Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 ноября 2024 05:58
Отметьте правильный ответ в каждом вопросе. У каждого вопроса только один правильный ответ.
1. Когда началась Сталинградская битва?
A) 22 июня 1941 года
B) 17 июля 1942 года
C) 19 ноября 1942 года
D) 2 февраля 1943 года
Ответ: B
2. Какой стратегический ресурс была целью захвата немцев в Сталинграде?
A) Вода
B) Продовольствие
C) Промышленное оборудование
D) Нефть
Ответ: C
3. Какое событие считается поворотным моментом в Сталинградской битве?
A) Открытие второго фронта
B) Окружение немецких войск
C) Сurrender Hitler
D) Нападение на Москву
Ответ: B
4. Как назывался немецкий план по захвату Сталинграда?
A) Операция «Барбаросса»
B) Операция «Висла-Одер»
C) Операция «Синий»
D) Операция «Цитадель»
Ответ: C
5. Какой полководец командовал защитой Сталинграда с советской стороны?
A) Георгий Жуков
B) Василий Чуйков
C) Константин Rokossovsky
D) Александр Василевский
Ответ: B
6. Как долго длилась Сталинградская битва?
A) 4 месяца
B) 6 месяцев
C) 8 месяцев
D) 10 месяцев
Ответ: B
7. С какого числа началась операция «Уран», которая стала контрнаступлением советских войск?
A) 19 ноября 1942 года
B) 20 ноября 1942 года
C) 15 декабря 1942 года
D) 22 января 1943 года
Ответ: A
8. Какие потери понесли стороны во время Сталинградской битвы?
A) 1 миллион человек с обеих сторон
B) 2 миллиона человек с обеих сторон
C) 3 миллиона человек с обеих сторон
D) 500 тысяч человек с обеих сторон
Ответ: B
9. Какое значение имела Сталинградская битва для хода Второй мировой войны?
A) Она замедлила развитие Германии
B) Стала символом победы советских войск
C) Показала силу новой технологии
D) Она не имела значительного значения
Ответ: B
10. Кто из союзников поддерживал СССР во время Сталинградской битвы?
A) США
B) Великобритания
C) Франция
D) Канада
Ответ: A и B (правильный ответ может быть несколькими)
11. Какое наступление произошло после победы в Сталинграде?
A) Операция «Багратион»
B) Операция «Суворов»
C) Операция «Искра»
D) Операция «Кубань»
Ответ: A
12. Что означала "мясорубка" в контексте Сталинградской битвы?
A) Стратегия немцев
B) Состояние города после боев
C) Метод советского контрнаступления
D) Секретная операция
Ответ: B
13. Какой город стал символом мужества и обороны во время Сталинградской битвы?
A) Москва
B) Сталинград
C) Ленинград
D) Киев
Ответ: B
14. Какое событие произошло 2 февраля 1943 года?
A) Окружение Сталинграда
B) Капитуляция немецких войск
C) Открытие второго фронта
D) Поход на Берлин
Ответ: B
15. Кто был главнокомандующим советскими войсками во время битвы?
A) Иосиф Сталин
B) Георгий Жуков
C) Василий Чуйков
D) Алексей Антонов
Ответ: A
16. Какой метод использовался советскими войсками при удержании города?
A) Партизанская война
B) Оборона на севере Сталинграда
C) Экономическая блокада
D) Массовые бомбардировки
Ответ: B
17. В каком состоянии был город на момент окончательного освобождения?
A) Полностью разрушен
B) Частично восстановлен
C) В нормальном состоянии
D) Занят войсками поляков
Ответ: A
18. Какой фильм описывает события Сталинградской битвы?
A) «Иди и смотри»
B) «Сталинград»
C) «Курская битва»
D) «Танкисты»
Ответ: B
19. Какие боевые действия происходили внутри города?
A) Подводные бои
B) Воздушные бои
C) Уличные бои
D) Стратегическая война
Ответ: C
20. Какое значение имела битва для морального духа советского народа?
A) Повысила уверенность
B) Уменьшила веру в победу
C) Не имела никакого значения
D) Привела к панике
Ответ: A
Этот тест поможет вам проверить свои знания по теме Сталинградской битвы и подготовиться к экзаменам! Удачи!
Тест по английскому языку — Present Simple Класс: 11 Тип заданий: вставка пропущенного слова Количество вопросов: 10 Ответы представлены ниже после вариантов заданий.
Инструкция: вставьте в каждое предложение подходящее слово в форме Present Simple.
Ответы:
Тест по информатике Тема: составные части компьютера Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после каждого вопроса
Как называется центральная вычислительная единица компьютера? A) процессор B) оперативная память C) жесткий диск D) материнская плата Ответ: A
Какой компонент хранит данные и программы во время выполнения? A) процессор B) оперативная память C) жесткий диск D) BIOS Ответ: B
Как называется устройство для постоянного хранения данных? A) ОЗУ B) жесткий диск C) видеокарта D) сетевой адаптер Ответ: B
Как называется основная печатная плата, к которой подключаются все компоненты? A) видеокарта B) материнская плата C) BIOS D) блок питания Ответ: B
Какой компонент обеспечивает питание всех частей компьютера? A) материнская плата B) процессор C) блок питания D) ОЗУ Ответ: C
Что обеспечивает охлаждение процессора и других узлов? A) система охлаждения B) блок питания C) оперативная память D) видеокарта Ответ: A
Какой компонент отвечает за обработку графической информации и отображение на экране? A) процессор B) видеокарта C) звуковая карта D) сетевой адаптер Ответ: B
Что такое BIOS/UEFI? A) операционная система пользователя B) встроенное программное обеспечение материнской платы, обеспечивающее старт системы C) тип оперативной памяти D) внешний накопитель Ответ: B
Какие устройства относятся к периферийным устройствам ввода? A) клавиатура и мышь B) монитор и проектор C) принтер D) жесткий диск Ответ: A
Какой компонент чаще всего отвечает за долговременное хранение данных? A) ОЗУ B) жесткий диск C) видеопамять D) кэш процессора Ответ: B
Тест по ОБЖ: Противодействие терроризму и экстремизму (11 класс)
Какое из приведённых мероприятий является наиболее эффективным для противодействия терроризму?
a) Игнорирование угроз
b) Повышение уровня информационной безопасности и профилактика экстремистских идей
c) Уменьшение количества охраны в общественных местах
d) Сокращение службы безопасности в школах
Какую роль играет информирование населения в борьбе с терроризмом?
a) Не имеет значения
b) Позволяет своевременно выявлять и предотвращать угрозы
c) Только увеличивает страх среди населения
d) Приводит к распространению паники
Что следует делать при обнаружении подозрительного предмета или вещества в общественных местах?
a) Игнорировать и пройти мимо
b) Обезвредить самостоятельно, если есть навыки
c) Немедленно сообщить ответственным службам и уходить с места происшествия
d) Попытаться открыть или использовать предмет
Какие признаки могут свидетельствовать о возможном террористическом или экстремистском акте?
a) Никогда не меняющееся поведение окружающих
b) Внезапные изменения в поведении человека, угрозы, подозрительные предметы
c) Обычно дружелюбное поведение без подозрительных признаков
d) Обилие положительных отзывов о человеке в соцсетях
Почему важно соблюдать правила поведения в чрезвычайных ситуациях, связанных с терроризмом?
a) Чтобы избежать ответственности
b) Для того, чтобы не мешать работе правоохранительных органов и повысить свою безопасность
c) Для запугивания окружающих
d) Чтобы избежать участия в противоправных действиях
Это тест для закрепления знаний по теме противодействия терроризму и экстремизму.
Вот тест по физике для учеников 9 класса, охватывающий темы ОГЭ за курс 7-9 классов. Тест состоит из 20 открытых вопросов, после которых приведены правильные ответы.
Объясните, что такое сила и как она измеряется. Приведите примеры сил.
Что такое работа в физике? Как она определяется и каковы единицы измерения работы?
Опишите закон сохранения энергии. Приведите примеры его применения в жизни.
Рассчитайте скорость тела, если оно прошло расстояние 100 м за 5 с.
Каковы основные положения молекулярно-кинетической теории? Как она объясняет различные состояния вещества?
Определите давление, создаваемое на дно прямоугольного бассейна глубиной 3 м, если плотность воды равна 1000 кг/м³.
Объясните, что такое закон Ома. Напишите уравнение, описывающее его.
Какой порядок величины имеет сопротивление проводника длиной 1 км и площадью поперечного сечения 1 мм², если удельное сопротивление материала равно 1,68 * 10^-8 Ом·м?
Что такое энергия момента инерции и как она соотносится с угловым движением?
Приведите примеры преобразования энергии из одной формы в другую.
Опишите, что такое механические колебания. Приведите примеры.
Как изменится давление газа в закрытом контейнере, если его температура увеличится с 300 К до 600 К, при условии, что объем остается постоянным?
Какое влияние оказывает сила тяжести на тело, движущееся по наклонной поверхности?
Рассчитайте массу предмета, если на него действует сила 20 Н и его ускорение составляет 4 м/с².
Объясните, как работает простая электрическая цепь. Какие элементы в нее входят?
Какова формула для вычисления кинетической энергии тела и как она зависит от скорости и массы?
Приведите примеры сохранения импульса в системах, состоящих из двух тел.
Каковы условия для осуществления теплопередачи между телами?
Объясните, что такое резонанс и приведите примеры его проявления.
Какова роль силы трения в движении тел и как ее можно уменьшить?
Сила – это воздействие, которое может изменять движение тела. Силы измеряются в ньютонах (Н). Примеры: сила тяжести, упругости, магнетизма.
Работа – это скалярная величина, равная произведению силы на перемещение в направлении силы. Измеряется в джоулях (Дж).
Закон сохранения энергии гласит, что энергия в замкнутой системе сохраняется. Примеры: превращение потенциальной энергии в кинетическую при падении.
Скорость = расстояние / время = 100 м / 5 с = 20 м/с.
Молекулярно-кинетическая теория утверждает, что вещества состоят из мельчайших частиц (молекул), которые находятся в постоянном движении. Это объясняет агрегатные состояния (твердое, жидкое, газообразное).
Давление = плотность × гравитационное ускорение × высота = 1000 кг/м³ × 9,81 м/с² × 3 м = 29430 Па.
Закон Ома: I = U/R, где I – сила тока, U – напряжение, R – сопротивление.
Сопротивление R = ρL/S; R = (1,68 * 10^-8 Ом·м * 1000 м) / (1 * 10^-6 м²) = 16,8 Ом.
Энергия момента инерции (I) – это мера распределения массы тела относительно оси вращения. I связано с угловым движением через угловую скорость.
Примеры: электрическая энергия в тепло, механическая энергия в электрическую энергию (генератор).
Механические колебания – это периодические движения тела около равновесного положения. Пример: колебания пружины.
Давление увеличится в два раза, так как давление пропорционально температуре при постоянном объеме (закон Бойля-Мариотта).
Сила тяжести создает компоненту силы, направленную вниз по наклонной, уменьшая эффективную силу, действующую в направлении движения.
Масса = сила / ускорение = 20 Н / 4 м/с² = 5 кг.
Простая электрическая цепь состоит из источника тока, проводников, нагрузки (например, лампочки) и переключателя.
Кинетическая энергия = 0.5 * m * v², где m – масса, v – скорость.
Пример: два столкнувшихся шара; сумма импульсов до и после столкновения сохраняется.
Теплопередача возможна при наличии температуры между телами; тепло передается от более горячего тела к более холодному.
Резонанс – это явление, при котором система начинает колебаться с максимальной амплитудой при определенной частоте. Пример: резонанс в музыкальных инструментах.
Сила трения противодействует движению, и ее можно уменьшить с помощью смазки, изменения поверхности и уменьшения массы тела.
Этот тест поможет школьникам подготовиться к ОГЭ по физике и улучшить свои знания в ключевых темах.