетти
  • D) Когда Моцарта

Этот тест является хорошим способом ознакомить учеников с основами музыкальной культуры Италии и её выдающимися представителями.

{Другой предмет}
6 Класс

Тест по предмету ОДНКНР

Тема: Прогресс — это?

Класс: 6

Вопрос 1: Что из перечисленного лучше всего описывает понятие "прогресс"?

A) Увеличение числа войн и конфликтов

B) Улучшение условий жизни и развития общества

C) Сохранение традиций без изменений

D) Увеличение потребления ресурсов без учета последствий

Пожалуйста, отметьте правильный ответ.

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта